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Lo primero que nos viene a la cabeza son las personas con baja visión; el tamaño del texto puede ayudar a todas aquellas personas que tienen algún tipo de discapacidad visual, independientemente del grado. Pero también existen usuarios de ordenador que pueden ten...

1. Dentro del menú Accesibilidad, sad, seleccionamos amos "puntero del mouse y entrada táca táctil". 2. A continuación, seleccionamos amos la opca opción "estilo del puntero". Es ...ta opción nos va a permitir elegir el formato que mejor se adapte a nuestras necesidades. ...

1. Seguimos con otra modificación que también afecta al campo visual. Bal. Bajo eajo el apartado &apartado &quartado "ado "cursor de texto" localizamos la &qamos la "Lua "Lupa&quoa". 2. Al entrar en su menú, se nos plantean diferentes opciones. Una de las más útiles es la primera, que nos permite activa...

En algunas ocasiones cuando conocemos nuevos recursos lo ... primero que pensamos es en ir a comprarlo con dinero de aula, de nivel, del centro, o con nu ...estro propio dinero. Pero antes de decidir invertir dinero ...independientemente de donde venga, podemos dirigirnos a nuestro C...

La práctica reflexiva implica reflexionar, de modo individual y colectivo, sobre la práctica pedagógica digital que se desarrolla en el aula y el centro, con la finalidad de aplicar las mejoras identificadas a través de este proceso. Se refiere a la investigac...

Estas decisiones se pueden tomar por parte de los docentes para ajustar el proceso de enseñanza, por parte del alumnado para escoger la vía óptima de aprendizaje o aumentar esfuerzos en las partes que les resultan más complejas, por ejemplo. Los contenidos ...

El Chat es un tipo de actividad que crea un canal de comunicación directo (en tiempo real) entre el profesorado los diversos participantes del curso. Esta herramienta puede utilizarse de manera puntual, como una actividad más dentro de nuestro sistema ...

Una lengua es, sin duda, el principal instrumento de comunicación que poseen los seres humanos. Pero también es, asimismo, el más poderoso sistema simbólico mediante el que estos conceptualizan y jerarquizan su entorno, incluido el ámbito ... de lo social y de las relaciones interperso...

Copiar y pegar una muestra: Vamos a partir de una muestra en la que tenemos dos sonidos en la misma pista y nuestro objetivo es copiar el primer sonido y que vuelva a sonar después del segundo. Seguiremo ...s los siguientes pasos: Seleccionamos la muestra...

Se pueden crear efectos de retardo y aceleración en la voz y en otros elementos con el ... efecto “Cambiar velocidad...” Tiene un efecto más recon ...ocible en la voz, ya que acelerando levemente la grabación conseguimos una voz más aguda y rápida. Por el ...

3.1. Principios generales A la hora de realizar percusiones rítmicas sobre nuestro propio cuerpo o ...con cualquier otro objeto (como puede s ...er con las manos sobre la mesa o con los pies sobre el suelo) ...hemos de conocer y manejar en profundidad los tres pr...

Dentro del desarrollo rítmico diferenciamos entre los choques rítmicos, ...que hemos visto en el apartado tercero de este módulo y los ...sonidos cortos y largos. Ambos conceptos pueden dar lugar a la confusión ya que todo golpe rítmico tiene una duración y todo ritmo con una d...

ORIENTACIONES PARA EL DISEÑO DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN La evaluación es condición necesaria pero no suficiente para  mejorar la educación. No hay soluciones mágicas a los problemas educativos a través de la   evaluación.   Sin   embargo, la   eval...

Curso creado en noviembre de 2023 por: ...Silvia Coscolín Sánchez Adolfo Fernández García Silvia Gómez Ferrer Algunos de los contenidos creados están basados  en los siguientes libros: ... A2 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprendizaje crea...

Nos va a permitir incluir un cuadro de texto. Cuando clicamos sobre él nos llevará a una ventana como esta: En ella escribiremos el texto en la casilla Texto. El resto de campos podemos dejarlos en blanco. Cuando clicamos sobre esa casilla T...

Debido a las características de la actividad y las condiciones climatológicas habituales se recomienda desarrollar el REA en el segundo trimestre a lo largo de 8 sesiones. A diferencia de los espacios habitualmente empleados en el área de Ed. Física, se...

De la evaluación del alumnado, de los cuestionarios de autoevaluación y de su puesta en común, debería obtenerse la suficiente información como para poder aclarar las siguientes cuestiones y llevar a cabo las modificaciones necesarias: Adecuación de las activ...

Vamos a comenzar con nuestro primer programa en Arduino Lab for MicroPython, el clásico Ho ...la mundo ponemos este programa: from time import sleep pri ...nt("Hola mundo, soy un robot que me gusta chatearatear, ¿ar, ¿cual esal es tu nombre? ") student_name = input("Tu nombre : ") prin...