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2. Análisis cualitativo: conclusiones del informe
...a ellas. A este respecto, el informe realizado por la OCDE “EDUCAT ... de una opinión expresada en un formato de encuesta en donde no se ... sentido, y de acuerdo con el informe de la OCDE, la estructura organizativa de la profesión docente favorece, más...
Pescados y mariscos
...odemos comer el pescado de otra forma: el atún para la ensalada, las sardinas enlatadas y también marisco: mejillones, berberechos, etc. Muchos de los mariscos se comercializan vivos (ostras, mejillones, bogavante, langosta, cangrejos). Aunque estén sin da...
4.2 Testeo con mBlock motores
...de los diferentes elementos. La forma más rápida y sencilla es el modo live, en vivo o dependiendo del ordenador (como quieras llamarlo). Si alguno no funciona, hay que comprobar las conexiones, verificar continuidad con un polímetro... etc. Ponemos el m...
Intensidad LED
...protoboard montamos el circuito formado por el potenciómetro conect ...nalógicos entre 0 y 5 V se transforma a un rango discreto de valores de 0 a 1023. Para modificar la intensidad del led D3 rojo le se enviará una señal pseudoanalógica PWM utilizando la ...
Traductor de Google
...archivos a más de 50 idiomas de forma instantánea. Podemos decir que es un traductor de idiomas muy útil. Además, puede ser una herramienta de trabajo muy interesante en el aula puesto que podemos trabajar de manera intercultural aprendiendo a decir palabr...
8. Otras herramientas: Copiar, Cortar, Pegar y Deshacer.
...ividir los sonidos y usarlos de forma individual, o bien copiamos y pegamos como hemos hecho o seguimos el siguiente proceso: Seleccionamos en la línea de tiempo el punto exacto por el que queremos dividir nuestra muestra y activamos el siguiente coma...
8.3 Motion
...n Si queremos que se ejecute de forma automática cuando arranque la raspberrypi editamos el fichero /etc/rc.local y al final le ponemos esa instrucción. Es decir sudo nano /etc/rc.local y añadimos sudo motion al final (he puesto un comentario My script opt...
¿Qué es una ración de alimentos?
...s de cada grupo de alimentos en forma de medidas caseras, así como sus pesos (en crudo), para personas adultas: Grupo de los cereales, derivados y patatas 3-4 rebanadas de pan o un panecillo, 40-60 g 1 plato normal de macarrones, pasta en general, 60-80...
Referencias
...Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age." Diario internacional de tecnología educativa y enseñanza a distancia. Web. 12 Sept. 2013. Obtenido en http://www.itdl.org/Journal/Jan_05/article01.htm "Social Media, Social Life: How Teens View Their Di...
Principios que debe garantizar el centro educativo.
... se debe intervenir siempre, de forma eficaz y rápida pero no preci ... empatía, el Equipo directivo informará a las familias o tutores/as legales implicadas de la puesta en marcha de todas las medidas contempladas en estas instrucciones, transmitiéndoles ...
3. Plataformas y repositorios de compartición de contenidos digitales.
...s comenzaran a desarrollar plataformas de acceso libre para la difu ...usión de conocimiento. De esta forma, tomando como definición la o ... donde se almacena y mantiene información digital, habitualmente ba ...ses de datos o archivos informáticos. Pueden contener los arc...
5. Aplicaciones para generar la participación activa y la interacción
... nos permitirán recoger dicha información como son las encuestas, l ...Classroom Podemos usar los Formularios de Google para sugerir respuestas y ver cuáles han sido las más apoyadas, o también compartir una pizarra de Jamboard para que todos los part...
Imágenes
... lo copiado -> clica en limpiar formato en la barra de herramientas de edición. Con cada imagen que hayas pegado junto con el contenido, puedes hacer lo siguiente: clica con el botón derecho sobre la imagen -> clica en Copiar imagen -> ahora sí, pega (Ctr...
Vídeos flipped
...Tras estudiarlo, pregunta en el foro si te surge alguna duda. Fuente de la imagen: Blog The Flipped Classroom Guardar Herramientas Échale un vistazo al Espacio de Apoyo TIC del curso para ver más herramientas aparte de las comentadas en las siguiente...
3.2. BLOGS DE AULA
...nes de los alumnos, trabajan de forma colaborativa con otros, profundizan en un área o tema,... Veamos algunos ejemplos: Blogs en Ed. Infantil: La clase de Miren: Es un blog de aula en el que la maestra va contando las cosas que suceden en clase. Pequ...
3.2. Instalar y desinstalar plugins
...lo realizaremos de la siguiente forma: Escribir en la zona de Pa ...nstalación de plugins aparece información sobre el plugin muy interesante a tener en cuenta antes de instalarlo: Nº de instalaciones: cuantas más mejor. Y aun con todo no es suficien...
7.4. Cambio rápido del tamaño de letra.
...tra en la barra de herramientas Formato de texto (resaltados en la figura). Al pulsar sobre ellos se aumenta o disminuye el tamaño de letra del texto seleccionado. El nuevo tamaño depende de los estándares disponibles para el tipo de letra en uso. Nota...
Tecnología de alimentos. Técnicas culinarias.
... y social. Explicar en concreto formas y modalidades de conservación y cocinado. Hasta ahora, en páginas anteriores, se ha visto lo necesario que son los alimentos para mantener la salud, poder realizar de manera satisfactoria nuestra actividad diaria y, ...