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Materiales para la planificación y visualización del diseño de espacios.
Es muy clarificador ver en un plano a escala la superficie de nuestro patio, con las zonas que vamos a destinar a cada fin, visualizar espacios, sombras, tomas de agua, orientación...Con estos planos podemos calcular superficies y sobre ellas establecer marcos...
¿Qué es programar? Programación estructurada
Programar es proporcionar las instrucciones necesarias a una máquina o aparato para que realice su función de manera automática. En todo programa existe una serie de elementos que siempre ...van a estar presentes: Entradas: datos o información que hay que...
Entrada...
Un programa como el ejemplo del programa Hola mundo visto en el apartado anterior no es lo habitual en programación. Cada vez más, buscamos realizar programas que realicen acciones no meramente preprogramadas y automatizadas, sino que reaccionen en función de ...
5. Tarjetas giratorias (Dialog cards)
Pueden resultar muy útiles para ayudar a aprender vocabulario, expresiones, fechas históricas, fórmulas matemáticas, etc. Crearemos tarjetas reversibles en las que podemos incluir imágenes o ... archivos de audio. Para comenzar a trabajar con esta ...
13. Usar el control remoto de Impress.
... Control remoto de Impress es una aplicación desarrollada por la comunidad para sistemas Android y iOS que permite controlar una presentación con un dispositivo móvil, c ...omo un teléfono o una tableta. La conexión entre el dispositivo m ...óvil y el equipo que ejecuta la presentación se hace a travé...
Primer programa: Encender los pines rojo y verde
Vamos a ver un primer programa de la APP al TDR STEAM Una vez dentro del proyecto de la App aparece todo un panel si nada, añadimos controles apretando al + que hay en la parte superior Seleccionamos el botón Nos aparece el botón Pulsamos sobre él pa...
Pistas: Práctica 4
Ahora, vamos a crear un patch con los elementos que acabamos de ver. Para ello os voy a dar el algoritmo escrito de cómo ha de ser nuestro programa y vosotros lo construiréis en P ...ure data. Recordad que hay diferentes formas de llegar al mismo resultado a...
2.2. ¿Digital o presencial?
Vamos a definir dos tipos de modalidades formativas y vamos a extraer la parte positiva de cada una para poder exprimir su potencial: Formación presencial: formación en la que el alumnado comparte el espacio físico con el docente en un horario fijo. ...
4. Clase invertida o Flipped Classroom
El concepto de clase invertida consiste en darle la vuelta a una clase tradicional. Así pues, en la clase tradicional el docente imparte la teoría en el aula y realiza algún ejercicio, mientras que deja para casa el trabajo de refuerzo con más tareas y ...
Buen uso en materia de protección medioambiental
El centro educativo es un referente a la hora de hacer un buen uso en materia medioambiental, así pues puede acompañar a todos los miembros de la comunidad educativa en la gestión y tratamiento de usos aconsejables que vayan en la dirección de un mundo ...
2.3.1. Calidad intrínseca de la información
La información por sí misma posee un valor objetivo, ajeno a cualquier forma de difusión, a su visualización e incluso a los usuarios destinatarios de la misma. Los aspectos que se vinculan a esta vertiente son: Rigor cient ...ífico. Resulta fundamental que la información ...
3.1. Funcionalidades de un gestor de referencias
Un gestor de referencias bibliográficas es una herramienta informática que se utiliza para crear o recopilar, organizar y exportar las referencias bibliográficas que se hayan obtenido en las búsquedas realizadas en diferentes fuentes de infor ...mación, o tras la consulta directa...
1.2. Nociones básicas sobre lenguajes de marcado
La definición más común establece que un lenguaje de marcado o lenguaje de marcas es una forma de codificar un documento que, junto con el ... texto, incorpora etiquetas o marcas que contienen información acerca de la estructura del texto o de su formato de pr...
Pistas: Práctica 4
Ahora, vamos a crear un patch con los elementos que acabamos de ver. Para ello os voy a dar el algoritmo escrito de cómo ha de ser nuestro programa y vosotros lo construiréis en P ...ure data. Recordad que hay diferentes formas de llegar al mismo resultado a...
2.1.0. Introducción
Esta competencia se demuestra en situaciones en las que el docente debe afrontar la búsqueda de contenidos digitales para su utilización educativa.A la hora de buscar, evaluar y seleccionar los contenidos, no sólo se deb ...en tener en cuenta los aspectos pedagógicos o didá...
Centros educativos
Menú Superadministración - Submenú Centros Los datos de Centros educativos en Doceo se obtienen de la siguiente forma: Lista de centros en Doceo = Lista de Centros oficiales + Lista de Centros editados manualmente. Si un Centro se encuentra en ambas listas, se tomará de l...
Modificar programación
Tenemos el robot montado, la programación instalada y todo funciona correctamente. Las siguientes preguntas que surgen son: ¿Cómo hago que vaya más deprisa? ¿Cómo modifico la distancia que recorre? ¿Cómo modifico lo ...s giros? A pesar de parecer una programaci...
Recuperación y tratamiento de datos
Usaremos el programa registrador de datos ambientales, codificado en el apartado anterior, para mostrar cómo se gestionan los datos grabados en la tarjeta. Los datos mostrados a continuación son los grabados como resultado de colocar la placa micro:bit conect...