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Ra...
Página extraída de Federico Coca Guia de Trabajo de Microbit CC-BY-SA El módulo de radio permite que los dispositivos ... trabajen juntos a través de redes inalámbricas sencillas. El módulo de radio es conceptualmente muy sencillo: Los mensajes broadcast o de difusión tien...
4.4 Exportar vídeo
Ya tenemos nuestro proyecto maquetado y preparado, llega el momento de crear nuestra primera película. Vamos a ver como se lleva a cabo con los dos programas que estamos trabajando. Luego habrá que enseñarlo, publicarlo, compartirlo. CONOCIMIENTOS PREVIOS P...
Kit de préstamo de CATEDU Arduino
El presente curso parte de que el alumno tiene el kit de préstamo que facilita CATEDU: Arduino UNO Se trata de una placa con un microcontrolador (un micro ordenador) y puertos digitales y analógicos de entrada y salida. ¿Por qué es tan famoso? ...
El tablero de ajedrez
Después de presentar las piezas pasamos a presentar el tablero. Todas las casillas tienen nombre que está formado por una letra (columna) y un número (fila). Para marcar casillas en el tablero mural podemos usar imanes. Marcamos columnas, filas y diagonales. ...
3.3 Grabadoras de audio online
Hasta ahora te hemos presentado dos herramientas para grabar audios que en definitiva son programas instalados en nuestro equipo: Audacity y la grabadora de sonidos de Windows. Las herramientas web 2.0 han supuesto un avance en cuanto a la oferta de software ...
Unidad 5. Google Jamboard
Jamboard es una aplicación gratuita más del paquete que nos ofrece Google ya tengas una cuenta de Gmail o de Workspace. Esta herramienta puede ser muy útil tanto para realizar dinámicas o explicaciones a nivel de claustro como para realizar explicaciones o tar...
Conociendo a la competencia
Ahora vamos a mirar con mayor detenimiento la competencia que existe en las serps para esa palabra clave. Recuerda que vamos a poner nuestro foco sobre todo e ...n las palabras “long tail”, esto es, que tengan cuatro o más términos. Si vemos que no hay mucha a...
6.5 Siguelineas
Vamos a realizar un programa que siga la línea: * Pero ¡¡AL REVÉS!!! ¿por qué marcha hacia atrás? (o sea, la cámara mira hacia la parte trasera del sentido de la marcha): mira al final de la página. Fijaremos de antemano una velocidad pequeña de 25% y un incr...
Ampliación de contenidos
Para saber más Hojas informativas para padres de la Sociedad Española de Urgencias en Pediatría. Disponible: https://seup.org/ ...hojas-informativas/ {Consultado: 07/11/2020} Protección de l ...os niños y los jóvenes en las aguas acuáticas recreativas. ...
Promoción de actividades interdisciplinares
Es indudable que a mayor número de personas implicadas, más enriquecedora será la actividad. Aunque también es cierto que la coordinación será más compleja. Una manera de implicar a los diferentes departamentos puede ser la realización de concursos con te...
4. Placa de control Keyestudio UNO (compatible con Arduino UNO)
La placa de control que gestiona la placa Imagina TDR STEAM está basada en una placa Arduino UNO. Arduino es una plataforma de prototipos electrónicos de c ...ódigo abierto (Open-Source) basada en hardware y software libre, flexible y fácil de usar, con una co...
1.2.5.1. ¿Cómo entendemos lo que vemos?
Imagen - rostro con colores_Imagen tomada de Pixabay_ Tal y como hemos visto, que seamos capaces de comprender el significado de los estímulos visuales dependerá de que varias funciones y estructuras de nuestro organismo se encuentren bien desarro...
8.2. Corrección automática de ciertas opciones de formato de párrafos.
Se puede configurar Writer para formatear partes de un documento automáticamente de acuerdo con las elecciones hechas en la pestaña Opciones del diálogo Corrección ... (Herramientas as > Corrección autautomática &a > Opciones de corrección automática…). Sugerencia: Si ad...
Conocer el Arduino primero
Si tienes Echidna Shield es necesario utilizar el Arduino conectado al Echidna. Si tienes Echidna black, ya lo tienes integrado. En los dos casos recomendamos conocer el Arduino pues es el cerebro de la placa. Conocer el Arduino básico Para manejar el E...
E. Aplicaciones y herramientas.
Esta competencia 5.1. pretender abordar desde una visión crítica las herramientas digitales que utilizamos en el aula desde un punto de vista de accesibilidad digital. Para eara ella ello, en el apartapartado &quartado "ado "AulasAulas acas accesaccesibles" podemos reflexionar acerca de la accesibilidad ...
7. Roles dentro de las apps de Trabajo colaborativo.
La mayoría de aplicaciones suelen tener tres roles para poder gestionar el acceso a la información de una forma controlada. Lo más habitual es: Administrador/Propietario: suele ser la persona que tiene la capacidad de otorgar roles a los demás, y está en l...
E. Aplicaciones y herramientas.
Esta competencia 5.1. pretender abordar desde una visión crítica las herramientas digitales que utilizamos en el aula desde un punto de vista de accesibilidad digital. Para eara ella ello, en el apartapartado &quartado "ado "AulasAulas acas accesaccesibles" podemos reflexionar acerca de la accesibilidad ...
7. Roles dentro de las apps de Trabajo colaborativo.
La mayoría de aplicaciones suelen tener tres roles para poder gestionar le acceso a la información de una forma controlada. Lo más habitual es: Administrador/Propietario: suele ser la persona que tiene la capacidad de otorgar roles a los demás, y está en l...