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9079 total results found

1.1 Placa electrónica nanoArduino

mClon con nanoArduino 1 ¿Cómo es mClon con nanoArduino?

...robot mClon como mBot son sistemas basados en Arduino. La placa controladora es pues un Arduino, pero como veremos en opc ...iones en vez de un Arduino UNO vamos a utilizar un nanoArduino P: ¿Por qué se utiliza un nanoArduino y no un Arduino normal...

MONTAJE 3 Timbre

Echidna 2. Salidas de Echidna

Enunciado Queremos que hagas un programa en el Echidna que si se pulsa SL que suene el buzzer y si pul ... tono Ojo, sube el volumen, girando el potenciómetro hacia la derechaLo puedes oir o por el buzzer o ...por el jack de audio Solución con Echidn...

LiveWorksheets

Aprendizaje Colaborativo Con Blog 2. Mejorar nuestro Blog

Tal y como dice en su página: Liveworksheets te permite t ...ransformar tus tradicionales fichas imprimibles (doc, pdf, jpg...) ... en ejercicios interactivos autocorregibles, que llamamoamamos "amos "fichas inas interactivactivas&quas". Los alumnos pueden completar estas fi...

4.1 Orientaciones

Aprendizaje Colaborativo Con Blog 4. Orientaciones para tu propuesta

Este modulo se compone de una sola unidad “Orientaciones”, agrupando aspectos como: ¿Dónde nos metemos ...? Premisas previas, Modos de participación, Actividades, Proceso, Trabajo en equipo y roles, Recursos y ... Evaluación. Esta orientado a conocer ...

Sistemas de cultivo

El huerto escolar: diseño, organización... MÓDULO 1. DISEÑO E INSTALACIÓN DEL HUER...

Existen miles de modos de preparar nuestra superficie de cultivo, pasando desde la más tradicional, cultivando y labrando la tierra en cada temporada, volteando la tierra y mullendo; hasta los sofisticados invernaderos de cultivo hidropónico, de ... fuerte inversión económica y preparación técnica.  Existe...

Inversión económica inicial. ¿De dónde y cuánto dinero?

El huerto escolar: diseño, organización... MÓDULO 1. DISEÑO E INSTALACIÓN DEL HUER...

La dotación económica de la que partimos en los centros no suele s ...er muy boyante, es inevitable desmoronarse tras habernos empapado de ideas y proyectos muy atractivos y darnos cuenta de que no son factibles.  Pero, como dijimos al inicio del curso, no hay peor ...

2. Tipos de contenido H5P

Creación de contenidos interactivos en ... Aspectos generales en el trabajo con H5...

Los contenidos H5P alojados en el Banco de contenidos, podremos inco ...rporarlo en nuestro curso de dos maneras: Como Recursos, incorporánd ...olos dentro de Libros, Páginas, Etiquetas, Archivos... Esta opción permite enriquecer esos ...recursos con contenidos H5P para la exposición y trabajo de co...

3.5 CONSIDERACIONES FINALES

Neuropsicología Y Dificultades De Apren... 3. Dificultades de aprendizaje

Imagen - hombre pensante. Imagen tomada de Pixabay Hemos visto a lo largo de este módulo que el términ ...o dificultades de aprendizaje es un concepto o constructo g ...eneral que hace referencia a un grupo heterogéneo de alteraciones que se manifiestan e...

3.4. Modificar y posicionar imágenes.

LibreOffice: La suite ofimática libre Contenidos Módulo 3. (Estilos, plantill...

LibreOffice proporciona muchas herramientas para cortar, modificar, filtrar y posicionar gráficos; ajustar textos alrededor de los gráficos, y util ...izar gráficos como fondos y marcas de agua. Estas herramientas están descritas en capítulos más relevantes en...

8.1. Formatear párrafos y caracteres.

LibreOffice: La suite ofimática libre Contenidos Módulo 4. (WRITER)

Formatear párrafos. Se pueden aplicar muchos formatos a los párrafos usando botones en la barra de herramientas Formato y usando el panel Párrafo del panel principal Propiedades de la barra lateral. No todos los botones son visibles en la instalación estánda...

Huella digital

A2 Genérico. Área 6. Desarrollo de la c... 2. Comunicación, colaboración y ciudada...

Como su propio nombre detalla, la huella digital es un concepto que indica que todo lo que se hace o se utiliza cuando se usa internet deja un rastro. Esta huella puede ser beneficiosa para tener una mejor experiencia de usuario, pero también puede ser perj...

2.3. Presentación de resultados

Estrategias de búsqueda en internet 2. Los motores de búsqueda: funcionamiento

La explotación del contenido de los motore ...s se lleva a cabo mediante la consulta a través de una interfaz web. Los motores suelen ofrece ...r una interfaz sencilla o simplificada, que presenta la típica caja de diálogo para introducir una expresión, y u...

Filtros básicos: low pass, high pass, band pass

Arduino y Pure Data. Ondas: Color y Sonido MÓDULO 10: PURE DATA

Low pass Este filtro solo deja pasar frecuencias bajas a partir de un valor determinado. Este valor se denomina frecuencia cutoff, o frecuencia de corte. Las frecuencias superiores al valor del cutoff serán reducidas o eliminadas. En Pure data, es...

3.4. Herramientas: generadores de sitios web

Etiquetados para creación de contenidos... 3. Gestión y publicación de contenidos

El complemento de los lenguajes de marcado ligero son los generadores de documentación. Estas herramientas toman como material de trabajo los ficheros etiquetados en Markdown o en ReStructuredText (véase apartado 2.3), leen la configuración, aplican una hoja...

Huella digital

A1 Genérico. Área 6. Desarrollo de la ... 2. Comunicación, colaboración y ciudada...

Como su propio nombre detalla, la huella digital es un concepto que indica que todo lo que se hace o se utiliza cuando se usa internet deja un rastro. Esta huella puede ser beneficiosa para tener una mejor experiencia de usuario, pero también puede ser perj...

0. Introducción

A2 Genérico. Área 4. Evaluación y retro... 3. RETROALIMENTACIÓN Y TOMA DE DECISIONES.

Esta es la tercera competencia del Área 4. Evaluación y retroalimentación del Marco Digital Docente. Esta competencia responde a la última fase de la evaluación. Ya se ha planteado cómo recoger los datos, los hemos analizado, y ahora toca sacar conclusiones e ...

0. Introducción

A1 Genérico. Área 4. Evaluación y retro... 3. RETROALIMENTACIÓN Y TOMA DE DECISIONES.

Esta es la tercera competencia del Área 4. Evaluación y retroalimentación del Marco Digital Docente. Esta competencia responde a la última fase de la evaluación. Ya se ha planteado cómo recoger los datos, los hemos analizado, y ahora toca sacar conclusiones e ...

4.1. Requisitos previos

Aplicación de Wikipedia en entornos edu... 4. Desarrollo de actividades con Wikipe...

Wikipedia es un producto típico de la sociedad red, de la sociedad informacional, en el sentido en que fue defi ...nida por Manuel Castells. Por sus características, puede ser una de las  mayores y mejores plataformas educativas. El desarrollo de las comp...