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7245 total results found

3.1. Características de los repositorios.

A2 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.3. Protección, gestión y ...

A continuación se ofrece una clasificación de los repositor ...ación como recursos didácticos. Uno de las especificaciones más ut ...opeana recopilan información de un gran número de repositorios esp ...ales, particularmente si son de universidades, no suelen estar esp...

3.2. Calidad de los repositorios.

A2 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.3. Protección, gestión y ...

...eoane Pardo indica que para que un repositorio tenga éxito, existe ...n algunas características (que no se ha ...ficación anterior por no ser comunes a todos los entornos) que res ...tan especialmente interesantes. Una de ellas es el mantener un con...

5. PAUTAS ACCESIBLES PARA GENERAR CONTENIDO WEB

B2- Competencia Digital Docente en Educ... Módulo 2. Accesibilidad digital e inclu...

...versión de las WCAG es la 2.1, aunque se está trabajando en una próxima versión 3.0;  dada su universalidad, promoviendo normas ...desligadas a una tecnología en concreto, tambié ...nologías de la Información y Comunicación (TIC). Sus característic...

Programación y Robótica. Asignatura libre configuración autonómica 3º ESO

Programación y robótica en Secundaria Introducción

...r en esta asignatura. Para cada una de ellas a lo largo del curso ...señar y planificar soluciones a un problema o necesidad de forma e ...herramientas digitales, para comunicar y difundir información y propuestas. V ...n y Robótica 5: CE.PR.5. Hacer un uso responsable y ético de la t...

Situación de aprendizaje 4. Adivinando el número secreto

Programación y robótica en Secundaria 2. Diagramas de Flujo

... los siguientes: Se generará un número aleatorio entre 1 y 100 ... Se preguntará al usuario para que intente ...suario es menor habrá que sacar un mensaje para decirle que el núm ...suario es mayor habrá que sacar un mensaje para decirle que el núm...

3.2.3. Herramientas para la selección de contenido: Wakelet.

A2 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.1. Búsqueda y selección d...

...r noticias, enlaces, imágenes e un único espacio para, posteriorme ... organizarlos y compartirlos de una forma interactiva y atractiva ...ades colaborativas. Se trata de una aplicación gratuita y de uso muy sencillo e intuitivo Youtube. Qué es Wakelet...

E. Aplicaciones y herramientas.

A2 Genérico. Área 5. Empoderamiento del... Competencia 5.1. Accesibilidad e inclusión

...ia 5.1. pretender abordar desde una visión crítica las herramienta ...que utilizamos en el aula desde un punto de vista de accesibilidad dig ... Dada la complejidad de ofrecer una serie de aplicaciones que se p ...Haz clic en ellas para abrir en una nueva ventana. APPS para al...

2.3.1. Herramientas de autor: Genia.ly.

A2 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.2. Creación y modificació...

...curso. Pero sí dar a conocer algunas de las posibilidades por uso ... Canva y Genially. Genially es una aplicación que nos permite cre ...atálogos, mapas, entre otros en un entorno en línea personalizado. ... Una de las características más int ...s. A través de ella podremos comunicar, educar y transmitir inform...

Derechos y deberes de los docentes en materia de prevención de riesgos

Curso de funcionarios en prácticas (no ... MÓDULO 4: Prevención de Riesgos Laboral...

... posteriormente detallaremos alguno de sus contenidos: http://www. ...ud del docente, con carácter voluntario, ya que es un derecho. Consulta y participac ...rramientas… No poner fuera de funcionamiento y utilizar correctam ...ación que entrañe, a su juicio, un riesgo para la seguridad y la s...

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Curso-de-funcionarios-en-pr-cticas/modulo-4-prevencion-de-riesgos-laborales-del-personal-docente-en-aragon/conceptos-generales/derechos-y-deberes-de-los-docentes-en-materia-de-prevencion-de-r

Derechos y deberes de los docentes en materia de prevención de riesgos

Funcionariado En Prácticas. Cuerpo de P... MÓDULO 4: Prevención de Riesgos Laboral...

