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9275 total results found

4. Cómo preparar y corregir un cuestionario.

Comenzamos con nuestra aula en Aeducar v4 3. Trabajamos con nuestro alumnado

El tipo de Actividad Cuestionario permite crear cuestionarios con varios tipos de preguntas: con opción múltiple, verdadero/falso, coincidencia, respuesta corta y respuesta numérica.  Los cuestionarios admiten múltiples posibilidades de configuración, se pu...

5. Actividades H5P

Comenzamos con nuestra aula en Aeducar v4 3. Trabajamos con nuestro alumnado

La integración de Actividades H5P es una de las grandes novedades de esta plataforma. Permiten añadir contenido interactivo tales como Vídeos interactivos, Líneas del tiempo, Imágenes enriquecidas con anotaciones (hotspots), Juegos de Memoria, Concursos, Compl...

1. Mejoramos nuestros espacios de trabajo con el uso de bloques

Comenzamos con nuestra aula en Aeducar v4 4. Organizamos los espacios de trabajo ...

Los Bloques son herramientas que nos permiten añadir espacios y funcionalidades a nuestro curso. Como profesores podremos añadirlos en nuestros cursos, tanto en en el menú del lateral derecho, como en la parte superior del curso y nos permitirán personalizar y...

2. Cómo crear contenidos de manera colaborativa entre el alumnado

Comenzamos con nuestra aula en Aeducar v4 4. Organizamos los espacios de trabajo ...

Dentro del listado de tipos de actividades que podemos añadir a nuestro curso, encontramos varias de ellas que permiten la edición colaborativa, es decir, la creación de un documento o producto final con la colaboración de todo el alumnado. Vamos a ver ahora c...

Alta de actividades y gestión de participantes.

Paddoc y EPCER para centros educativos Gestión de actividades en EPCER.

La presente guía establece los procedimientos que hay que seguir en la aplicación de Registro de Formación del Profesorado EPCER para la creación de actividades y la inclusión de participantes.   Para el acceso a ella hay que tener clave permanente o certific...

2.1 Tableros colaborativos (Board)

Comenzamos con nuestra aula en Aeducar v4 4. Organizamos los espacios de trabajo ...

Se trata de una actividad que permite crear tableros colaborativos (tipo Padlet) dentro de nuestros cursos Aeducar. La localizaremos en el selector de recursos y actividades por el nombre de Board y el siguiente icono. Es una actividad muy versátil que pod...

2.2 Wiki

Comenzamos con nuestra aula en Aeducar v4 4. Organizamos los espacios de trabajo ...

La wiki es una herramienta muy potente que nos permite crear páginas con contenido muy diverso. Es una herramienta con una larga trayectoria (Wikipedia es la más famosa) y con infinitas aplicaciones de uso. Estas páginas pueden utilizarse tanto de forma indivi...

2.3 Glosario

Comenzamos con nuestra aula en Aeducar v4 4. Organizamos los espacios de trabajo ...

Este tipo de actividad nos permite crear un Glosario de términos para utilizar en nuestras clases. Además de la definición en texto, nos permite agregar archivos multimedia para complementarlo. Las definiciones se pueden ordenar por orden alfabético, fecha de ...

3. Comunicación con y entre mi alumnado.

Comenzamos con nuestra aula en Aeducar v4 4. Organizamos los espacios de trabajo ...

Son varias las opciones que tenemos en Aeducar para mantener comunicación con otros usuarios de la plataforma. Por un lado las herramientas de mensajeríay de correo local, que están disponibles en la plataforma para cualquier persona usuaria de la misma. Por...

3.1 Mensajería

Comenzamos con nuestra aula en Aeducar v4 4. Organizamos los espacios de trabajo ...

Aeducar dispone de una mensajería sencilla disponible para todos sus usuarios independientemente de en qué cursos esté matriculado y con qué perfil (profesor/a o estudiante). Para acceder a esta mensajería podemos hacerlo desde el icono que aparece en la part...

3.2 Correo local

Comenzamos con nuestra aula en Aeducar v4 4. Organizamos los espacios de trabajo ...

Aeducar incorpora un sistema de correo que nos va a permitir comunicarnos con el alumnado y profesorado de nuestros cursos de una forma más directa.  Se trata de un correo local, interno a la plataforma, por lo que no será necesaria la creación de ninguna cue...

3.3 Foros

Comenzamos con nuestra aula en Aeducar v4 4. Organizamos los espacios de trabajo ...

El tipo de actividad Foro es un canal de comunicación y de trabajo. Tanto el profesorado y como el alumnado pueden escribir nuevos mensajes o responder a otros ya existentes, creando lo que se conoce como hilos de conversación. Cada conversación queda regist...

3.4 Chat

Comenzamos con nuestra aula en Aeducar v4 4. Organizamos los espacios de trabajo ...

El Chat es un tipo de actividad que crea un canal de comunicación directo (en tiempo real) entre el profesorado los diversos participantes del curso. Esta herramienta puede utilizarse de manera puntual, como una actividad más dentro de nuestro sistema de enseñ...

4. ¿Cómo preparar una videoconferencia con mi grupo con BBB?

Comenzamos con nuestra aula en Aeducar v4 4. Organizamos los espacios de trabajo ...

La integración de aplicaciones que permiten el establecimiento de videoconferencias es muy fácil en moodle, y por tanto en Aeducar.  Para sumar la posibilidad de realizar videoconferencias con las personas de mi curso, simplemente tendré que añadir la activid...

Uso responsable

B2 Música. Área 6. Desarrollo de la com... 6.4. Uso responsable y bienestar digital.

Es importante hacer un uso responsable de los dispositivos digitales y seguir unas pautas saludables al utilizar las nuevas tecnologías para preservar el bienestar a nivel físico, psicológico y social. Utilizarlos de forma segura supone ser consciente de los r...

5. Comunicación con familias.

Comenzamos con nuestra aula en Aeducar v4 4. Organizamos los espacios de trabajo ...

Cómo integrar la comunicación con familias de manera sencilla Las herramientas de comunicación que acabamos de ver para el alumnado: correo local, chat, foros y videoconferencias, son herramientas que también tenemos disponible para la comunicación con las fa...

1. Página de Calificaciones

Comenzamos con nuestra aula en Aeducar v4 5. Calificaciones

En nuestra tarea como docentes, una de las páginas que más visitaremos es la de Calificaciones, por eso su acceso está muy visible desde el menú horizontal del curso:  En la página Calificaciones, por defecto nos mostrará la vista de Informe del Calificador...

2. Organizamos la estructura de calificaciones de nuestro curso

Comenzamos con nuestra aula en Aeducar v4 5. Calificaciones

Las calificaciones generadas por las distintas actividades calificables de nuestro curso podemos agruparlas en lo que se conocen como categorías de calificación. Lo más habitual es que utilicemos como categorías de calificación: primera evaluación, segunda eva...