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8967 total results found

Recuperación y tratamiento de datos

Escuela 4.0: BBC micro:bit en el aula Registro y radiotransmisión de datos

Usaremos el programa registrador de datos ambientales, codificado en el apartado anterior, para mostrar cómo se gestionan los datos grabados en la tarjeta. Los datos mostrados a continuación son los grabados como resultado de colocar la placa micro:bit conect...

4.3.0. Introducción

B2 Primaria. Área 4. Evaluación y retro... 4.3. Retroalimentación y toma de decisi...

Esta competencia es desplegada a la hora de utilizar las tecnologías digitales y/o los datos aportados por dichas tecnologías para ofrecer evaluación formativa y sumativa al alumnado, realizar una valor ...ncias de aprendizaje, que contribuyan a la toma de decisiones. Los...

Solución de problemas en la carga del programa. Usb driver

Pon un Escornabot en tu vida

Este paso sólo es necesario realizarlo si no se consigue cargar el programa de escornabot en arduino nano. Existe un problema con el driver de arduino nano que puede aparecer según el IDE que tengáis, ...la versión de Windows, etc. Si no aparece no hay acción alguna que ...

SCRATCH MAKEY-MAKEY MBOT

Proyectos de Scratch por materias en Pr...

En la dirección siguiente podrás acceder al Estudio de Makey-makey para descargar los proyectos Scratch que se explican en esta página sin los bloques de programación. De esta manera podrás hacer uso de los objetos con todos ... sus disfraces y el escenario con sus fondo...

Construcciones con polígonos.

Matemáticas dinámicas con Geogebra Módulo 2.Geometría

Con GeoGebra podemos construir polígonos o l ...íneas poligonales de una forma muy sencilla. Como ya hemos visto en el caso de los triángulos, con la herramienta activa, basta con ir creando puntos y el programa dibuja el polígono hasta que volvamos ...

Una concepción más humana de los conflictos

Gestión de conflictos, liderazgo y equi... Hablamos de conflictos

Los conflictos conllevan vivencias subjetivas, van ligados a la manera que cada uno tenemos de sentir y percibi ...r la realidad. Lo que para uno es un hecho dramático, para otra persona pierde importancia. La manera de vivir una situación determinada es difer...

Preliminar

Gestión de conflictos, liderazgo y equi... Actitudes ante el conflicto

ACTIVIDAD: EL PUÑOImagina que os organizan en parejas, a tu compañero le dicen que ha de cerrar el puño y a ti te indican que has de conseguir que habrá el puño. ¿Qué haas? ¿Qué tendría que hacer para que abrieras el puño? ¿Podrías abrir el puñ...

Creamos nuestro mapa de juego

Desata tu creatividad digital. Contenid... Game Map

Seleccionaremos la pesa pestaña &aña "Paa "Paso 2aso 2. Mapa dapa dela del juego". Cada vez que queramos añadir un punto de interés (o Etiqu ...eta de la etapa) a nuestro mapa, haremos clic sobre el icono que se ... muestra en la imagen y procederemos a configurar ese punto. Veamos...

Tramitación

El procedimiento administrativo 3-El procedimiento administrativo

TRAMITACIÓN DEL PROCEDIMIENTO Una vez iniciado el procedimiento, se forma el expediente administrativo. Como sabemos, su tramitación se impulsa de oficio, de acuerdo con los principios de cel ...eridad, transparencia y publicidad. La tram...

Caso práctico

Competencias clave, Certificados de Pro... 4. Competencias Clave y acceso a FP

La siguiente actividad es de carácter VOLUNTARIO y tiene como objetivo ser un ... apoyo para el estudio autónomo de esta unidad. A continuación te proponemos dos tareas para que puedas reflexionar sobre lo aprendido en este módulo formativo: Tarea 1 Comprueba el niv...

Objetivos y contenidos

Inteligencia Artificial Con Scratch

  Objetivos:  Introducir al docente en el mundo de la Inteligencia Artificial Saber crear programas sencillos con Inteligencia Artificial adaptado a niños de Primaria Contenidos: ¿Qué es? ¡Manos a la obra!! 1 Comenzamos a programar un asistente vir...

POLÍTICA DE PRIVACIDAD

ENCARGADO DEL TRATAMIENTO DE DATOS:  Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación Andresa Casamayor CATEDU C/Cervantes 1 44550 Alcorisa – Teruel www.catedu.es Teléfono, Whatsapp y Telegram : 623197587 Contacto http://soporte.ca...

¿Qué podemos hacer con Blue-Bot?

Escuela 4.0 - Robótica en Infantil y Pr... Módulo 1 - La Teoría

...que un robot que se mueve por una cuadrícula. Se trata de una herramienta educativa manipulativa que permite trabajar aprendizajes muy variados desde metodologías activas y participativas. Cuando el alumnado programa Blue-Bot, no solo está aprendiendo rob...

Huella digital

A2 Genérico. Área 6. Desarrollo de la c... 2. Comunicación, colaboración y ciudada...

Como su propio nombre detalla, la huella digital es un concepto que indica que todo lo que se hace o se utiliza cuando se usa internet deja un rastro. Esta huella puede ser beneficiosa para tener una mejor experiencia de usuario, pero también puede ser perj...

Huella digital

A1 Genérico. Área 6. Desarrollo de la ... 2. Comunicación, colaboración y ciudada...

Como su propio nombre detalla, la huella digital es un concepto que indica que todo lo que se hace o se utiliza cuando se usa internet deja un rastro. Esta huella puede ser beneficiosa para tener una mejor experiencia de usuario, pero también puede ser perj...

Huella digital

A1 Genérico. Área 6. Desarrollo de la ... 2. Comunicación, colaboración y ciudada...

Como su propio nombre detalla, la huella digital es un concepto que indica que todo lo que se hace o se utiliza cuando se usa internet deja un rastro. Esta huella puede ser beneficiosa para tener una mejor experiencia de usuario, pero también puede ser perj...

UNIDAD 1: QUÉ ES INTERNET Y CÓMO FUNCIONA

Internet Básico 1. CONCEPTOS BÁSICOS DE INTERNET

Internet está presente de forma cada vez mayor en nuestro entorno personal y laboral, pero, ¿sabríamos explicar, exactamente, qué es Internet? En realidad, se trata de un concepto muy amplio y técnico qué vamos a simplificar en la siguiente definición: “...

2.4. COMUNICACIÓN: EL CHAT Y LA VIDEOCONFERENCIA

Internet Básico 1. CONCEPTOS BÁSICOS DE INTERNET

El *Chat nos permite, al igual que la mensajería instantánea, mantener una conversación escrita con otras personas en tiempo real a través de Internet.* Se puede hablar en modalidad pública, donde todos leen los mensajes de los demás, o en privado, ... a ellos (a través de su página web), elegir el tema de la conversa...