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2. Si lo ve aburrido, pase al siguiente
La educación se ha convertido en un escenario virtual, un espacio en el que participar, en el que se nos escucha y se nos ...ea inmediata o no). Un espacio en el que interactuar para poder c ...onstruir, para poder aprender, ya sea de forma síncrona o...
3.1. Bancos de imágenes
A continuación, te presentamos un listado de los bancos d ...e imágenes más conocidos y completos: ... Repositorios de imágenes Pixabay Es uno de l ...os bancos de imágenes más conocidos para fotografía ...edominan y puedes descargar imágenes en diferentes tamaños, modifi...
5.1. Metadatos, el estándar XMP y otros formatos
...nformación de metadatos se almacena en diferentes formatos. Adobe por ejemplo ... utiliza prioritariamente el estándar Extensible Metadata Platform (XMP), en el que se crean Adobe Bridge, A ... y Adobe Photoshop. XMP se crea en XML y en la mayoría de los caso...
2. Aularagón
...aforma de formación del Departamento de Educación, Universidad, Cu ...formación a distancia. Los contenidos de los cursos son de libre ...acceso estés inscrito en el curso o no. Es decir, no es ...r la información que necesites dentro de Aularagon sin necesidad d...
Medios de comunicación digitales
...itales son aquellos que transmiten información por medio de un lenguaje digital. Otros medios de c ...iovisuales y los impresos, pero en la sociedad actual, los medios ...ides de la información. Se deben cumplir dos requisitos para que ...municación digital se produzca: en primer lugar se debe disponer d...
0. Introducción
... área va a hacer que te inicies en el conocimiento básico de las competencias que se desarrollan en elen el "Área 3. Enseñanza y Aprendizendizaje" del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente, concretamente en la parte superior central del caramelo: A diferenc...
7. Herramientas para el refuerzo a la ampliación
Para reforzar y ampliar el aprendizaje en el aula, necesitamos herramientas que nos generen recursos que nos permitan traba ...n cada tipo de alumnado. Imagen de pch.vector en Freepik Si volvemos al área 2 en curación de contenidos, podemos encontrar diferent...
2. Herramientas de evaluación y gamificación
Herramientas de evaluación y gamificación ... Imagen de pch.vector en Freepik A la hora de obtener información sobre el grado de ... adquisición de contenidos del alumnado podemos trabaj ...ar con herramientas de gamificación que hará la ... proponemos una serie de herramientas que combinan ambas facetas (...
1.3.0. Introducción
Esta competencia se refiere a la investigació ... el uso de los medios digitales en la práctica docente personal (individual) y a su ...impacto en el desarrollo de la competencia digital de otras personas. N ..., aunque su objeto es la mejora en el uso de dichas tecnologías en...
Política de seguridad
...rios: Personal de CATEDU Docentes que utilizan nuestros servic ...ios Docentes y personas destinatarias que ...lizan formación del profesorado en nuestras plataformas Alumnado ...ias que usan las plataformas de enseñanza de CATEDU gestionado por...
4. Herramientas digitales para desarrollar, gestionar y organizar el aprendizaje autorregulado
Algunas herramientas digitales que creemos que pu ...eden ayudar a fomentar el aprendizaje autorregulado, sobre todo ... del aprendizaje de idiomas, son: E- ...io o portafolio electrónico. Agendas digitales. Gestores bibliog ...ráficos. Entornos virtuales de aprendizaje ...
2.3 Glosario
...sario de términos para utilizar en nuestras clases. Además de la d ...efinición en texto, nos permite agregar arch ...ivos multimedia para complementarlo. Las definiciones se pueden ordenar por orden alfabético, fecha de entrada, entre otros. Asimismo, se...
1. Más opciones de configuración para los recursos
En el curso Comenzamos con nuestra aula en Aeducar vimos qué son los recur ...sos y conocimos los diferentes tipos de recursos que podemo ...s utilizar para añadir contenido de consulta a nuestro curso: ...ro, Página, Paquete IMS y URL. En este curso vamos a aprovechar p...
2.5. Juego de memoria (Memory game)
Con este tipo de contenido interactivo H5P podremos cre ...uego de memorias utilizando imágenes (y si se desea texto). El jue ...go consiste en que el alumnado conecte dos imá ...genes iguales o que estén directamente relacionadas, pudiendo editar un texto explicativo o...
3. El núcleo del problema de la representación lingüística desempeñada por el género gramatical: los sustantivos referidos a seres sexuados
...ivos referidos a seres vivos En efecto, en muchos de los sustantivos refer ...idos a seres sexuados –en la mayoría de los referidos a p ...matical se corresponde con diferencias en la forma de la palabra o en la concordancia y con los contenidos semánticos ‘mujer/hembra’ (...
2. Aprendizaje masculino de la prostitución y pornografía frente a la igualdad
...ara explicar la infame conexión entre prostitución, pornografía y ...violencias machistas. https://feminic ...n El daño que la prostitución genera en los hombres, podríamos resumirl ...o en estos cinco apartados: L ...ad de los hombres tanto de los sentimientos propios como de las re...
El calendario de ausencias
El calendario de ausencias El calendario de ausencias del alumno muestra organiza ...do, por sesiones, las ausencias que posee el alumnado en un determinado mes. (El botón j ...ustificar únicamente se muestra cuando se tiene asignado el rol tutor). Las s...
2.2. Actividades de audición recomendadas
El tiempo dedicado al entrenamiento auditivo-vocal, a través de d ...iferentes actividades que desarrollare ...rcio del tiempo total de clase. En una sesión de 60 minutos lo ide ...rá hacer un trabajo melódico de entre 20 y 30 minutos, entre los que incluiremos: Audici...