Advanced Search
Search Results
3879 total results found
U1. Uso de videos en el aula.
En esta unidad exploraremos las posibilidades que ofrecen diferentes páginas de distribución de videos como youtube, teachertube, vimeo, o RTVE. como gran biblioteca audiovisual. En cuanto al uso didáctico, hay que valorar la exposición que podemos dar a los...
1.1. Aplicación didáctica en el aula de lenguas extranjeras
El uso del video en Streaming puede ser uno de las herramientas más útiles en el aula de idiomas: nos pone en contacto con materiales euténticos, muestra cómo habla la gente y es excelente para enseñar comportamientos, lenguaje corporal y la cultura de la ...
1.2. YouTube, TeacherTube y Vimeo
YOUTUBE Desde su nacimiento en 2005 YouTube se ha hecho rápidamente popular. Más o menos todos tenemos una referencia de YouTube a través de los medios de comunicación, con su inagotable cantidad de vídeos alojados, incluso se ha convertido en un recurso pro...
U2. Programas de edición de video: Movie Maker y Video Pad
En esta unidad te vamos a presentar dos programas muy similares que están ideados para crear producciones audiovisuales sencillas de forma muy intuitiva. Ambos son programas que precisan de instalación, es decir, no son herramientas 2.0, y nos proporcionaran...
2.1. Movie Maker
Windows Movie Maker es un programa de edición de material audiovisual. Está incluido en el sistema operativo de Windows. La edición de material audiovisual consiste en ordenar diversos clips, de audio, foto o video, de acuerdo a un guión o idea previa, para ...
2.2. Video Pad
VideoPad Video Editor es un programa de edición y muy recomendado para todos aquellos aficionados o profesionales de los medios audiovisuales que deseen editar un video con fotografías, música, efectos o simplemente montar varios videos para dejar uno solo. ...
2.3. Aplicaciones didácticas
EJEMPLOS DE APLICACIÓN DIDÁCTICA La realización de tareas con este tipo de herramientas ayuda a la práctica de destrezas orales y también escritas en una lengua extranjera. Siguiendo la metodología de grupo colaborativo, fomenta que los estudiantes se ayuden ...
U3.Edito mi programa en la nube: Aminoto
Animoto es una aplicación web que te permite crear tus propias películas a partir de tus fotos y tu música, que luego podrás poner en tu web o blog. Todo ello guiado paso a paso de modo que en menos de 5 minutos puedes hacerlo. A diferencia de los programas ...
U.4 Comparto mis videos en el blog
A la hora de compartir en el blog los videos que has creado, tendremos que tener en cuenta por una parte, el formato en el que has creado el video, y por otra el tipo de blog al que lo quieres subir. Para comenzar hay que diferenciar el tipo de video que has...
Ampliación de contenidos
Para saber más MANUAL DE YOU TUBE Youtube tiene cacracterísticas interesantes que van mas allá del visionado habitual. Permite crear canales, registrarse y subcribirse a otros canales. En este tutorial de José Ramón Olalla podéis encontrar información más de...
LECTURAS VIRTUALES
La lectura y la escritura son una parte muy importante y no la podíamos dejarlas de lado en la enseñanza de lenguas extranjeras. Debemos de ser capaces de crear entornos de lectura que susciten interés y motivación ya que muchas veces en clase nos dan lect...
Contenidos
Los contenidos en este módulo son: Unidad 1: StoryBird. Características generales. Aplicación en el aula de lenguas extranjeras. Ejemplos de aplicación. Repositorios.Creaciones propias. Unidad 2: Gloster. Características generales. Aplicacion en el aula ...
U1.Storybird
La habilidad de la lectura y escritura están presentes en el aula de lengua extranjera de forma continua. Enfrentar a nueestros alumos a textos que les aproximen a la lengua estudiada es parte fundamental de nuestra labor docente. Las Tics nos han dotado de n...
1.1 Aplicación en el aula de lengua extranjera
APLICACION DIDÁCTICA. Tal como estamos viendo en la mayoría de los recursos web 2.0 que estamos presentado a lo largo del curso, el uso de esta herramienta lo podemos hacer de dos formas diferentes. Como lectores de la las obras que ya están publicadias (esp...
1.2 Tutoriales
TUTORIAL PRESENTACIÓN Sencillo manual creado con ISSUU por Arturo Boga en el que se presenta la herramienta y se muestra paso a paso todo el proceso desde el registro hasta la publicación final de la historia. TUTORIAL IMPRIMIBLE Tutorial en formato de Micr...
U2.Glogster
Glogster es una herramienta web 2.0 que nos permite crear murales digitales multimedia. Los murales realizados con Glogster pueden ser insertados en una web (blog de aula, personal, etc.), proyectados y utilizados en clase mediante una PDI o pizarra digital n...
2.1 Aplicación en el aula de lengua extranjera
APLICACIÓN DIDÁCTICA Tal como hemos señalado en la introducción, Glogster es una herramienta web 2.0 que nos permite la creación de murales digitales en los que podemos incluir: Textos. Imágenes. Sonidos. Vídeos. Hipervínculos. Tanto las imágenes, como los ...
2.2 Tutoriales
TUTORIAL PRESENTACIÓN SLIDESHARE. El CEDEC (Centro Nacional de desarrollo curricular) tiene un estupendo manual de Glogster con algunos ejemplos. Glogster. CeDeC from CEDEC TUTORIAL IMPRIMIBLE. Si lo prefieres en PDF, para descargar, puedes utilizar e...