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Objetivos
Impulsar el ajedrez como una extraordinaria herramienta para enseñar a pensar y razonar, así como para desarrollar la concentración y atención . Potenciar el ajedrez como un gran recurso para trabajar el análisis crítico y la toma de decisiones. Promover e...
Introducción
Como docentes, pero también como ciudadanos y ciudadanas, nos resultará útil conocer la forma en que las Administraciones se relacionan entre sí, y también con los administrad@s. Desde octubre del pasado año 2016 está en vigor la Ley de Procedimiento Administra...
Wordpress
...es un sitio y servicio web el cual fué fundado por Matt Mullenweg en el año 2003. Este servicio le permit ...e a sus usuarios crear blogs gratis con gran facilidad, el sitio es muy similar a Blogger.com, simplemente creas una cuenta, eliges un subdomin...
Unidad 7. Dibujos de Google
Dibujos de Google es una herramienta de la suite ofimática gratuita de Google en la nube, que requiere un navegador y conexión a internet (aunque como veremos podemos trabajar sin conexión) Con Dibujos de G ...oogle podrás crear infografías, modificar imágene...
El calendario editorial: días de publicación
De la misma manera que existe un calendario de clases y conoces perfectamente qué días y horas debes impartir una u otra materia en el aula, es necesario tener un calendario editorial. Una de las claves del éxito del blog, y de casi todo en la vida, es la consta...
7.2 Test Brazo
Vamos a realizar una función que controle con el tec ...lado el brazo robótico, si le pusieramos un diodo laser, podriamos incluso imitar al vaporizador que esta montado en la Pera Perserverante:ante: NASAASAA's Mars Curiosity rover landed on Mars in 2012. NASA/JPL-C...
9 PROYECTO FINAL
Para finalizar, vamos a JUNTAR las piezas y hacer nuestro rover un verdadero explorador espacial !! bueno, al menos en lo principal: Fotomontaje nasa.gov Credits NASA Con tu creatividad y con las diferentes piezas que hemos visto puedes hacer otros proyect...
3.6. Gestión de las tareas
Todas las tareas que proponemos a los alumnos quedan registradas en el menú principal y desde allí podemos darlas por finalizadas, archivándolas. Al hacer clic en el icono de la imagen, se despliega el menú de clases, calendario, etc. Allí se pueden ve...
3.5. Imagen (Image)
Imagen (Image): en cualquier momento del vídeo podemos ... añadir una imagen que aporte o refuerce los contenidos ...que estamos trabajando. Al hacer clic en el botón imagen, veremos las opciones de configuración que ya hemos visto en otras interaccio...
1.2.1. Objetivos del módulo
A lo largo de este módulo, abordaremos los siguientes objetivos: ... Profundizar en los procesos generales implicados en el aprendizaje y sus posibles alteraciones. Descubrir la relevancia de los procesos atencionales como eje básico de otras cap...
9.3. Cambiar los márgenes de página.
Se pueden cambiar los márgenes de página de tres formas: • Mediante las reglas de la página —rápido y fácil, pero sin contr ...ol preciso • Utilizando el diálogo Estilo de página —puede especificar los márgenes hasta con dos decimales • Utilizando...
16. Editar datos.
a) Eliminar datos Eliminar solo datos Se puede eliminar los datos de una celda sin eliminar el formato de la celda. Haga clic en la celda para seleccionarla y presione la tecla Supr. Eliminar datos y formato Se pueden eliminar los datos y el formato de una...
c) Videotutorial CALC. Funciones y Fórmulas Básicas.
El siguiente videotutorial libremente accesible a través de Youtube muestra de una manera gráfica y práctica muchos de los aspectos fundamentales vistos en los contenidos de ...este módulo dedicado a Libreoffice Calc. Agradecemos a sus autores, José M...
Introducción
"El aprendizaje es resultado de lo que el alumnado hace y piensa y solo de lo que el alumno hace y piensa. El profesorado sólo puede promover el aprendizaje influyendo sobre lo que el alumno hace y piensa” Herbert A. Simon El profesorado tiene como oficio diseñar tar...
4.1. Derechos morales y patrimoniales.
Además de los derechos de autor, toda obra tiene derechos morales y patrimoniales o de explotación. Los primeros hacen referencia al derecho al reconocimiento de la autoría y al derecho de decidir sobre la divulgación de la obra. Un ejemplo son los derech...
Bibliografía
Agustí, F.J., Angulo, A., Martí, A., Pérez, N., Tormo, E. y Villaescusa, M. I. (2021). Diseño Universal y Aprendizaje Accesible. Modelo DUA-A. Generalitat Valenciana. Conselleria d’Educació, Cultura i Esport. https://portal.edu.gva.es/cefireinclusiva/wp-c...
Introducción
"El aprendizaje es resultado de lo que el alumnado hace y piensa y solo de lo que el alumno hace y piensa. El profesorado sólo puede promover el aprendizaje influyendo sobre lo que el alumno hace y piensa” Herbert A. Simon El profesorado tiene como oficio diseñar tar...
5. Servidores remotos, la nube.
La nube es la evolución de un servidor local. Es lo mismo, pero sin la limitación de tener que estar bajo la misma Red o Wifi. Esto permite trabajar de forma colaborativa y compartir en tiempo real archivos sin necesidad de estar en el mismo lugar. L...