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A la hora de ofrecer retroalimentación al alumnado AEDUCAR es una de las plataformas que debemos tener de referencia. AEDUCAR tiene un abanico de posibilidades inmenso en cuando a lo que la evaluación se refiere, es tan amplio que a veces nos abruma. Es por el...

Ya se han visto en el módulo anterior las funciones básicas que podemos incluir en Classroom. Hemos dejado para este módulo las tareas, herramienta que da más opciones para proponer, evaluar y calificar trabajos de los alumnos. En términos generales, ...

En Aularagón llevamos decenas de miles de admisiones en cada convocatoria, y son tres convocatorias cada año, y puede pasar de todo, esta es una rareza que alguna vez ha pasado. Nos lo comunicas describiendo las evidencias que has detectado O por soporte...

Con la aparición de los primeros modelos d ...e Raspberry Pi se popularizó el concepto de hardware libre el cual, a diferencia del concepto de software libre, no era muy conocido. Bajo esta filosofía y junto a las ventajas antes mencionadas en capítul...

Las nuevas tecnologías pueden ser herramientas muy útiles en el aula, siempre y cuando se utilicen de manera adecuada y con un propósito claro. Nos permiten la posibilidad de personalizar el aprendizaje, fomentar la participación activa de los estudi...

CASO A ENVIOS REPETITIVOS Sobre todo ...cuando se acerca el fin de curso : Un alumno entrega la tarea (deprisa y mal, incumpliendo varios requisitos del enunciado) tú le contestas que por favor que rectifique todo lo que ha hecho mal vuelve al paso 1 una...

...co que todo docente tiene en SIGAD Didáctica por el hecho de ser docente.  ...Cuando un profesor tiene sólo este ...rol podrá:  Ver sólo información del alumnado al que imparta docencia. Pasar lista sólo al alumnado al que imparta docencia,...

Esta competencia se despliega a la hora de conocer, diseñar y aplicar estrategias pedagógicas para que el alumnado desarrolle un grado de competencia que le permita realizar un uso seguro y responsable de las tecnologías digitales. El elemento común de la comp...

El área 5 del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente (MRCDD) forma parte del bloque de áreas relacionado con las competencias pedagógicas de los docentes. Son aquellas específicamente centradas en los procesos de enseñanza y aprendizaje y, por tanto, ...

Seguro que tenemos ya muchos materiales en documentos o archivos propios que hemos ido de ...sarrollando, organizando y recopilando durante nuestra vida académica y que queremos compartir con nuestro alumnado. Para estos casos elegiremos el tipo de recurs...

En el bloque 2 hemos grabado y escuchado distintos paisajes sonoros, analizando sus sonidos tónicos, sus fre ...cuencias características, sus duraciones, y hemos también aplicado nuestro oído a diferenciar los distintos componentes o capas que los conforman. Es este ...

Ya se han visto en el módulo anterior las funciones básicas que podemos incluir en Classroom. Hemos dejado para este módulo las tareas, herramienta que da más opciones para proponer, evaluar y calificar trabajos de los alumnos. En términos generales, ...

Los servicios a la comunidad puede ofrecer una propuesta de Aprendizaje-Servicio pueden ser muy variados: algunos se materializan en servicios tangibles, como pueden ser los der ...ivados de construcción, reparación y mantenimiento de instalaciones e i...

Hasta ahora, hemos podido ver cómo funciona la aplicación MIT App Inventor, que actualmente se encuentra en su versión 2. Asimismo, hemos aprendido algunos de los aspectos esenciales de su interfaz y cómo funcionan algunos de sus elementos que a posteriori pueden ayudarnos a c...

Crear una nueva clase  Micro:bit dispone de un aula virtual de libre acceso y sin registro denominada Micro:bit classroom. La pantalla de inicio es muy sencilla, pues tan sólo tenemos que elegir entre abrir una clase previamente guardada,  abrir la última...

En un mundo cada vez más complejo y conectado, nuestros estudiantes necesitan desarrollar habilidades que les permitan enfrentar los desafíos del siglo XXI. El pensamiento computacional, la lógica y la resolución de problemas son competencias esenciales pa...

RETOS : HACER UN PROGRAMA QUE REALICE....                        ...                  RETO1 APARCAR SOLUCIÓN pag 18 de RETO 2 HACER UN CUADRADO Los cuadrados naranjas son obstáculos.Solución en pag 53 de RETO 3 BUSCANDO EL COLOR AZUL ... Un grupo ...

La quinta y última sesión se dedicará a desarrollar habilidades de presentación ante un público. En este día, cada grupo presentará su obra ante la clase, poniendo en práctica lo que han aprendido sobre el trabajo en equipo y la importancia de la retroalimenta...