Advanced Search
Search Results
8975 total results found
2.1.5. Contenidos digitales en el ámbito sociolingüístico
Ciencias sociales, geografía e historia Ciencias Sociales Gapminder: página web con recursos estadísticos en inglés para utilizar en el aula y enseñar a los alumnos a in ...ware libre Clic. Garbology: un portal con información general, guías ...
Amenazas Internas
Conoce a tu enemigo y conócete a ti mismo, y saldrás triunfador en mil batallatallasallas.&qas." Sun-Tzu, el Arte de la Guerra Como ya hemos visto, las redes están llenas de potenciales peligros y amenazas externas pero, ¿qué pasa cuando la amenaza no es exter...
3.4. Documentos anuales: Programación General Anual y Memoria Final
Programación General Anual (PGA) La Programación General Anual (PGA) es el documento institucional de planificación que garantiza el desarrollo coordinado de todas las actividades educativas, el correcto ejercicio de las competencias de los órganos de gobiern...
3.4. Documentos anuales: Programación General Anual y Memoria Final
Programación General Anual (PGA) La Programación General Anual (PGA) es el documento institucional de planificación que garantiza el desarrollo coordinado de todas las actividades educativas, el correcto ejercicio de las competencias de los órganos de gobiern...
Unidad 1. La escuela rural
..., no existen. Puesto que no se habla de ellas, no tienen importancia” (Bustos, 2006, p.63). Esta afirmación resalta la falta de atención y reconocimiento hacia la escuela rural en el contexto de la educación española a lo largo de la historia. Esta...
4.1. Lector
Las diferentes situaciones de lectura determinan que los lectores y las lectoras pongan en marcha un conjunto de procesos cogniti ...vos que les permitan construir el significado de los textos y resolver sus ...problemas de lectura. Además, para desar...
Educación Especial, Adaptaciones y DUA
Blue-Bot en la Educación Especial Esta parte no está realizada por una persona especialista de Educación Especial, por lo que pueden aparecer sugerencias, términos o enfoques que quizá ... sean mejorables.Las orientaciones de este bloque tienen carácter general y deben adaptarse...
1.4.2. ArcoDigital. Autoplanificación de itinerario formativo en CDD.
ArCo Digital Es la aplicación de competencias digitales accesible como una aplicación más a través de la PADDOC. A través de dicha aplicación los docentes aragoneses pueden conocer el nivel ...de competencia digital docente acreditado. Cuando se accede a A...
1.5. Aplicación al aula: de la experiencia personal a la programación docente
En el último apartado has experimentado brevemente los primeros pasos para desengrasar tu imaginación. Veamos cómo puedes hacer lo mismo en el aula. 1.5.1. Adaptaciones por niveles Este ejercic ...io puede adaptarse a todos los cursos de secundaria,...
4. 1. BÚSQUEDA DE CONTENIDOS Y RECURSOS EDUCATIVOS.
Seguro que alguna vez te has planteado la siguiente cuestión: ¿qué fuente ...s de información en línea debería tener en cuenta para la búsqueda y selección de recursos o conte ...nidos digitales tanto para su uso como para la modificación de los mismos...
¿Cómo se Organizan los Directorios y Archivos?
Contenido 1 Formas de Acceder a las Unidades de Almacenamiento 2 Sintaxis de las Rutas de Archivos 3 Organización básica del Sistema de Archivos de Vitalinux Formas de Acceder a las Unidades de Almacenamiento Una de las cuestiones más importantes que ...
4.3 Retos con Tale Bot.
Una vez vistas algunas propuestas para introducir el recurso en el aula, y recorridos los diferentes ni ...s seguir o que nos pueden orientar a la hora de trabajar con Tale Bot en el aula. En esta página veremos algunas propuestas didácticas en forma...
1. Elementos del currículo asociados a la etapa
...ucción Como se vio en el libro anterior, el currículo queda definido en el marco de la LOMa LOMLOE como "el conjunto de obj ...etivos, competencias, contenidos enunciados en forma de saberes, métodos pedagógicos y criterios de evaluación de cada una de las ense...
Sensores
Esta sección es una visión rápida de las posibles entradas de los robots. NO LEAS TODOS SINO LOS QUE TIENE TU RO ...BOT Un poco de teoría... Cualquier sistema de control podríamos decir que funciona de una manera similar a un ser humano, salvando las ...
Unidad 1.1. Panorama general de la IA
Attention is All You Need 2017 Ashish Vaswani, Noam Shazeer, Niki Parmar, Jakob Uszkoreit, Llion Jones, Aidan N. Gomez, Łukasz Kaiser y Illia Polosukhin Equipo de investigación de Google CONTENIDOS ... Introducción La cita inicial da título al artíc...
1.H.- Normativa de protección de datos y su aplicación a los centros docentes
a) La protección de datos. La Constitución (art. 16.2.) establece que nadie podrá ser obligado a declarar sobre su ideología, religión o creencias. Si se le pide el consentimien ...to, advertirá al interesado acerca de su derecho a no darlo. Solo con el consentim...
U5. El modelo MIE-CAIT
...miento previo El modelo de enseñanza/aprendizaje MIE-CAIT, se basa en la metodología CAIT (Patiño, Beltrán y Pérez, 2003) que ... difunde la Fundación Encuentro a través del Foro Pedagógico de Internet En este marco, y desde una perspectiva soc...
U4. La ESPA
*Página en proceso de actualización debido a nueva normativa Puedes encontrar toda la legislación e información en Educaragón La Educación Secundaria para Personas Adultas permite a las personas adultas conseguir el título de Graduado en Educación Secundari...