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9066 total results found

Actividades de conceptos de computación

Pensamiento computacional y actividades... Actividades desenchufadas

Introducción Esta información está basada en csunplugged. “La Ciencia de la Computación no tiene que ver con las computadoras más que la Astronomía con los telescopios”. Edsger Di ...jkstra Tal y como hemos visto, el pensamiento computacional trata sobre...

Modelo HIP

El Modelo HIP en el ámbito educativo ANEXO. INSTITUCIONES QUE APRENDEN

Pensar las organizaciones bajo el prisma de la ciencia de redes y la ética de los rizomas –nodos, enlaces, hubs, comunidades…– nos debería permitir una aproximación a la compleja y escurridiza tarea de configurar los ecosistemas de innovación y creatividad en...

Estructuras que debemos conocer

Arduino y Pure Data. Ondas: Color y Son... MÓDULO 1: INTRODUCCIÓN

0. Contadores Esta sencilla estructura nos va a permitir contar eventos o sucesos. Esto nos pe ...rmitirá, con ayuda de los condicionales e iteradores, tomar decisiones en función de cuántas veces haya sucedido un evento.   Importante: en el mundo de la informáti...

¿Qué es vitalinux?

Vitalinux: Linux En Educación Parte 1. Iniciándonos en Vitalinux

¡¡Importante!! ¿Qué es Vitalinux? Vitalinux es un sistema operativo similar a Microsoft Windows o Android que nos va a permitir trabajar con nuestro equipo informático ... (pc sobremesa, portatil, tablet o dispositivo móvil) con aplicaciones iguales o similares ...

Actividad 1. Vivo o no vivo: entrenamos un clasificador con objetos del aula

Aplicación de la IA en el aula: Educaci... 6. Experimentar con herramientas de IA....

Ilustración 1 Imagen generada con ChatGPT (OpenAI). 2026.  Vivo / No vivo con o ...bjetos del aula   Justificación  Esta actividad acerca la IA al aula de forma manipulativa: el alumnado “enseña” a una máquina con fotos de objetos real...

Sobre la eficacia del modelo

Flipped Classroom-30H 2. La eficacia del modelo FC

Comenzaremos estudiando el modelo de Kelly Walsh para pasar a conocer el estudio sobre Flippe ...d Classroom de Bryan Goodwin y Kristen MillerEstudi ...o de Kelly Walsh Traducimos una colaboración de Kelly Walsh, del 24 de agosto de 2014, fuente original a...

5. Nociones básicas de actuación en emergencias y evacuación

PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES TEMA 2 RIESGOS GENERALES Y SU PREVENCIÓN

.... Introducción y objetivos En la actividad laboral de una empresa se pueden presentar circunstancias sobreveni­das, de carácter inesperado, que afectan en menor o mayor grado a la seguridad de las personas, de los bienes o del medio ambiente. Cuando ocurre alguna de...

Actividades h5p

actividades h5p

¿Qué son? h5p es un marco de trabajo colaborativo, libre, de código abierto y basado en Javascript. Además de ser una herramienta de autoría para contenido enriquecido, h5p perm ...ite la importación y exportación de estos archivos para ser reutilizados y ...

3.2 Recursos textuales

IA en el Diseño Curricular 3. Recursos didácticos

...ucción Como hemos visto en el capítulo uno, en los últimos años la Inteligencia Artificial ha avanzado especialmente en un campo concreto: la comprensión y generación de lenguaje humano, conocida como Procesamiento del Lenguaje Natural (NLP, Natural Languag...

2. Accesibilidad universal y accesibilidad digital

Accesibilidad e inclusión digital Accesibilidad digital y tecnologías de ...

Antes de explicar que es la Accesibilidad Digital, veamos este video donde nos definen ... que es la accesibilidad universal.                           y ...outube _¿Qué es la accesibilidad universal?. Fundación Adecco.  ¿Concienciado de aportar tu granito de aren...

El silencio administrativo

El Procedimiento Administrativo - Ie CUATRO Y FIN: Otras cuestiones

EL SILENCIO ADMINISTRATIVO La Administración viene obligada legalmente a pronunciarse y resolver todas las cuestiones ante ella planteadas en un plazo fijado. Así se determina en la LPACAP, en su artículo 21, que dice, en su punto 1º que “La Administración es...

2.2 El conflicto: el motor de la historia

Escritura creativa en Educación Secundaria Módulo 2. Fundamentos narrativos

Si la estructura es el esqueleto, el conflicto e ...s el corazón. Sin conflicto, no hay historia. Y cuando decimos conflicto no nos ref ...erimos necesariamente a peleas, guerras o discusiones. Un conflicto pu ... Conflicto interno: Un personaje duda entre dos opciones, luch...

PROGRAMACIÓN DEL CURSO

Arasaac Índice

...N Este curso pretende sensibilizar a los docentes acerca de la importancia de la Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA) para muchas personas que, por distintos factores (autismo, discapacidad intelectual, desconocimiento del idioma, personas mayores,...

Unidad 4. Normativa, estructura y funcionamiento de la red de formación del profesorado.

Marco Legislativo Sobre Educación

No vamos a incidir en la normativa que sustenta la estructura de la red. En esta unidad vamos a abordar la red en sí misma, su estructura y la normativa por la que se rige. El Plan Marco Aragonés de Formación del Profesorado, desarrollando el Decreto 105/2013...

Práctica 8: OSC. Open Sound Control

Arduino y Pure Data. Ondas: Color y Sonido MÓDULO 6: PURE DATA

...ué es OSC? Open Sound Control, abreviado OSC, es un protocolo de comun ...icación entre dispositivos (ordenadores, sintetizadores ...) que está optimizado para tecnologías conectadas en red (Hutchinson, 2022). ¿Y ...tocolo? Un protocolo es un lenguaje, un código que tanto emisor c...

Práctica 8: OSC. Open Sound Control

Arduino y Pure Data. Ondas: Color y Son... MÓDULO 6: PURE DATA

...ué es OSC? Open Sound Control, abreviado OSC, es un protocolo de comun ...icación entre dispositivos (ordenadores, sintetizadores ...) que está optimizado para tecnologías conectadas en red (Hutchinson, 2022). ¿Y ...tocolo? Un protocolo es un lenguaje, un código que tanto emisor c...

Funcionamiento de los centros del profesorado

Módulo 5 para asesores: Los Centros del... Los Centros de formación del profesorado

El funcionamiento de los centros de formación del profesorado está regulado por la ORDEN ECD/204/2019, de 20 de fe ...brero, por la que se regula la organización y funcionamiento de los Centros de Profeso ...rado territoriales en la Comunidad Autónoma de ...

8. El informe de evaluación: un medio de diálogo y colaboración

EVAEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS A TRAVÉS ... ¿Cómo evaluar? El perfil de salida y la...

Todo proceso evaluador debe finalizar con la emisión de un informe que recoja la valoración de los aprendizajes más importantes que se hayan conseguido durante el proceso y, en consecuencia, también los resultados alcanzados. Por ello, insistiremos e...