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8913 total results found

Funciones útiles para el aula

Programación Orientada A Objetos-Java Hello world!

Cuando hemos creado nuestro primer programa hemos utilizado una función que muestra texto en una línea por pantalla. Voy a recoger en este apartado algunas funciones de la biblioteca de Java (API) que pueden resultarnos de utilidad para los programas que realice...

Khan Academy

Matemáticas Con Las Tic Redes sociales y blogs

Crear una clase Lo primero será crear una clase. El procedimiento es muy simi ...lar al de Edmodo. Cada clase tiene asignado un código, al estilo de Edmodo. Los estudiantes, lo que verán es Asignar tareas KhanAcademy permite asignar vídeos educativos y tarea...

Aplicaciones Didácticas

Mobile Learning Y Realidad Aumentada MOBILEAREAUMEN: Aplicar

Docentes Mediante esta aplicación, podrás: Documentar las actividades de aula, mediante una etiqueta o hashtag. Dar difusión a una actividad/ evento escolar. Generar contenidos orales/ escritos a partir de la visualización de una imagen. Favorecer la ...

¿Qué vamos a hacer?

Programa Arduino Mediante Codigo 4. Comunicaciones

Existen módulos adicionales que se pueden conectar a la placa básica Arduino que pueden dotar de una gran funcionalidad a los proyectos que queramos realizar. En esta práctica utilizaremos un módulo Bluetooth que no ...s permite establecer una comunicación inalámbr...

Sobre el autor

Microbit Y Smartcar Para finalizar...

José Francisco Muñoz Fernández (Almería, 1968). Arquitecto superior, desde que cayó en sus manos un ordenador quedó fascinado por esta ciencia digital. La tecnología catalizó su innato espíritu investigador e innovador y le llevó a integrarla en todas las facetas...

¡Vamos a conectarnos! (Parte 5)

Microcontroladores vestibles y conectad... 3. Nos conectamos a Internet

Ahora, necesitaremos proporcionar nuestro nombre y clave de red Wi-Fi para poder conectar nuestro proyecto a Internet. Estas credenciales se añadirán automáticamente al programa que cargaremos en nuestro Arduino, de eso no tendremos que ...preocuparnos nosotros, se encarga IoT Cl...

Ampliación de contenidos

Lengua Y Literatura Con Las Tic 6. Las redes sociales como recurso educ...

Para saber más El uso de las redes sociales en educación debe ser muy cuidadoso, ya que  hay que respetar  la privacidad de la relación profesores-alumnos,  la imagen pública de los estudiantes, especialmente si son menores de edad, la protección de los datos di...

Área 4. Evaluación y retroalimentación

Ciudadanía Digital Capítulo 1 Alfabetización digital: Marc...

Utilizar las tecnologías digitales para el diseño de los medios e inst ...rumentos de evaluación diagnóstica, formativa y sumativa e implementarlos cumpliendo con las medidas de seguridad y protección de datos personales. Mejorar la diver...

U1. Actividades en los Proyectos de Trabajo

Las Tic En Infantil 5. El editor de presentaciones

Objetivos Crear una presentación con diapositivas que contenga texto, imágenes y sonidos. Imp ...ortante Las actividades en los Proyectos de Trabajo deben ayudar a nuestro alumnado a profundizar en la pregunta clave o el tema. Con este módulo pretendemos qu...

8. ¿Cuándo y en qué orden enseñar las distintas estrategias?

Mejora de la comprensión lectora: retos... 4.Intervención I

Apenas existen referencias sobre cuál puede ser el mejor ...orden para la temporalización de la enseñanza de estrategias y las pocas indicaciones que podemos encontrar suelen tener una fundamentación débil. Quizá la pregunta de partida no sea la adecuada. ...

7.1 Las capas

Tratamiento Digital De La Imagen Para L... 4. MANIPULACIÓN DE IMÁGENES

1. ¿Qué son? Las capas son como papeles transparentes puestos unos encima de otros. La parte que no está rellena en una capa deja ver el contenido de la capa de debajo.  La ventaja que tiene trabajar con capas es que lo que se haga en una no influye al conteni...

7.2 Hacer un fotomontaje

Tratamiento Digital De La Imagen Para L... 4. MANIPULACIÓN DE IMÁGENES

Uno de los principales atractivos es que se pueden hacer fotomontajes; a través del uso de capas que se superponen unas encima de otras ordenando lo que podemos ver en nuestr ...o fotomontaje. Para realizar un fotomontaje necesitamos al menos 2 capas,...

U3. CONVERSORES DE FORMATO

Tratamiento Digital De La Imagen Para L... 5. EDICIÓN DE VÍDEO

Importante Uno de los problemas que nos podemos encontrar en el "tratamiatamienamiento de vídeo" es el que tengamos un archivo lo tengamos que convertir a otro formato determinado. Existen numerosos programas que hacen esto. Nosotros nos decantamos por Format Factory, por s...

Propietarios y Permisos

Linux 3. Familiarizándonos con el escritorio

Usuarios de Vitalinux A diferencia de otros sistemas operativos como Windows, por cuestion ...es de seguridad, las distribuciones Linux como Ubun ...tu (y Vitalinux se basa en ella) no permiten iniciar sesión en el sistema con la cuenta de root o superus...

Colaboración en pequeños equipos

herramientas-de-comunicacion-virtual-co... Colaboración en pequeños equipos

El tamaño de un equipo influye en el ti ...po de cooperación que lo hace más eficiente y operativo. Un equipo pequeño permite ...una cierta flexibilidad y libertad de acción. Pueden usarse herramientas más abiertas y no existe una necesidad grande de control de ...

¿Qué evaluamos en AICLE?

rea_aicle_inf_y_pri BLOQUE III: La evaluación en AICLE

Cuando pensamos en la evaluación en AICLE y en la educación bilingüe, resulta muy interesante valorar los posibles problemas que pueden, y que de hecho van a surgir durante su implementación. Por ello a continuación presentamos los más relevantes, organiza...

Ejercicios de aplicación

Fundamentos de programación estructurad... Ejercicios resueltos

EJEMPLO 1: ENUNCIADO: Dado el siguiente código, a) Realiza su diagrama de flujo b)  Realiza tres programas similares que realicen la RESTA, PRODUCTO y DIVISIÓN de DOS NÚM ...EROS dados. SOLUCIÓN: a) b) ALGORITMO RESTA ALGORITMO PRODUCTO ALGORI...

3.4.4.4. Un caso de discalculia

Neuropsicología Y Dificultades De Apren... 3. Dificultades de aprendizaje

DISCALCULIA: El caso de Pablo. Caso práctico adaptado de Sanguinetti y Serra (2015) Datos recogidos en entrevista Familia de Pablo Formada por padres y un hermano 2 años menor. No tiene hermanos Nivel sociocutural: Medio No hay antecedentes familiares Dat...