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7818 total results found

3.3. Carpeta

Comenzamos con nuestra aula en Aeducar v4 2. Construimos nuestro curso

En ocasiones necesitaremos presentar contenidos que están relacionados entre sí y que queramos reunirlos e ...n la misma carpeta. En ese caso es cuando usaremo ...s el tipo de recurso Carpeta. Una vez lo hayamos agregad ...que se explica en el primer apartado de este módulo, nos aparecer...

3.8. URL

Comenzamos con nuestra aula en Aeducar v4 2. Construimos nuestro curso

Una URL es un tipo de recurso que puede utilizar el profesorado para compa ...rtir cualquier recursos online (im ...ídeo, sonido, página web, pdf, etc.) a través de su dirección de enlace. ...  Cuando añadimos un recurso tipo URL deberemos completar: ...

3.2 Correo local

Comenzamos con nuestra aula en Aeducar v4 4. Organizamos los espacios de trabajo ...

Aeducar incorpora un sistema de correo que nos va a permitir comunicarnos con el alumnado ...y profesorado de nuestros cursos de una forma más dire ...cta.  Se trata de un correo local, interno a la plataforma, por lo que no será neces ...aria la creación de ninguna cuenta de correo adicional. Este sis...

1.3. Fase 2. Objetivos

Marco legal. Epistemología feminista.¿P... PLAN DE IGUALDAD. ¿Qué es un Plan de Ig...

... vez que hayamos analizado la situación que tenemos en nuestro centro a través del Diagnóstico, debemos incluir en el plan ...unos Objetivos que tendremos que conseguir. Se deben ... establecer una serie de Objetivos Generales y otros Objetivos Específicos organi...

2.3. Eco con Reverb. (Otra forma de aplicar Reverb)

SONIDO, TECNOLOGÍA Y CREACIÓN Bloque 4. Aplicación de efectos de modu...

Una vez tengamos un efecto de eco creado, podríamos quere ...rofundidad y colocarlo en una estancia reconocible como una cueva ...erb, en vez de duplicando la pista, sobre la misma pista del eco. Sigue los siguientes pasos. Haz clic en la pi ...sta duplicada con el efecto de Eco...

3. Los sonidos

SONIDO, TECNOLOGÍA Y CREACIÓN Bloque 5. Creación de paisajes sonoros

...dir: Bancos de sonidos (gratuitos, de pago) Youtube. Aquí, además de lo que ya h ...emos visto, hemos de tener en cuenta que podemos “samplear” (ver Bl ...oque 6). Vemos este concepto ahora en una nueva acepción pa ...ra nosotros, de tal manera que también e...

4.6. Efecto Paulstretch.

SONIDO, TECNOLOGÍA Y CREACIÓN Bloque 6. Grabación de voz y recursos d...

Por último, vamos a ver el efecto “Paulstretch”, con el que podremos consegu ...ir efectos fantasmagóricos a partir de cualquier voz. Hace un efe ...cto parecido al efecto velocidad. Lo que hace este efecto es estirar una muestra o acortarla. Vamos a ver cómo...

2.3. Actividades recomendadas para los profesores.

Iniciación al Lenguaje Musical en Primaria 2. La audición

Las actividades descritas en estos apartados son recomendaciones. No son ... tareas obligatorias para superar el curso. En ... este punto os animo a realizar una labor ... recopilación y ordenación de material sonoro. Para la realizar ...las actividades de discriminación audit...

Introducción

Moodle 4 Para La Enseñanza M2. Los recursos de Moodle

Imagen obtenida de https://moodle.org/logo/ Para el ...llo de un curso en Moodle necesitaremos, casi con toda seguridad una serie de recur ...sos que integrar en la plataforma. En ocasiones tenemos el problema de dónde loca ...s archivos y recursos que necesitamos. En otras ocasiones el prob...

Introducción

Moodle 4 Para La Enseñanza M4 Las actividades en Moodle

Imagen obtenida de https://moodle.org/logo/ Hemos visto cómo adaptar el entorno de Moodle a nuestras necesidades, cómo añadir rec ... profesores del curso y cómo gestionar los usuarios y nuestro perfil. Es el momento de aprender a insertar en nuestro curso actividades....

Orientaciones para el diseño de instrumentos de evaluación competenciales

Funcionariado en prácticas LOMLOE Módulo 8. Currículo y evaluación

ORIENTACIONES PARA EL DISEÑO DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN La evaluación ...ición necesaria pero no suficiente para  mejorar la educación. No ...es mágicas a los problemas educativos a través de la   evaluación.   Sin ...   su   asociación   con   la metodología, deben ser tratados com...

Evaluación de competencias bilingües

SIGAD Didáctica Evaluación

Los centros bilingües pueden evaluar des ...de SIGAD Didáctica las competencias del bilingüismo de su alu ...mnado. Podrá acceder a esta opción el profesorado que impa ...rta clase a grupos que se encuentren dentro de un programa de bilingüismo ...sean los profesores de la asignatura de idioma en el idioma del p...

El calendario de grupo

SIGAD Didáctica Otra información docente

SIGAD Didáctica permite gestionar un calendario de grupo al ...que se pueden añadir eventos específicos para el mismo. C ...uando se sea tutor o tutora de varios grupos, primero ha ...onar en qué grupo se desea registrar un evento. Una vez elegid...

INCLEMENCIAS CLIMÁTICAS

Funcionariado en prácticas LOMLOE Módulo 1 Derechos laborales

En las Instrucciones para el curso 23-24 de ...nseñanzas, se dispone lo siguiente: Las ausencias motivadas por inclemencias meteorológicas deberán justificarse documentalmente mediante declaración jurada fehacientemente contrastada por la Direcc...

Evitando obstáculos

Escuela 4.0: BBC micro:bit en el aula El robot Cute Bot

El sensor de distancia El kit básico de Cutebot incluye un sensor de distancia. Se trata de un accesorio conectable al frontal de Cutebot mediante cuatro pines marcados en la placa co ...mo "SONAR". El funcionamiento de la placa se basa en la emis ...ión de ultrasonidos y en la recepción de l...

2.1.5 Kit digital (INTEF)

B2 Primaria. Área 2. Contenidos digitales. 2.1. BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE CONTENIDOS...

Para cerrar esta sección y aunque algunos de lo ...s recursos que puedes encontrar a continuación ya han sido tratados, destinamos un pequeño espacio al kit digital de INTEF.  Puedes desplegar las listas para consultar los recursos que puedes encontrar en dicho kit y, en caso de q...

Política de copias de seguridad de los cursos

Gestión de Aeducar v4 en un centro educ... Gestión de cursos

...curso son un respaldo de los contenidos del mismo. Además nos ser ...virá para poder reutilizar esos contenidos en algún otro espacio moodle, bien sea en otro curso dentro del Aeducar del mismo centro si queremos compartirlo con compañeros, o bien si n...

4.1. Preguntas y Respuestas

Aprendizaje-Servicio a través de la pro... 4. Programamos nuestras primeras aplica...

...esarrollo de una App como producto de un proyecto de Aprendizaje-Servicio puede ...utilizar la gamificación como estrategia de aprendizaje. Pensemos, p ...ciones que amplíen el conocimiento en algún ámbito de actuación o que, simplemente, den a conocer conceptos o def...