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8913 total results found

3.2. Los CMS y las pilas JAMstack

Etiquetados para creación de contenidos... 3. Gestión y publicación de contenidos

Durante la segunda mitad de la década de 1990, en plena expansión de internet y sus servicio ...s, los sistemas de gestión de contenidos (Cont ...ent Management Systems, CMS) se convirti ...eron en la herramienta clave para el desarrollo y la implementa...

2. Norma...

Aula conectad@: metodología y ciencia a... 3. Un nuevo comienzo

Comenzaremos por las normas básicas de comunicación online 2.1. Comunicación profesorado-alumnado Lo ideal es el mail corporativo. Si el centro no cuenta con él sería conveniente abrir un correo gmail profesional y decir a nuestro alumnos que no lo tiene...

Planificar una base de datos

Libre Office Base Tema 1

El primer paso para crear una base de datos es hacerse algunas preguntas y escribirlas, dejando espacio entre ellas para, posteriormente, escribir las respuestas. Al menos algunas de las respuestas deberían ser obvias tras haber pensado durante un tiempo. Debe...

client
libreOffice-la-suite-ofimatica-libre/planificar_una_base_de_datos.md

Crear DASHBOARD en Blynk.io

ESP32 EN EL AULA IoT-Wifi-Blynk IoT

Vamos a crear un DASHBOARD o PANEL DE CONTROL para controlar nuestro ESP32. AÑADIR DEVICE Vamos a Devices Create New Buscamos ESP32 Elegimos Quick start Nos saldrá un código que tiene tres co ...sas importantes que tienes que guardar (En ...

1.4. Identificar tipos de documentos

Introducción a la elaboración de refere... 1. Nociones básicas

La formulación de las referencias bibliográficas debe atender a responder las preguntas que se han señalado en el apartado 1.2. En el apartado 1.3. se han explicado los tipos de documentos más c ...omunes, de los cuales se crean referencias bibliográficas, pa...

2.1. Paddoc

B2 Artes plásticas. Área 1. Compromiso ... 1. Comunicación organizativa

Paddoc es la Plataforma de Administración de Docentes del Gobierno de ... Aragón. En ella, podemos realizar trámites relacionados con nuestra situación administrativa como docentes, desde consultar datos hasta participar en diversos procesos selectivo...

1. Introducción

B2 Artes plásticas. Área 3. Enseñanza y... 4. Aprendizaje autorregulado

El aprendizaje autorregulado El aprendizaje autorregulado hace referencia al proceso mediante el cual los estudiantes establecen metas para su comportamiento y trabajan de manera sistemática para alcanzarlas. Se trata de un proceso consciente, impulsado po...

El grupo

Trivinet.com - Recurso colaborativo de ... Perspectiva del alumnado

A los estudiantes podemos proporcionarles el enlace al grupo accesible desde la sección Grupos del menú superio ...r pero en ese caso no obtendremos las ventajas asociadas a disponer de una cuenta y unirse al grupo. Por ello, mi consejo, e ...s que para sacar el máximo provecho de l...

1.5.0. Introducción.

B2 Primaria. Área 1. Compromiso profesi... 1.5. PROTECCIÓN DE DATOS PERSONALES, PR...

Esta competencia se centra en la protección de los datos personales, las comunicaciones y el acceso a los dispositivos, dentro del ám ...bito educativo, para evitar los riesgos y amenazas que afecten a los derechos y garantías digitales de todos los m...

Recursos

La Radio En La Escuela

Para saber más Por el enfoque práctico ... de este curso, hemos evitado distraerte con referencias, opciones varias sobre software y hardware, workflows... No obstante, como ya sabrás, Spreaker no es la única plataforma para publicar podcasts. Tampoco...

3.2. Cómo corregir las entregas de una tarea

Comenzamos con nuestra aula en Aeducar v4 3. Trabajamos con nuestro alumnado

Una vez el estudiante o el grupo ha entregado la tarea, podemos corregirla y calificarla. Accedemos a la tarea propuesta clicando sobre ella y veremos lo siguiente: En p ...rimer lugar mostrará las condiciones de finalización, seguido de la descripc...

2.1. Vídeos interactivos (Interactive videos)

Profundizamos en el uso de Aeducar v4 3. Aspectos avanzados de actividades

En el listado de actividades H5P buscaremos y seleccionaremos Interactive videos.  Veremos cómo se e ...xpande la pantalla editor y nos muestra un tour. Es recomendable seguir los pasos del tour para ver las potencialidades de la herramienta. Si lo...

2. 1. Concepto de paisaje sonoro (soundscape).

SONIDO, TECNOLOGÍA Y CREACIÓN Bloque 2. El paisaje sonoro

En palabras de R. Murray Schafer, creador de este concepto: “denomino ...soundscape al entorno acústico más inmediato, y con este término me refier ...o al campo sonoro total, cualquiera que sea el lugar donde nos encontremos”.   Deb ...emos evidenciar la diferencia entre paisaje vi...

5.1. Un ejemplo. El regreso de los cazadores, de Brueghel.

SONIDO, TECNOLOGÍA Y CREACIÓN Bloque 5. Creación de paisajes sonoros

Vista la imagen podemos establecer cuatro planos: En el centro izqui ...erda tenemos a los cazadores y su jauría, que llegan agotados a la aldea. Aquí tenemos, por supuesto, sonid ...os de perros; pero también pisadas en la nieve, conve...

Pilares del pensamiento computacional: Descomposición

Pensamiento computacional y actividades... Pensamiento computacional

...osición: Divide y vencerás Imagen de pikisuperstar en Freepik ¿Qué es la descomposición? Antes de que se pueda resolver un problema, se debe comprender el problema y las formas en que se puede resolver. La descomposición implica dividir un problema o sistema c...

Personalizando nuestro curso

Moodle 4 Para La Enseñanza M1. El entorno de Moodle

Las características de los cursos en Moodle se establecen desde la opción Configuración  que podremos encontrar en el menú horizontal que aparece en la parte superior de la página principal del curso. Nos llevaa una ventana en la que podemos c...

Las fechas de evaluación

SIGAD Didáctica Evaluación

En la definición de una evaluación intervienen varias fechas que definen los periodos en lo ...s que se divide la evaluación del alumnado. Todas estas fechas, que se detallan a continuación, se definen en SIGAD Académica y pueden ser editadas por el eq...

Incidencias

SIGAD Didáctica Incidencias

A través de la opción de incidencia que aparece en el menú principal se accede tanto a la gestión de incidencias como a la creación de incidencias nuevas. Crear un parte de incidencia Desde SIGAD Didáctica se generan los partes de incidencia del a...