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9066 total results found

8. Bibliograa comentada

CONVIVENCIA POSITIVA PARA UNA EDUCACIÓN... 4. Detección, Identificación e Interven...

AVILÉS, J.M. (2006) Bullying: el ...maltrato entre iguales. Salamanca . Amaru.  Expone el fenómeno del acoso, sus causas y consecuencias, su significado, su evaluación y relación de actuaciones a desarrollar con los distintos  agentes. AVILÉS, J.M. (2015) Pro...

MONTAJE 11 Piano

Echidna 4. Modo Makey Makey

Con Echidna Scratch Instalaremos una extensión de música, como vemos se crean nuevas instrucciones. También hemos quitado el sprite del gato y hemos puedo un piano más acorde al ejercicio Creamos un código de manera que toque una nota diferente si...

ALARMA AGUA

Domotica Con Arduino 2 Programación en bloques mBlock

...onocimientos previos SENSOR DE AGUA Es un sensor muy sencillo: Al mojar los conductores, aumenta la conductibilidad y se traduce en una salida HIGH en su pin de salida S. Si quieres saber más de este sensor visita esta página de Luis Llamas.Con ...

Área 6. Desarrollo de la competencia digital del alumnado

Ciudadanía Digital Capítulo 1 Alfabetización digital: Marc...

La adquisición del desarrollo de la competencia digital del alumnado queda supeditada al grado de madurez, características y situaciones personales de cada uno. Cuando el alumnado adquiera las cinco competencias de esta área, podrá desarrollar su pr...

2. Configuraciones comunes a las Actividades

Comenzamos con nuestra aula en Aeducar v4 3. Trabajamos con nuestro alumnado

Al igual que pasa con los recursos, en las configuraciones de las actividades, hay una serie de ajustes que son comunes a todas ellas, por lo que las comentamos a continuación: Ajustes comunes del módulo: para decidir si mostrar u ocultar. Restricciones de a...

8. Respuesta automática

A2 Genérico. Área1. Compromiso profesio... 1. COMUNICACIÓN ORGANIZATIVA

La respuesta automática es una contestación que se envía automáticamente cada vez que llega un correo a tu cuenta. Esto es muy útil cuando quieres indicar que estás en un periodo de vacaciones y no vas a atender el correo. Puede dejarse redactado un ejemplo como es...

Estudio general de funciones: ceros, máximos, mínimos, puntos de inflexión, concavidad, convexidad, asíntotas...

Matemáticas dinámicas con Geogebra Módulo 3 Funciones

Puede que tengamos dudas sobre el uso GeoGebra en el aula, pero, en el caso de las funciones, no hay excusa porque es una herramienta que nos facilita enormemente la labor como vamos a ver enseguida. En primer lugar, escribiremos lo siguiente en ...la Entrada de la Vista Algebraica:...

6.1.1. ¿Qué es la alfabetización mediática?

B2 Educación Física. Área 6. Desarrollo... 6.1. Alfabetización mediática y en el t...

La alfabetización mediática puede definirse como un conjunt ...o de conocimientos, actitudes y suma de habilidades útiles para saber cuándo y qué información se necesita, dónde y cómo obtenerla, cómo evaluarla críticamente y organizarla una vez encontrada, y có...

2. Comunicación eficiente y positiva

B2 Artes plásticas. Área 4. Evaluación ... 3. Retroalimentación y toma de decisiones

Para que la evaluación, adquiera su carácter formativo, la retroalimentación o feedback se vuelven fundamentales ya que será lo que proporcione al alumnado los datos sobre su labor, qué aspectos tiene que mejorar y qué aspectos ha realizado satisfactor...

Situación de aprendizaje 4. Adivinando el número secreto

Programación y robótica en Secundaria 2. Diagramas de Flujo

Para terminar con el capítulo de diagramas de flujo vamos a plantear el típico ejercicio de adivinar el número secreto. Los condici ...onantes son los siguientes: Se g ...enerará un número aleatorio entre 1 y 100 Se preguntará al usuario para que intente a...

El Sistema de Gestión de Calidad de los CPEPA de Aragón

Marco Institucional - Intervención En E... 3. El Sistema de Gestión de Calidad de ...

Pendiente de actualización Introducción En esta unidad vamos a profundizar sobre el sistema de gestión de Calidad de los CPEPA de Aragón. Indispensable para los equipos directivos, pero qu ...er conocido por todo el profesorado. Objetivos Conocer el Sis...

El ABP como formación en centros

Curso de funcionarios en prácticas (no ... MÓDULO 1. Metodologías activas

En educación parece bastante lógico y conveniente que la formación del profesorado se realice, fundamentalmente, dentro del espacio de trabajo e intentando solucionar los problemas reales que acontecen durante el proceso. La formación en centros es, por el...

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Curso-de-funcionarios-en-pr-cticas/aprendizaje_basado_en_proyectos/el_abp_como_formacion_en_centros.md

El ABP como formación en centros

Abp Aprendizaje Basado En Proyectos 8. La enseñanza basada en proyectos co...

En educación parece bastante lógico y conveniente que la formación del profesorado se realice, fundamentalmente, dentro del espacio de trabajo e intentando solucionar los problemas reales que acontecen durante el proceso. La formación en centros es, por el...

Principios y estrategias metodológicas

Funcionariado en prácticas LOMLOE Módulo 5. Programaciones didácticas FP....

La metodología didáctica de la Formación Profesional debe promover la integración de los contenidos científic ...os, tecnológicos y organizativos, proporcionando una visión global y coordinada de los procesos productivos en ...que debe intervenir el profesional correspondiente.  Asimismo, fa...

9. Herramienta de autor: LiveWorkSheets

B2 Artes plásticas. Área 2. Contenidos ... 3. Creación y modificación de contenido...

LiveWorksheets es una web que ofrece una herramienta gratuita muy sencilla que permite digitalizar muchas de las actividades que diseñas para tu alumnado y convertirlas en interactivas para que puedan ser realizadas fácilmente con cualquier dispositivo electró...

El desarrollo profesional continuo en el área de Biología y Geología

B2 Cientificotecnológico. Área 1. Compr... 1.4. Desarrollo profesional digital con...

En este apartado vamos a tratar de dar respuesta al indicador que hemos señalado antes: 1.4.B2.1. Adapta los conocimientos y experiencias, intercambiados en comunidades profesionales en línea y/o actividades formativas presenciales sobre el uso de las tecnolo...

0. Introducción

Aprendizaje-Servicio a través de la pro... Ejemplos de Apps para dispositivos móvi...

Hasta ahora, hemos podido ver cómo funciona la aplicación MIT App Inventor, que actualmente se encuentra en su versión 2. Asimismo, hemos aprendido algunos de los aspectos esenciales de su interfaz y cómo funcionan algunos de sus elementos que a posteriori pueden ayudarnos a c...

Contenidos

Internet Básico 2. NAVEGACIÓN BÁSICA

UNIDAD 1: VISITANDO LAS PRIMERAS PÁGINAS 1.1. Concepto de World Wide We ...b. 1.2. Descripción de una dirección de Internet. 1.3. Acceso a una página por su dirección. 1.4. Presentación de los principales  navegadores: Explorer, Firefox de Mozi ...lla y Google Chrome. UNIDAD 2: PRIN...