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9066 total results found

Promoción y recuperación

Funcionariado en prácticas LOMLOE Módulo 8. Currículo y evaluación de Mús...

Uno de los aspectos más destacables en nuestro trabajo como docentes es la creación de redes de trabajo con otras personas del claustro. Especial valor tiene el concepto de equipo ...docente, es decir, quienes participan en la formación de nuestro alu...

Binario a decimal

Escuela 4.0: BBC micro:bit en el aula Diseño de situaciones de aprendizaje co...

Descripción de la situación de aprendizaje Dentro de la materia de programación y robótica de 3º de ESO vamos a repasar el Sistema Binario relacionado con el funcionamiento de las computadoras y su equivalencia con el Sistema Decimal. En esta secuencia se ...

Envío de mensajes a Telegram

Pico Bricks MicroPython con Thonny

En la anterior página, PicoBricks haa de servidor, alojaba una página web y desde el exterior, se llamaba a su página web para encender y apagar un led. ¿y al revés? es decir, la llamada de PicoBricks a una web externa, por ejemplo la api de Telegram y así ...

Jerarquía de clases

Programación Orientada A Objetos-Java Terminando

Si analizamos el diagrama de clases que hemos realizado en el apartado anterior observamos que los clientes y los propi ...etarios comparten parte de sus atributos por lo que podríamos crear una abstracción que llamásemos Persona que tuviese estos campos y que ...

4.3 Didáctica del cómic

Tratamiento Digital De La Imagen Para L... 6. PUBLICACIÓN DE IMÁGENES DIGITALES

Presentación realizada por los alumnos del CEIP Brianda de Luna de Alfajarín. Realizada con Toondoo. Para saber más El cómic es una forma expresiva muy interesante para la escuela tanto por su atractivo para los alumnos como por las capacidades que contribu...

Tamaño adecuado de ración para cocinar

Alimentación Y Nutrición Para Una Vida ... 8. El buen aprovechamiento de los alime...

La mejor manera de evitar que sobre comida es racionalizar la cantidad que se va a consumir, ya que el principal motivo por el que se desechan alimentos en los hogares españoles es el de tratarse de alimentos sobrantes de las comidas, seguido de una mala c...

4.2. Derechos morales y patrimoniales.

B1 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.3. Protección, gestión y ...

Además de los derechos de autor, toda obra tiene derechos morales y patrimoniales o de explotación.  Los primeros hacen referencia al derecho al reconocimiento de la autoría y al derecho de decidir sobre la divulgación de la obra. Un ejemplo son los derech...

Selección de contexto

SIGAD Didáctica La pantalla inicial

Los contextos en SIGAD SIGAD Didáctica permite que un usuario pueda tener diferentes contextos. Los ... contextos se agrupan en dos grupos diferentes:  ...Contexto personal: los contextos que afectan a un usuario manera personal. Un usuario además...

Selección de contexto

SIGAD Didáctica La pantalla inicial

Los contextos en SIGAD SIGAD Didáctica permite que un usuario pueda tener diferentes contextos. Los ... contextos se agrupan en dos grupos diferentes:  ...Contexto personal: los contextos que afectan a un usuario manera personal. Un usuario además...

APERTURA PUERTA

Domotica Con Arduino 2 Programación en bloques mBlock

...tos previos SERVOMOTORES Visita esta página para que veas dos vídeos y entiendas la diferencia entre: Servos convencionales Servos de rotación contínua Tranquilo, que el servo que nos int ...eresa es un servo convencional donde simplemente se fija el á...

7. Firma automática

A2 Genérico. Área1. Compromiso profesio... 1. COMUNICACIÓN ORGANIZATIVA

La firma en un correo es un texto que se ... añade al final a modo pie de página, donde se suele indicar la información de contacto. La firma personaliza tu cuenta de correo y le da una apariencia más institucional. En ella puedes indicar tu nombre y apel...

6. Firma automática

A1 Genérico. Área 1. Compromiso profesi... 1. COMUNICACIÓN ORGANIZATIVA

La firma en un correo es un texto que se ... añade al final a modo pie de página, donde se suele indicar la información de contacto. La firma personaliza tu cuenta de correo y le da una apariencia más institucional. En ella puedes indicar tu nombre y apel...

1.1. ¿Qué es la Competencia Digital Docente?

B2- Competencia Digital Docente en Educ... 1. La competencia digital y el nuevo cu...

En 2017, el INTEF lanzó el Marco Común de Competencia Digital Docente. Este documento define ... el Marco Común de Competencia Digital Docente como: Un marco de referencia para el diagnóstico y la mejora de las competencias digitales del profesorado. ...

U.5 DESARROLLO Y TIPOS DE WEBQUEST

Lengua Y Literatura Con Las Tic 5. LAS WEBQUEST, UN RECURSO EDUCATIVO |...

Las WebQuests, siempre que promuevan procesos de enseñanza-aprendizaje significativos, pueden ser un recurso de ...gran eficacia didáctica en el área de Lengua Castellana y Literatura, pues tienen algunas ventajas indiscutibles: Su facilidad de elaboración, la estru...

7. Anexo 1. Estructura de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales

PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES TEMA 1: Conceptos básicos sobre segurid...

La LPRL transpone a nuestro derecho, además de la Directiva Marco (89/391/CEE), que contiene la normativa básica de la política de prevención comunitaria, tres directivas relativas a la protección de la maternidad y de los jóvenes y al tratamiento de las rela­ciones...

3.2.2. Herramientas para la agregación de contenido: Flipboard.

A2 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.1. Búsqueda y selección d...

Durante el desarrollo de los contenidos de éste ... área 2 se proporcionará un tutorial de una herramienta por cada una las fases de las 4S’s de la content curation. Este tutorial no pretende ser un manual completo de uso ya que excede de los objetivos y t...

Sesión segunda: Introducción a Scratch

REA "Diálogos en escena": programa, int... Secuencia competencial

Durante la segunda sesión, introduciremos las herramientas básicas de Scratch, necesarias para la creación de sus obras de teatro digitales. A través de ejercicios prácticos, los ... alumnos aprenderán a programar secuencias de instrucciones, lo que les p...

6.2.- Análisis del contexto educativo

Actualización de las competencias direc... 6. Proyecto de dirección

En el análisis del contexto educativo debe estimarse una doble dimensión: externa e interna. El ámbia. El ámbito "externo" concierne, ... de manera preferente, al entorno del centro y todas aquellas descripciones o indicadores del mismo que tengan relevancia para los objetivos ...