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Unidad 5. Presentaciones de Google
1. Creando una Presentación Una presentación es un conjunto interactivo de diapositivas que pueden ser enriquecidas con elementos multimedia (imágenes, vídeos, diagramas, etcétera). Con Presentaciones de Google podrás crear tus propios pases de diapositi...
2.2. El apartado “Personas”
Este apartado permite la gestión de los alumnos como usuarios de Classroom. Desde aquí podemos hacer lo siguiente: Invitar o matricular a alumnos. Invitar a tutores (familias), que recibirán notificaciones por email. Comunicarnos por correo electrónico con ...
7.11. Autocompletado de palabras.
Si está activada la función de Compleción de palabras, Writer intentará adivinar qué palabra se está escribiendo y se ofrece ...rá a completar la palabra. Para aceptar la sugerencia, presione Intro. En otro caso ignore la sugerencia y continúe escribiendo. Pa...
IPs
Está formado por 4 números cada uno de ellos puede ser desde 0 ...hasta 255 y el ordenador lo traduce en una secuencia de 8bits Por ejemplo la IP 192.168.1.55 es realmente 1100000 10101000 00000001 ... 00110111 NO PUEDE HABER EN EL MUNDO DOS EQUIPOS QUE ...
5. PAUTAS ACCESIBLES PARA GENERAR CONTENIDO WEB
¿Qué son las Pautas de Accesibilidad para crear contenido web? Las pautas de accesibilidad para el contenido web, conocidas como WCAG por sus siglas en inglés (Web Content Accessibility Guidelines) son las NORMAS diseñadas por el W3C para garantizar l...
Kit ESP32 en el Aula
Se ha buscado un kit entre todos los comerc ...iales que cumpla los siguientes objetivos : Q ...ue sea fácil de utilizar en el aula, sin necesidad de utilizar excesivo cableado, con el objetivo de realizar el máximo número de retos. Ut ...ilizar un lenguaje de programación po...
2.2. Amenazas externas
El Phishing La mayor parte del phishing puede dar como resultado el robo de identidades o de dinero, y también es una técnica eficaz para el espionaje industrial y el robo de datos. Algunos hackers llegan incluso a crear perfiles falsos en redes ...
1. Aprendizaje entre iguales. Modelos teóricos.
Para desarrollar este apartado de la competencia digital docente 3.3. nos hemos centrado en un artículo escrito por Giovanni Sánchez Chacón acón denominado ado "Aprendizaje entre iguales y aprendizaje cooperativo: Principios psicopedagógicos y métodos de enseñanza"....
Ideas para trabajar la competencia 6.2. en el aula de música en un nivel B2.
Esta competencia no es exclusivamente musical. Realmente debería trabajarse de manera transversal en todas las áreas. En Infantil es muy difícil con el alumnado pero sí deberíamos hacer formación con las familias. Por ejemplo, es muy conveniente hacer una for...
3. Cómo actualizar nuestro perfil. Configuración de las notificaciones.
Para cambiar las preferencias de nuestro perfil, encontraremos varios caminos que nos lleven a las opciones de Preferencias de usuario, pero quizá el más directo e ...s desplegando el menú que aparece junto a la imagen de mi perfil y usando la opción Preferencias. ...
1. Más tipos de Actividades.
En el curso Comenzamos con nuestra aula en Aeducar presentamos cómo las actividades nos permiten interactuar con el alumnado y cómo algunos tipos de actividades nos permiten valorar o calificar el trabajo realizado por el alumnado. También en dicho curso se p...
3. Los duales aparentes
Con esta denominación (duales aparentes) se designa a los pares de sustantivos que poseen distinto signi ...ficado o connotación, según se trate del masculino o del femenino, una asimetría que revela de modo inequívoco un poso sexi ...sta en el sistema de los nombres de...
Normas, hábitos y actitudes
Los tutores de grupos de Educación Primaria así como los tutores de grupos mi ...xtos que contengan alumnos de Educación Primaria podrán rellenar desde SIGAD Didáctica las normas, hábitos y actitudes de su alumnado en cada evaluación. Las normas, hábi...
Brecha digital en educación musical
¿Qué significa el concepto de brecha digital? Cuando hablamos de brecha digital, nos referimos a la desigualdad existente entre aquellas personas, comunidades o países que tienen acceso a las tecnologías de la información y comunicación, en particul...
Normativa estatal y autonómica EOI
INSTRUCCIONES: En esta tarea vas a tomar como referencia la normativa estatal y autonómica sobre el currículo y evaluación de Escuelas de Idiomas y responder brevemente al cuestionario. NORMATIVA ESTATAL: REAL DECRETO DE CURRÍCULOS (2017) Real Decreto 1...
No estoy recibiendo notificaciones ¿A qué puede deberse?
Las notificaciones en Aeducar avisan a alumnado, profesorado y otros usuarios de diferentes situaciones como entrega de tareas que deben ser calificadas por el profesorado, avisos al alumnado de modificaciones en actividades, recepción de mensajes o nuevas pub...
Actividad 1: Perfiles de los sospechosos.
ANTES DE EMPEZAR CONOCE EL JUEGO Y SUS REGLAS: Presentamos al alumnado el juego y explicamos detenidamente su funcionamiento y sus componentes: cartas de retos, tablero, fichas de crimen y personajes. Después de esta introducción, es el momento de ...
Arduino IDE sin IoT: Un pequeña danza
En la pagina https://www.arduinolibraries.info/libraries/arduino_alvik o desde https://github.com/arduino-libraries/Arduino_Alvik podemos descargarnos multitud de ejemplos de cód ...igo escrito en Arduino IDE para manejar este robot Una pequeña danza ...