Skip to main content
Advanced Search
Search Terms
Content Type

Exact Matches
Tag Searches
Date Options
Updated after
Updated before
Created after
Created before

Search Results

8959 total results found

Web externo

Exelearning Y Otras Herramientas M2. Actividades interactivas con eXeLea...

Este iDevice nos permite insertar una web completa en nuestro proyecto eXeLearning. Esto se hace de la siguiente manera: Volver M2.U3.

B. Accesibilidad en textos digitales.

A2 Genérico. Área 5. Empoderamiento del... Competencia 5.1. Accesibilidad e inclusión

En este apartado nos vamos a centrar en los documentos con contenid ...os de tipo imagen y texto. En este caso, debemos de considerar que las opciones de accesibilidad que utilizamos al crear este tipo de contenidos va a condicionar en gran medida la...

B. Accesibilidad en textos digitales.

A1 Genérico. Área 5. Empoderamiento del... Competencia 5.1. Accesibilidad e inclusión

En este apartado nos vamos a centrar en los documentos con contenid ...os de tipo imagen y texto. En este caso, debemos de considerar que las opciones de accesibilidad que utilizamos al crear este tipo de contenidos va a condicionar en gran medida la...

2. Más maneras de añadir contenido multimedia en los recursos

Profundizamos en el uso de Aeducar v4 2. Aspectos avanzados sobre el uso de r...

En los recursos de tipo Página, Libro o Etiqueta vamos a disponer de un editor de conten ...ido en el que poder añadir directamente aquello que queramos compartir con nuestro alumnado. No sólo texto, enlaces e imágenes, sino también más contenido multimedia, ...

Creación de textos, audios, vídeos e infograas por niveles

Aplicación de la IA en el aula. Idiomas 3. Asistentes, generación y adaptación ...

El primer desafío que enfrentamos en el aula de idiomas es la diversidad de niveles. En un mismo grupo ...podemos tener estudiantes A2 que luchan con el vocabulario básico, B1 que van tirando, y algún B2 que se aburre si no le retas. Tradicionalmente, esto nos ob...

Preparar el ALVIK para mBlock: Actualizar el firmware de Alvik

Arduino ALVIK Programando en bloques mBlock

Actualizar el firmware significa que nuestro Alvik le instalamos el interpretador de micropython y por lo tanto podremos:- Programar en código con Python- Programar en bloques con mBlock Si ya tiene el firmware instalado en el Alvik puedes saltarte e...

3.2 Fine Tuning

Aplicación de la IA en el aula: Cientif... 3. Tecnologías avanzadas de IA Generativa

El Fine Tuning Es una técnica que permite adaptar un modelo de inteligencia artificial ya entrenado a una tarea concreta. En lugar de entrenar un modelo desde cero, se parte de un modelo grande que ya ha aprendido conocimientos generales y se le entrena un poco más ...

4. El centro educativo ante el acoso y el ciberacoso.

CONVIVENCIA POSITIVA PARA UNA EDUCACIÓN... 4. Detección, Identificación e Interven...

Imagen 5. El centro educativo ante el acoso. Elaboración propia. Licencia CC BY-ND La respuesta educativa del centro ha de ser global y particular, fundamentalmente en dos planos, en el organizativo y en el curricular. Desde el punto de vista orga...

¿Jugamos? La Gamificación

Flipped Classroom-30H 4. Taxonomía de Bloom. Gamificación

8 cosas que debes saber sobre el juego y la pedagogía 1. ¿Qué es? Los educadores hemos entendido desde hace tiempo que la dinámica interactiva de juegos tiene el potencial de beneficiar a la enseñanza y el aprendizaje, y en los últimos años se ha producido una consider...

Almacenamiento y conservación de los alimentos

Alimentación Y Nutrición Para Una Vida ... 8. El buen aprovechamiento de los alime...

Las prácticas de almacenamiento de alimentos deben ser adecuadas, siendo importante conocer cuáles son los alimentos que se deterioran antes. Un adecuado almacenamiento y conservación nos ayudaa no despilfarrar en el hogar. La alteración de un alimento ...

U2. Reanimación Cardiopulmonar (RCP)

Primeros Auxilios Y Patologías Crónicas 2. Posición lateral de seguridad y Rean...

Imagen - Fig.2.2. Algoritmo SVB+DEA adaptado a COVID-19. Plan Nacional RCP. SEMICYUC. Licencia CC BY-NC-SA Te presentamos algo que debes aprender, como profesor, y ante todo, como ciudadano, ya que sabiendo hacer correctamente una RCP, realizada siguien...

3.3.2.1. Técnicas de trabajo cooperativo

B2 Sociolingüístico. Área 3. Enseñanza ... 3.3. Aprendizaje entre iguales

Con el fin de dar respuesta a nuestros indicadores B2, planteamos diferentes técnicas de trabajo cooperativo y en la parte final ejemplos de aplicación en aula en nuestro ámbito de trabajo  3.3.B2.1. Diseña nuevas experiencias de aprendizaje colaborativo ut...

Situaciones de aprendizaje, ¿qué son?

Escuela 4.0: BBC micro:bit en el aula Diseño de situaciones de aprendizaje co...

Concepto de situación de aprendizaje El desarrollo legislativo, tanto nacional como autonómico, de la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, (LO ...MLOE) por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, introduce la situación de ...

Concreción curricular

REA "Diálogos en escena": programa, int... Guía didáctica

La concreción curricular de esta situación de aprendizaje se basa en la Orden ECD/1112/2022, de 18 de j ...ulio, por la que se aprueban el currículo y las características de la evaluación de la Educación Primaria y se autoriza su aplicación en los cen...

Os presento al Arduino Nano 33 IoT

Microcontroladores vestibles y conectad... 1. Toma de contacto

Como podéis comprobar en la imagen superior, nuestro Arduino Nano 33 IoT tiene un tamaño bastante más reducido que el Arduino UNO que hemos visto hasta ahora. Este reducido tamaño nos va a permitir incluirlo en nuestros ...proyectos, ya que al ser proyectos vestibles ...

Herramientas para Matemáticas

B2 Científicotecnológico. Área 3. Enseñ... Herramientas específicas para el area c...

En el apartado 2.1 se presentaron una serie de enlaces donde buscar recursos digitales ya creados. En muchos de ellos, existen ... actividades preparadas para retroalimentar las interacciones del alumnado, de tal forma que él mismo pu ...enadores accediendo a la página web <https://es.symbolab.com/>.  ...

2.4 Medioambiente

IA en Educación: Ética y Responsabilida... 2. Consideraciones éticas

Introducción Como toda actividad humana, la revolución inducida por la adopción masiva de la Inteligencia Artificial tienen una huella medioambiental que tiene dos polos opuestos, ... un coste directo por su funcionamiento y construcción y unos ben...

10 Tupla...

Python for Everybody

Las tuplas son inmutables Una tupla1 es una secuencia de valores muy parecida a una lista. Los valores almacenados en una tupla pueden ser de cualquier tipo, y están indexados por enteros. La diferencia importante es que las tuplas so ...nueva cadena), es posible que desee utilizar una lista de caractere...