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0. Introducción
Esta es la tercera competencia del Área 4. Evaluación y r ...etroalimentación del Marco Digital Docente. Esta competencia responde a la última fase de la evaluación. Ya se ... ha planteado cómo recoger los datos, los hemos analizado, y ahora ... toca sacar conclusiones e informa...
Introducción.
Esta competencia hace referencia al empleo ...de las tecnologías didácticas usadas para interaccionar durante el proceso de enseñanza-aprend ...izaje, principalmente en lo referido a la obtención de información sobre la e ...ajes del alumnado, ofreciendo retroalimentación a través de medio...
Introducción
Tal y como se describe en el Marc ...o de Referencia de la Competencia Digital docente, esta competencia, la del aprendizaje autorregulado, lo que pretende es que como docentes, seamos capaces de dotar a nuesto alumnado de las herramientes y tecnologías digitales para ...
0. Introducción
Esta es la primera competencia del Área 4. Evaluación y r ...etroalimentación del Marco Digital Docente. Dentro de este área se recogen los tres procesos clave en el desarro ...del proceso de evaluación que están ligados a las tres competencias de la misma: Es...
0. Introducción
Esta es la tercera competencia del Área 4. Evaluación y r ...etroalimentación del Marco Digital Docente. Esta competencia responde a la última fase de la evaluación. Ya se ... ha planteado cómo recoger los datos, los hemos analizado, y ahora ... toca sacar conclusiones e informa...
5.2. - Valoración del proceso y propuesta de mejoras.
Cualquier documento que se comparte desde el centro educativo a los miembros de la comunid ...ad educativa tiene que ser un documento dinámico que debe ser revisado ... la información que en él se distribuye, ya sea por quedar obsoleta la información que se comparte...
Planes de comunicación y Netiqueta
Otro de los contenidos de esta competencia según el marco de referenc ...ia en competencia digital docente habla de la necesidad de: “ ...Respetar y promover el respeto de las normas de uso de los di ...stintos medios de comunicación digital (etiqueta digital) y aplicaci...
Unidad 6. Certificación y registro de las actividades formativas.
Como hemos ya comentado existe un único registro centralizado para todo Aragón de actividades de formación permanente del profesorado, no se debe co ...nfundir con el apartado "méritos&qtos" también en PADDOC, que es un repo ...sitorio. En este registro pueden in...
Software
Hemos visto que el ESP32 acepta código IDE Arduino, por lo tanto puede programarse como un Ardu ...ino, (acepta microPython, mBlock, etc... ) pero nuestra recomendación es programarlo ... gráfico con dos opciones : STEAMAKERSBLOCKS (antes ARDUINOBLO...
2.2. Análisis de la forma
...cepción de la calidad, o los criterios que permiten establecer su existencia, no difieren en exceso en ...cuanto al contenido existente en los recursos electrónicos o en los impresos, no se ...mismo cuando se examina el soporte en que aparecen. Son palpables...
2.3.3. Calidad representacional de la información
Se refiere tanto a la manera en que se representa la información como a los aspe ...ctos técnicos vinculados a su estructura. Incorpora aspectos como la exposición clara, estructurada y coherente de los contenidos con respecto tanto al objetivo establecido ...
Analíticas y evidencias de aprendizaje
Las analíticas y evidencias de aprendizaje ... en la competencia digital docente son esenciales para medir y me ...jorar el rendimiento académico de los estudiantes en un entorno educativo ya esa presencial o en línea ..., ya que permiten a los docentes recolectar y a...
4. Inclusión de metadatos.
Los metadatos son información legible que d ...escribe las características del recurso educativo, lo que facilita su manejo y recuperación. Son ... muy útiles porque aportan información adicional a la qu ...e obtenemos simplemente abriendo un archivo o accedien...
2.1. Proceso de modificación de contenido educativo digital.
Para poder llevar a cabo este proceso podemos aplicar difere ...ntes métodos, una de las propuestas existentes en la literatura sobre curación de mayor infl ...cia es la de Deshpande, que identifica seis técnicas: Abstracting, Re-titling, Summarizing...
4. Normativa sobre propiedad intelectual y derechos de autor.
Como ya hemos comentado, al crear o modificar contenido educativo digital, utilizamos materiales propios o ajenos y, por ...lo tanto, debemos conocer cómo afectan los derechos de autor en educación. La TIC han creado un nuevo escenario ... de relaciones entre usuarios, información y conte...
4.2. Derechos morales y patrimoniales.
Además de los derechos de autor, toda obra tiene derechos morales y patrimoniales o de explotación. Los primeros hacen refer ...encia al derecho al reconocimiento de la autoría y al derecho de decidir sob ...o son los derechos de un compositor para decidir si podemos utili...
Las hojas de cálculo, ese gran aliado
...jas de cálculo son una herramienta muy útil para recoger y analizar datos. Algunas de las ventajas incluyen: Facilidad de ...cálculo son fáciles de usar y entender, incluso para aquellos que ... no tienen experiencia previa en anál ...isis de datos. Esto las hace ideales para e...
5.1.1. Modelo DUA y accesibilidad.
Antes de especificar algunas estrategias y herramientas para cada tipo de barrera nos centraremos en la importancia que cobra el Modelo DUA (D ...e Aprendizaje), siendo un elemento clave en la normativa vigente. EL MODELO DUA El Diseño Uni ...) es un modelo de enseñanza que tiene en cuenta la diversidad del...