... posteriormente detallaremos alguno de sus contenidos: http://www. ...ud del docente, con carácter voluntario, ya que es un derecho. Consulta y participac ...rramientas… No poner fuera de funcionamiento y utilizar correctam ...ación que entrañe, a su juicio, un riesgo para la seguridad y la s...

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Curso-de-funcionarios-en-pr-cticas/modulo-4-prevencion-de-riesgos-laborales-del-personal-docente-en-aragon/conceptos-generales/derechos-y-deberes-de-los-docentes-en-materia-de-prevencion-de-r

Derechos y deberes de los docentes en materia de prevención de riesgos

Funcionariado En Prácticas. Cuerpo de P... MÓDULO 4: Prevención de Riesgos Laboral...

... posteriormente detallaremos alguno de sus contenidos: http://www. ...ud del docente, con carácter voluntario, ya que es un derecho. Consulta y participac ...rramientas… No poner fuera de funcionamiento y utilizar correctam ...ación que entrañe, a su juicio, un riesgo para la seguridad y la s...

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5.1. Contenidos de Google Académico

Estrategias de búsqueda en internet 5. Información académica y técnica: Goo...

...en ingles) en 2004. Se trata de un subconjunto de su amplio índice de conten ...científica que recoge, a nivel mundial, ofrece una cobertura que supera a la que ...vés de estudios bibliométricos. Un buen número de investigadores, ...del saber, han aprovechado las funcionalidades que ofrece Google A...

1.4. El web semántico

Estrategias de búsqueda en internet 1. Los sistemas de recuperación de info...

...información en el web adoptando un conjunto de métodos y técnicas que se ...s y documentos web de acuerdo a un conjunto de estándares. La idea básica ...ar la información. Precisamente una de las razones de la propuesta ...común, y los motores sólo hacen un aprovechamiento limitado, princ...

Relación de los contenidos con la LOMLOE

Microcontroladores vestibles y conectad... 0. Introducción

...posibilidades para aprender, comunicarse y realizar creaciones pro ... etapas como por supuesto en Secundaria y Bachillerato. También es ... 2 de agosto de Currículo en Secundaria Obligatoria, en las materi ...es, sistemas operativos y de comunicación, como ejemplo de disposi...

9. Envío con destinatario oculto (CCO)

A2 Genérico. Área1. Compromiso profesio... 1. COMUNICACIÓN ORGANIZATIVA

...clase o a todas las familias de una tutoría, hay que tener la prec ...s personas. Pero ya no es sólo un elemento preventivo a la hora d ...rotección de Datos lo considera una infracción muy grave compartir ...o sin su permiso. Para enviar un correo con Copia Oculta (CCO), ...

3.3. Herramientas: editores

Etiquetados para creación de contenidos... 3. Gestión y publicación de contenidos

...ndada, es utilizar para ello alguno de los múltiples editores espe ...dos a tal fin, que cuentan con funcionalidades para ayudar al marc ...s marcados y codificaciones con una misma herramienta. VSCodium ...: es un editor rmuy recomendable, que e...

2.2. Proceso de creación de contenido educativo digital.

A1 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.2. Creación y modificació...

...ase también tenemos que definir una planificación e investigación ...visión y adaptación. Se realiza una revisión del contenido una corrección de estilo, ortotipo ...co y producción audiovisual. Algunos elementos básicos son: el col ...uevos recursos y se integran en un entorno de aprendizaje determin...

2.1. Perfil de aplicación LOM-ES.

A1 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.3. Protección, gestión y ...

Para conseguir una adecuada gestión de los conten ...adatos de referencia es LOM-ES, una adaptación del estándar LOM al ... es el de diseñar y desarrollar un marco de referencia que sirva c ...omo punto de partida a iniciativas de d ... uso educativo. Puedes obtener una descripción más detallada de l...