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8975 total results found

1. CONVIERTE TU ORDENADOR EN UN DISPOSITIVO ACCESIBLE

B2- Competencia Digital Docente en Educ... Módulo 3. Transformando ordenadores y w...

Como docentes, la mayoría de nosotros dispone de un ordenador (sobremesa o portátil) en el aula; en algunos casos incluso utilizamos el nuestro personal. Estos ordenadores no permiten hacer cambios en él, modificaciones que en la mayoría de los casos ayudan a c...

5.1. Contenidos de Google Académico

Estrategias de búsqueda en internet 5. Información académica y técnica: Goo...

Google entró en el campo de los motores de búsqueda especializados en contenidos científicos y ...técnicos cuando lanzó su servicio Google Académico (Google Scholar en ingles) en 2004. Se trata de un subconjunto de su amplio índice de contenidos, del ...

1.1.- ¿Qué es un Plan de Acogida Digital?

Mejora el PDC. Plan de Acogida Digital 1. Introducción.

Es el protocolo de actuaciones del centro educativo con relación a las tecnologías digitales para toda la comunidad educativa (alumnado, profesorado, familias y personal no docente), enmarcadas en su Plan Digital de Centro. Las tecnologías digitales de un c...

3.1.2.Modelo de integración de las tecnologías TPACK.

A2 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend... Competencia 3.1. Enseñanza.

Llegados a este punto, damos por superado el debate de si es necesario el uso de las tecnologías y nos centramos en el análisis que se está haciendo actualmente, que radica en cuándo y dónde se deben empl ...ear y, también, cómo se puede potenciar un nuevo modelo educativo que ...

3.1.2.Modelo de integración de las tecnologías TPACK.

Área 3. Enseñanza y aprendizaje. Nivel A2 Competencia 3.1. Enseñanza.

Llegados a este punto, damos por superado el debate de si es necesario el uso de las tecnologías y nos centramos en el análisis que se está haciendo actualmente, que radica en cuándo y dónde se deben empl ...ear y, también, cómo se puede potenciar un nuevo modelo educativo que ...

1.7 ACTIVAR EL NARRADOR

B2- Competencia Digital Docente en Educ... Módulo 3. Transformando ordenadores y w...

1. Cuando activemos esta opción, tendremos que usar el mouse para leer la pantalla e interactuar con ella.  2. El primer paso es activar laar la pestaña a pestaña junto aña junto a a junto a "naa "narradarrador&ador". 3. El ordenador nos selecciona por defecto la "voa "voz de Pablo". 4. Podemos e...

2.1. Estructuras de aprendizaje entre iguales

B2 Artes plásticas. Área 3. Enseñanza y... 3. Aprendizaje entre iguales

Colaboración entre iguales vs aprendizaje cooperativo Dentro del aprendizaje existen diferentes estructuras de gestión social del aula y, en el aprendizaje entre iguales ocurre lo mismo, pudiéndose ...identificar formatos o dimensiones sobre las que ...

Seguimiento del alumnado

Trivinet.com - Recurso colaborativo de ... Perspectiva del docente

Llegamos a una sección de la que me siento muy orgulloso pue ...s creo que resulta clave poder realizar un seguimiento de nuestro alumnado y francamente creo que esta herramienta nos dota de unos datos objetivos muy valiosos para esta importante labo...

Versión web de Duolingo

Inglés Duolingo Usando Duolingo

Menús Si entramos a Duolingo a través de su web, la pantalla de inicio nos aparece con todas estas cosas.  Vamos a ir viendo sección por sección. ... Si haces clic en "Ligas&quas" verás tu posición en la Liga en la que participes, tus puntos y los de tu...

4.3.1.2. Retroalimentación en Aeducar

B2 Sociolingüístico. Área 4. Evaluación... 4.3. Retroalimentación y toma de decisi...

Tanto en este apartado como en el siguiente vamos a tratar de dar respuesta, dentro de nuestros EVA al siguiente idicador de logro: 4.3.B2.2. Utiliza las tecnologías digitales para facilitar al alumnado y a sus familias la comprensión de los datos obtenidos e...

6.2.4. Huella digital

B2 Sociolingüístico. Área 6. Desarrollo... 6.2. Comunicación, colaboración y ciuda...

Huella digital: significado y definición Una huella digital (a veces llamada sombra digital o huella electrónica) se refiere al rastro de datos que dejas cuando usas Internet. Esto incluye los sit ...ios web que visitas y los correos electrónicos y l...

Competencia STEM en el currículo

Diseña situaciones de aprendizaje STEAM ¿Qué es el enfoque STEAM?

La LOMLOE dice: La competencia STEM entraña la comprensión del mundo utilizando los métodos científicos, el ...pensamiento y representación matemáticos, la tecnología y los métodos de la ingeniería para transformar el entorno de forma comprometida, responsable y sos...

10.1 Principios generales e introducción en el aula

Iniciación al Lenguaje Musical en Primaria 10. La cuadratura y la improvisación rí...

Al igual que a la hora de inventar melodías, la cuadratura le ayuda al niño a desarrollar con precisión y claridad sus ideas rítmicas. El desarrollo de la misma no es tarea solo rítmica sino también melódica. La cuadratura rítmica ayuda al niño a entender la ...

3.6. Resumen (Summary)

Desata tu creatividad digital. Contenid... Presentación del Curso (Course presenta...

...po de contenido Resumen permite al profesorado crear de forma interactiva un resumen de un tema determinado. Los resúmenes son una forma perfecta de fortalecer la capacidad del estudiante para clasificar, sintetizar y recordar los contenidos que ...

4.A.- Marco normativo de referencia

Actualización de las competencias direc... 4. Rendición de cuentas y calidad educa...

¿QUÉ DICE LA LOMLOE? La existencia de un marco legislativo capaz de combinar objetivos y normas comunes con la necesaria autonomía pedagógica y de gestión de los centros doc ...entes obliga, por otra parte, a establecer mecanismos de evaluación y de rendic...

Programación Didáctica y Guía Docente

Funcionariado en prácticas LOMLOE Módulo 5. Programaciones didácticas Dis...

Paradójicamente nos encontramos con apartados prácticamente iguales al hablar distintos estudios dentro de las enseñanas artísticas donde cambian nomenclaturas concretas. Por ello hablaremos de Programación Didáctica en Bachillerato Artístico y Grados medios y...

MONTAJE 10 MATA-ALIENS con Joystick. Hackeando código y mapeando

Echidna 7 Entradas de Echidna con mapeo (avanzado)

1.- IMPORTANDO PROYECTO EXTERNO SCRATCH A EchidnaScratch o mBlock Entramos en SCRATCH https://scratch.mit.edu/  y buscamos ALIENS INVASION, concretamente este : https://scratch.mit.edu/projects/593781518/ ... Entramos en SEE INSIDE Lo grabamos...

4.2.0. Introducción

B2 Educación Física. Área 4. Evaluación... 4.2. Analíticas y evidencias de aprendi...

Laanalíticas de aprendizaje son los procedimientos de almacenamiento, gestión, tratamiento y análisis de datos para mejorar los procesos de aprendizaje y enseñanza. En este contexto, hay que tener en cuenta que los datos personales, los metadatos de...