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b) Videotutorial IMPRESS. Galería. Imágenes. Formas.
El siguiente videotutorial libremente accesible a través de Youtube muestra de una manera gráfica y práctica muchos de los aspectos fundamentales vistos en los contenidos de este módulo dedicado a Libreoffice ...Impress. Agradecemos a sus autores, José Miguel Blanco y Eduar...
d) Videotutorial IMPRESS. Fondos y Patrones de diapositivas.
El siguiente videotutorial libremente accesible a través de Youtube muestra de una manera gráfica y práctica muchos de los aspectos fundamentales vistos en los contenidos de este módulo dedicado a Libreoffice ...Impress. Agradecemos a sus autores, José Miguel Blanco y Eduar...
24. Analizar los datos.
Calc incluye varias herramientas para ayudar a analizar la inf ...e cálculo, abarcando desde características para copiar y reutilizar datos, para crear subtotales automáticamente o para variar la información q ...ue ayude a encontrar las respuestas que se necesi...
b) Videotutorial CALC. Operaciones Básicas.
El siguiente videotutorial libremente accesible a través de Youtube muestra de una manera gráfica y práctica muchos de los aspectos fundamentales vistos en los contenidos de este módulo dedicado a Libreoffice ...Calc. Agradecemos a sus autores, José Miguel Blanco y Eduar...
Conocer el Arduino primero
Si tienes Echidna Shield es necesari ...o utilizar el Arduino conectado al Echidna. Si tienes Echidna black, ya lo tienes integrado. En los dos casos recomen ...ico Para manejar el Echidna no tienes que conocer en profundidad ... el Arduino sólo tienes que saber : El corazón ...
Introducción
"El aprendizaje es resultado de lo que el alumnado hace y ...l alumno hace y piensa” Herbert A. Simon El profesorado tiene como oficio diseñar tareas para conseguir los objetivos de aprendizaje propuestos. Para realizar este diseño es necesario ser una pe...
Distribuyendo los cuestionarios en distintos cursos
1. Si queremos ahora tener cada cuestionario en el curso al que corre ...ponde, lo que haremos será exportar esa categoría como XML e importarla desde el banco de preguntas correspondiente. 2. Una vez exportadas a un fichero se importan desde el banco del otro curso...
¿Qué vamos a hacer en este curso?: Presentación y Cronograma
¡Bienvenidxs! En este curso vamos a trabajar lo sonoro y lo visual em ...pleando dos plataformas cuyo uso está ampliamente extendido: Arduino y Pure Data. No va a ser un problema que ...s, o quizá una la conoces y la otra no; no importa. En este curso...
2. Creación y modificación de contenidos digitales.
Actualmente necesitamos contenidos que sean de interés, amigables, de fácil uso, q ...ue generen impacto con la experiencia y, sobre todo, contextualizarlo a nuestro alumnado. Para ello se hace i ...mprescindible ser competentes en la creación, modificaci...
4. Normativa sobre propiedad intelectual y derechos de autor.
Como ya hemos comentado, al crear o modificar contenido educativo digital, utilizamos materiales propios o ajenos y, por ...lo tanto, debemos conocer cómo afectan los derechos de autor en educación. La TIC han creado un nuevo escenario ... de relaciones entre usuarios, información y conte...
2.2. Criterios de selección de contenidos.
Docentes y alumnado que elaboran, crea ...n, modifican o reutilizan MED deben conocer si el m ...aterial que está tratando es de calidad o no, si cump ...le o no los requisitos mínimos deseables. Por ello e ...s imprescindible conocer criterios que permitan la selección ...
3.2.2. Herramientas para la agregación de contenido.
...levada información que nos resulta imposible de asimilar o proces ...ar debido a su volumen. Este es el motivo por el que se han desarrolla ...do herramientas para la curación y organizaci ...ón de contenidos. La agregación de contenidos consiste en reunir conten...
4. Inclusión de metadatos.
Los metadatos son información legible que d ...escribe las características del recurso educativo, lo que facilita su manejo y recuperación. Son ... muy útiles porque aportan información adicional a la qu ...e obtenemos simplemente abriendo un archivo o accedien...
Situación de aprendizaje 7. Programando el juego de adivina el número secreto
...áquina va a generar números aleatorios y nosotros lo tenemos que adivinar. Condicionantes del programa: El número al ...eatorio deberá estar en un intervalo de 0 a 100, ambos inclusi ...ve. El programa no para hasta que lo acertemos Tenemos que ...
2.3.1. Herramientas de autor: Genia.ly.
...a lo largo del curso, no es objetivo del curso realizar manuales ...o tutoriales de todas las herramientas que se mencionan en el curso. ... de las posibilidades por uso o temática. En esta ocasión, y dentro de las herramientas de autor para la creación y m...
Privacidad.
Una vez que ya se es consciente del uso obligatorio de contraseñas en nuestros dispositivos tenemos que saber que hay sistemas informáticos que descifran nuestras contraseñas en segundos por lo que h ...ay que utilizar contraseñas seguras. La creación de ...
Introducción
Tal y como se describe en el Marc ...o de Referencia de la Competencia Digital docente esta competencia, la del aprendizaje autorregulado, lo que pretende es que como docentes, seamos capaces de dotar a nuestro alumnado de las herramientas y tecnologías digitales para ...
Introducción
Tal y como se describe en el Marc ...o de Referencia de la Competencia Digital docente, esta competencia, la del aprendizaje autorregulado, lo que pretende es que como docentes, seamos capaces de dotar a nuesto alumnado de las herramientes y tecnologías digitales para ...