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U.1 LOS BUSCADORES COMO MOTORES DE BÚSQUEDAS. RECURSOS ABIERTOS
1. Buscadores generales Para encontrar información en Internet podemos utilizar algunas páginas web llamadas buscadores. Las páginas web clasificadas por los buscadores se incorporan a ellos de forma automática. Por ello, muchas veces las páginas cambian su co...
E. Aplicaciones y herramientas.
Esta competencia 5.1. pretender abordar desde una visión crítica las herramientas digitales que utilizamos en el aula desde un punto de vista de accesibilidad digital. Para eara ella ello, en el apartapartado &quartado "ado "AulasAulas acas accesaccesibles" podemos reflexionar acerca de la accesibilidad ...
E. Aplicaciones y herramientas.
Esta competencia 5.1. pretender abordar desde una visión crítica las herramientas digitales que utilizamos en el aula desde un punto de vista de accesibilidad digital. Para eara ella ello, en el apartapartado &quartado "ado "AulasAulas acas accesaccesibles" podemos reflexionar acerca de la accesibilidad ...
3.4. Aplicaciones
Esta competencia 5.1. pretender abordar desde una visión crítica las herramientas digitales que utilizamos en el aula desde un punto de vista de accesibilidad digital. Para eara ella ello, en el apartapartado &quartado "ado "AulasAulas acas accesaccesibles" podemos reflexionar acerca de la accesibilidad ...
Actividad 3: creatividad
Para aportar un extra de creatividad a la actividad de codificación musical y también para reforzar y profundizar en lo aprendido, se proponen a continuación una serie de actividades complementarias. Voces rítmicas Resulta muy sencillo sustituir las voces po...
La sintaxis del lenguaje visual
En la síntesis de la imagen, se diferencian varios elementos del ALFABETO VISUAL que influyen en la percepción. Villafañe (2006) clasifica los elementos morfológicos de la representación, en tres categorías: Los elementos morfológicos ...de la imagen: punto, línea, plano, te...
M5: Trabajo cooperativo
Siempre que en clase planteamos la posibilidad de realizar trabajos en grupo en horario extraescolar, nos encontramos con el problema de alumnos que viven en poblaciones distintas y no pueden quedar por las tardes. Esto queda solucionado con la posibilidad ...
2.2. ¿Digital o presencial?
Vamos a definir dos tipos de modalidades formativas y vamos a extraer la parte positiva de cada una para poder exprimir su potencial: Formación presencial: formación en la que el alumnado comparte el espacio físico con el docente en un horario fijo. ...
Caso práctico
La siguiente actividad es de carácter VOLUNTARIO y tiene como objetivo ser un ... apoyo para el estudio autónomo de esta unidad. A continuación te proponemos dos tareas para que puedas reflexionar sobre lo aprendido en este módulo formativo: Tarea 1 Comprueba el niv...
¿Existen las combinaciones inadecuadas de alimentos?
Existe desgraciadamente una creencia muy extendida de que los seres humanos no pueden comer juntos deter ...minados alimentos. Uno de los ejemplos de ...ás conocidos es el no comer fruta y carne, porque nuestro sistema digestivo no puede digerirlos a...
2. Exploramos nuestro entorno de trabajo en la plataforma:
Cuando entramos en la plataforma, accedemos directamente al Área personal, donde aparecerá una Línea del tiempo con los próximos eve ...ntos y por debajo de ella el Calendario del mes actual, donde tenemos una vista más amplia de los próximos eventos. ...
La prensa en clase
La prensa ha sido siempre muy valiosa en el trabajo de aula, y no sólo para el área de lengua. A veces suponía un problema, bien económico bien de distrib ... disponer de periódicos o revistas, pero hoy podemos contar con la prensa (periódicos y revistas e...
1.3 Thatquiz
ThatQuiz es un sitio web gratuito para generar actividades, pruebas o ejercicios interactivos, pero también puede ser un aula virtual con herramientas de seguimiento y registro de la evolución de los alumnos. Es un proyecto creado por Andrey Lyczack que se ini...
¿Que entendemos por mobile learning?
La tecnología móvil ha transformado radicalmente nuestros hábitos, modificando la forma en que accedemos a la información, nos socializamos o nos comunicamos… De modo sencillo podemos de ...cir que el mobile-learning (m-learning), es el aprendizaje basad...
¿Qué Apps podemos usar en este nivel?
Enlace al vídeo: http://youtu.be/3EGw6L3 ...KUAQ Utilizaremos algunas Apps que nos van a ayudan a recordar: El correo electrónico es el s ...oporte de una gran cantidad de información. Dependiendo del proveedor, ... nos permitirá clasificar y ordenar la información...
2.3.3.Aclaración
Como estamos viendo en esta unidad se puede trabajar con una PDI y aprovechar su interactividad sin necesidad de conocer nada de su software, pero hay que aclarar algunos aspectos para no crear confusión: - Hay pizarras que sólo son interactivas si el ordenado...
Algunos enlaces
Y esto de aquí es directamente un cajón desastre, con enlaces que consideramos interesantes, además de los que hemos ido dejando a lo largo de las secciones. Queda totalmente abierto a actualizaciones y sugerencias. Matemáticas en tu mundo. Magnífica...
1.3 Encender
...ro que nos sorprende es que no hay botón de encender, sólo se pue ...de por software y es necesario un equipo con Bluetooth ya sea un móvil o un portátil. A Robot en standby Verás en Apagar que si el robot no se apaga y no se utiliza, al cabo de...