Skip to main content
Advanced Search
Search Terms
Content Type

Exact Matches
Tag Searches
Date Options
Updated after
Updated before
Created after
Created before

Search Results

8101 total results found

Introducción

B1 Genérico. Área 1. Compromiso profesi... Comunicación organizativa

Como ya hemos mencionado anteriormente, este área no está relacionad ...a directamente con la práctica pedagógica pe ...sí con la profesional. La competencia en Comunicación Organizativa hace ...referencia a la estrategia de comunicac ...ión del centro, tanto con los miembros de l...

4.1. Plantillas de evaluación

Criterios de calidad de contenido en in... 4. Una propuesta de protocolo de evalua...

...existe una proliferación de plantillas que analizan la calidad de u ...n recurso web. Extrayendo algunos de los aspectos más r ...elevantes y pertinentes de las mismas, se recomiendan dos propuestas, una que atiende a cualquier información en Internet, organizados en cinco ...

Retroalimentación y toma de decisiones

B1 Genérico. Área 4. Evaluación y retro... 4.3 Retroalimentación y toma de decisiones

La retroalimentación y la toma de decisiones s ...on fundamentales en la evaluación digital. La retro ...alimentación proporciona información v ...aliosa sobre el rendimiento y el progreso de los estudian ...tes, lo que permite a los docentes y administradores tomar deci...

Crear una base de datos nueva

Libre Office Base Tema 1

... crear una base de datos nueva, en la barra de menús elija Archivo → Nuevo → Base ...evo y seleccionar Base de datos en el menú desplegable. Ambos métodos abren el asistente para bases de datos. En la primera página del asistente para bases de datos seleccion...

client
libreOffice-la-suite-ofimatica-libre/crear_una_base_de_datos_nueva.md

2. Sistemas de catalogación.

B1 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.3. Protección, gestión y ...

La Red se ha convertido en una de las principales fuentes de información para docentes y alumnado siendo imprescindible una gestión ad ...ecuada en la búsqueda, procesamiento y catalogación de los contenidos educativos digitales y, sob ...e todo, permitir al alumnado desenvolverse de forma activa y efici...

Introducción.

B1 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend... Competencia 3.4. Aprendizaje autorregul...

El aprendizaje autorregulado hace referencia al proceso mediante el cual ...los estudiantes establecen metas para su comportamiento y trabajan de manera sistemát ...s. Se trata de un proceso consciente, impulsado por la motivación ...intrínseca y en el cual los estudiantes se invo...

3.4.1. ¿Qué es el aprendizaje autorregulado?.

B1 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend... Competencia 3.4. Aprendizaje autorregul...

El aprendizaje autorregulado hace referencia al proceso mediante el cual ...los estudiantes establecen metas para su comportamiento y trabajan de manera sistemát ...s. Se trata de un proceso consciente, impulsado por la motivación ...intrínseca y en el cual los estudiantes se invo...

Reto A12. El micrófono

Arduino en el aula Retos

El siguiente reto está extraído del LIBRO ...UINOBLOCKS VERSION 4.0 Descarga en : Repositorio original en Dropbox Repositorio alternativo ... DriveConcretamente de la página 89 capítulo 7.11 ...Innova Didáctic Robolot Team LICENCIA CC- BY NC ND Permiso Vamos ...

3.21. Pensamiento computacional: Lenguaje de programación con web

B2- Competencia Digital Docente en Educ... 3. Creación de contenidos, herramientas...

...ques de forma manipulativa y vivencial el pensamiento computacional y llevarlo al t ...rabajo con los robots, el siguiente paso será usar páginas web. ...á necesites más tiempo o no, dependiendo de tú alumnado. Y según el ni ... y alumnas puede que decidas comenzar por usar los robots en el au...

8. Evaluación del Plan de comunicación

Mejora el Plan Digital de Centro II: Pl... Mejora el PDC. Plan de Comunicación

Como cualquiera de los documentos de centro, periódicamente deberían ser revisados y actu ... realidad o fueron fruto del momento en el que se elaboraron. La reali ...zación de una Programación General Anual, y en concreto un Plan Digital de Centro, así como la definición de o...

5.1. - Implementación del Plan de Acogida Digital.

Mejora el PDC. Plan de Acogida Digital 5. Implementación, seguimiento y evalua...

En este apartado se deben reflejar las tareas a realizar. ... Estas tareas deben temporalizarse a lo largo del c ...urso y tener una o varias personas respons ...ables que se encarguen de llevarlas a cabo.  Cada una ... de las tareas contienen diferentes actuaciones de cada ...

4. ¿Qué son los REA?

B2 Artes plásticas. Área 2. Contenidos ... 1. Contenido digital VS Contenido educa...

...s (REA) designa a materiales de enseñanza, aprendizaje e investigación en cualquier soporte, digital o de ...ayan sido publicados con una licencia abierta que permita el acces ...itadas (UNESCO 2012). Para comprender mejor este concepto te invit ...amos a ver el siguiente vídeo en el que se aborda el ...

1. La red

B2 Artes plásticas. Área 2. Contenidos ... 4. Protección, gestión y compartición d...

...o es solo una red de conexiones entre nodos, la red se ha adaptado ... a nosotros, se ha convertido en una red de consumo, de guerra o ... de mentira. De ahí que cuando nos pla ...nteamos su uso como escenario educomunicativo, hemos de tener en cuenta tanto las ventajas ...

2.3. SIGAD Didáctica y Académica

B2 Artes plásticas. Área 1. Compromiso ... 1. Comunicación organizativa

...ragón. Como su nombre indica, cuenta con dos versiones: SIG ...e para muchos ya es conocido, tiene más funcionalidades más allá d ...ormes. Dispone de un módulo de mensajería que veremos a continuaci ...ual de usuario SIGAD didáctica. Entorno profesional"El módulo de ‘...

Huella digital

A1 Genérico. Área 6. Desarrollo de la ... 2. Comunicación, colaboración y ciudada...

... rastro. Esta huella puede ser beneficiosa para tener una mejor experiencia de usuario, pero también pue ...ros para conocer nuestras preferencias, y de ese modo poder vender sus productos.  La huella d ...igital afecta directamente a la seguridad de los usuario...

1. Bibliografía

B2 Artes plásticas. Área 5. Empoderamie... 4.Bibliografía

...Univ. Politèc. de Catalunya. Fuentes, S. S. (2023). El diseño uni ...versal para el aprendizaje: Guía práctica para el pr ...osario López-López, C., Del Carmen Díaz-García, M., Pedraza-Navarr ... T., Zubillaga-Del-Río, A., Llorent-Vaquero, M., & Villaciervos-Mo...

2. Webgrafía

B2 Artes plásticas. Área 6. Desarrollo ... 6.Bibliografía

00. Contenidos_criterios_de_evaluación_y_e ...stándares_de_aprendizaje_del_P_Ex_CID.docx. (n.d.) ... YALUMNOSDEAPLICACIONES QUEALMACENANDATOS ENNUBECONSISTEMAS AJENOSALASPLATAFORMAS EDUEDUCATIVAS. ... https://www.aepd.es/es/documento/guia-orientaciones-apps-datos...

2.2. Estrategias para trabajar el aprendizaje autorregulado

B2 Artes plásticas. Área 3. Enseñanza y... 4. Aprendizaje autorregulado

A la hora de trabajar en un aula el aprendizaje autorregulado, hay que po ...ner en marcha y desarrollar una serie ...ntegrarla, relacionarla con contenidos previos para, por último, r ...lizarla. Se trata de hacer ver en el alumnado que el uso de estas...