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Crear bot en Telegram

ESP32 EN EL AULA IoT-Wifi-Telegram

Entramos en nuestro Telegram y chateamos con el creador de los bots: @BotFather y nos saldrá esta pantalla: Si tecleamos /start nos sale las diferentes opciones Para crear un nuevo bot, tecleamos /newbot y nos preguntará el nombre del bot Por cierto, ...

Encontrar tu ID en Telegram

ESP32 EN EL AULA IoT-Wifi-Telegram

Buscar tu ID : chat privado En este caso para que mi Bot me envié mensajes a mi usuario de Telegram directamente busco mi ID. Vamos a chatear con @myidbot  y le preguntamos por nuestro identificador con /getid TOMAMOS NOTA DE NUESTRO IDENTIFICADOR ID ...

Código para enviar y recibir

ESP32 EN EL AULA IoT-Wifi-Telegram

Bucle Inicio Lo primero es conectar con la wifi Y lo segundo conectar con el Bot que hemos creado, gracias al TOKEN con la instrucción INICIAR API TOKEN Enviamos al ID un mensaje de bienvenida con las instrucción Enviar a Chat ID .... Mensaje ... Formato ...

Actividad 17 Telegram

ESP32 EN EL AULA IoT-Wifi-Telegram

Este es el resultado https://youtube.com/shorts/Uaan2VYEHcM?feature=share Puedes probarlo en t.me/JavierArduinobot Ampliemos con avisos de alarma Puedes hacer que ante un evento, te envíe un mensaje por ejemplo el pulsador 1 El resultado es: Imag...

Respeto y cortesía en la red: Netiqueta

B2 Cientificotecnológico. Área 1. Compr... 1.1. Comunicación organizativa

Trello

B2 Cientificotecnológico. Área 1. Compr... 1.2. Participación, colaboración y coor...

Google Keep

B2 Cientificotecnológico. Área 1. Compr... 1.2. Participación, colaboración y coor...

7. Participantes y grupos

Comenzamos con nuestra aula en Aeducar v4 1. Nos familiarizamos con el entorno

Participantes La persona encargada de la gestión de Aeducar en nuestro centro realizará la matriculación del alumnado en la plataforma. Hasta que el alumnado no esté dado de alta, no se podrá incorporar a los cursos. Para matricular alumnado en nuestro curso...

Créditos

B2 Cientificotecnológico. Área 1. Compr...

Contenidos parte general creados por: Javier Anzano Jericó Contenidos parte específica científico tecnológica: Daniel Sierra Ruiz Cristina Bohanna Pablo Amaya Loidi Castillo Con referencias a los cursos y libros CATEDU creados por  Francisco José...

Google Calendar

B2 Cientificotecnológico. Área 1. Compr... 1.2. Participación, colaboración y coor...

Google Meet

B2 Cientificotecnológico. Área 1. Compr... 1.2. Participación, colaboración y coor...

Microsoft Teams

B2 Cientificotecnológico. Área 1. Compr... 1.2. Participación, colaboración y coor...

TEAMS es una herramienta de trabajo colaborativo y comunicación en tiempo real que forma parte del entorno ofimático de Microsoft Office 365 y que tenemos disponible de manera gratuita (licencia Office 365 A1) sin límite de tiempo, tanto para el profesorado, c...

Jitsi

B2 Cientificotecnológico. Área 1. Compr... 1.2. Participación, colaboración y coor...

Organizar una red de apoyo entre iguales online

B2 Cientificotecnológico. Área 1. Compr... 1.2. Participación, colaboración y coor...

1. Cómo añadir contenido a mi curso: Recursos y Actividades.

Comenzamos con nuestra aula en Aeducar v4 2. Construimos nuestro curso

El contenido es una pieza fundamental en nuestras clases. Son la base de los conocimientos que queremos transmitir a nuestro alumnado y siempre tienen que ir en consonancia con lo establecido en nuestra programación de aula.  La forma de presentar los conteni...

2. Atención a la Diversidad

Comenzamos con nuestra aula en Aeducar v4 2. Construimos nuestro curso

Una de las características y ventajas principales de Moodle es su gran capacidad de configuración. Ésto hace posible que podamos definir diferentes actividades y contenidos en función de las distintas necesidades educativas de nuestro alumnado. Para poder imp...

3. Qué opciones tengo para compartir apuntes y material de consulta

Comenzamos con nuestra aula en Aeducar v4 2. Construimos nuestro curso

Para poder poner a disposición de nuestro alumnado tanto apuntes en formato gráfico o audiovisual, como otras fuentes y lugares de consulta para ampliar la información sobre la temática que se está trabajando, el tipo de contenidos que utilizaremos son los Rec...

3.1. Configuraciones comunes a todos los tipos de Recursos

Comenzamos con nuestra aula en Aeducar v4 2. Construimos nuestro curso

Dentro de las configuraciones de cada recurso, una vez añadido, hay una serie de ajustes que son comunes a todos ellos, por lo que los comentamos a continuación y evitamos referirnos a ellos en la ficha de cada tipo de Recurso. Ajustes comunes del módulo: e...