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El buscador de alumnos El buscador de alumnos permite buscar al alumnado al que se desea acceder de una forma rápida. Permite buscar por los siguientes campos:  Nombre o parte del nombre (Primer apellido, Segundo apellido o Nombre): tiene función de busca...

En la pestaña de datos del alumnado aparecen los datos personales del mismo. Cabe destacar la siguiente información: Datos personales: nombre, dirección teléfono o nacionalidad entre otras. Para alumnado que curse Ciclos Formativos de Formación Profe...

Somos consciente que la formación de Aularagon es unipersonal y el modelo de situaciones de aprendizaje STEAM y las herramientas STEAM  de este curso están pensadas para trabajar en equipo. Para empezar no es necesario crear un equipo de muchas personas, con d...

Fases de la evaluación Existe un curso dentro de Aularagón que profundiza en las diferentes fases de la evaluación, donde además se presentan numerosas herramientas para poder llevar a cabo la recopilación de datos y el análisis en cada una de ellas. Au...

La mayoría de las herramientas de evaluación digitales que encontramos, están orientadas a acciones no directamente relacionadas con el área de música, por lo que a la hora de poder usar esas herramientas en este área, conviene analizar las acciones que están ...

Esta competencia se despliega a la hora de conocer, diseñar y aplicar estrategias pedagógicas para que el alumnado desarrolle un grado de competencia que le permita realizar un uso seguro y responsable de las tecnologías digitales. El elemento común de la comp...

Este área detalla las competencias pedagógicas específicas que los docentes necesitan para que su alumnado adquiera y desarrolle su competencia digital para ejercer una ciudadanía activa, responsable y crítica. Siguiendo el modelo TPACK que vimos en el área...

Es importante hacer un uso responsable de los dispositivos digitales y seguir unas pautas saludables al utilizar las nuevas tecnologías para preservar el bienestar a nivel físico, psicológico y social. Utilizarlos de forma segura supone ser consciente de los r...

En este punto nos centramos en la segunda parte del indicador B2 basado en cuidar los equipos de forma adecuada para aumentar su vida útil y definir un método de reutilización o reciclaje para reducir el impacto medioambiental que producen. ¿Es conveniente re...

La metodología de aprendizaje dentro de una educación digitalizada se basa en que el alumnado pueda aprender de forma más autónoma, aunque siempre guiado por el docente. El profesorado debe colaborar en el desarrollo de la capacidad de los estudiantes para bus...

Esta competencia tiene por objeto que el profesorado promueva entre su alumnado la capacidad para desenvolverse en el mundo digital y cubrir, gracias al uso de las tecnologías, las necesidades que pueda tener en cualquier ámbito, desde las que son propias de l...

En este apartado se trabajará con el objetivo de potenciar el desarrollo de la capacidad digital del alumnado para fomentar su capacidad de resolver problemas de forma creativa o hacer frente a nuevos retos mediante soluciones tecnológicas y a través de la uti...

El segundo aspecto en el que nos adentramos son en los problemas técnicos que nos podemos encontrar en el aula, tanto profesorado como alumnado. Debemos tener un conocimiento, aunque sea básico, tanto el hardware como el software de nuestro aula con el fin de ...

Muchos de los aspectos aquí expuestos se recomienda sean recogidos en nuestro Plan Digital de Centro. Desde la web de cddaragon.es se han elaborado una sería de guías para desarrollar distintos documentos: POLÍTICA USO ACEPTABLE de web cdd PROTEC...

VÍDEO TUTORIALESComo éste de @MariaJoseSanchezParra         PODCASTComo los de la web Educación 3.0   eBOOKS Y PDFsComo los de la Librería Catedu CURSOS ONLINEComo los que ofrecen plataformas de pago como Domestika o gratuitos como los que...

El área 4 del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente (MRCDD) forma parte del bloque de áreas relacionado con las competencias pedagógicas de los docentes. Son aquellas específicamente centradas en los procesos de enseñanza y aprendizaje y, por t...