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Introducción
En el siguiente manual aparecen una serie de recomendaciones para los centros educativos en las que se habla sobre el uso aceptable de los recursos digitales por parte de la comunidad educativa. Lo analizamos desde la visión global del centro educativo y también...
Síntoma...
Ya conocemos las amenazas más habituales, pero, ¿cómo podemos saber si nuestro ordenador está infectado por un virus? Los síntomas por los que podemos sospechar que nos han infectado son múltiples, generalmente porque el equipo ya está dañado. Entre estos síntom...
2.3. BÚSQUEDA DE IMÁGENES
Esta es una opción que nos brinda Google que resulta extremadamente útil. A partir de una palabra clave que nosotros introducimos nos ... proporciona un conjunto de imágenes relacionadas con esas palabras y que están contenidas en páginas web de su base de d...
U3. Un taller para crear
Pero internet en el aula es, sobre todo y cada día más, un lugar para crear, compartir y colaborar. Cualquier documento habitual en las aulas, un texto, un pdf, una presentación de diapositivas puede colgarse en internet para, posteriormente, obtener un c...
Fase segunda
. En casa. Una vez escuchada la canción sobre los contenidos de la oración simple, la cual la podéis incluir en un vídeo que ...confecciones con herramientas que hemos estudiado en el módulo I introduciendo ...la letras, esquemas etc, os propongo una...
1. Objetivos y contenidos
Objetivos Mejorar nuestra escucha. Aprender a escuchar y recuperar en cierta medida nuestra percepción auditiva, paradójicamente dormida entre tanto estímulo sonoro. Adquirir un sentido crítico frent ...e a un entorno sonoro agresivo. Concienciarnos de la ne...
1.1.El Software
Vamos a ir conociendo el entorno de trabajo que vamos a encontrar al trabajar con SmarBoard 9.20. y algunas de sus posibilidades... Intenta realizar estas tareas con el software de tu equipo (Si trabajas con la versión portable, la Galería de imágenes estará v...
Créditos
Curso creado en noviembre de 2023 por: ... Silvia Coscolín Sánchez Silvia Gómez Ferrer Con aportaciones de: B2 Sociolingüístic ...o. Área 6. Desarrollo de la competencia digital del alumnado creado por Javier Anzano B1 Genérico. Área 6. Desa...
1.7 Empecemos: crea tu usuario
Entramos en tinkercad.com y en Únete creamos una cuenta Nos vamos al perfil de profesor, pues nos p ...ermitirá crear clases Nos advierte que en este perfil, los ...estuidiantes estarán en un Modo seguro es decir, ...no serán capaces de compartir proyectos púb...
1.2 Nuestro Proyecto de Trabajo
Acabamos de entrar en el ámbito del mundo imaginario de la mano de la selección de cuentos, historias o leyendas relacionadas, de alguna manera, con lo que hemos estado trabajando. Te seguimos recordando que el Proyecto de Trabajo tiene que seguir con la ide...
2.2.2 Insertar sonidos y presentación
Los sonidos puedes descargarlos a tu presentación desde: Internet Un Cd El o ...rdenador Como estás trabajando con los archivos de sonido de las grabaciones de los niños, la última opción es la que emplearemos. Para ella ello deberás ir al meal menú de "Insertar" y pinchar s...
1.3 Las TIC en nuestro Proyecto de Trabajo
Es muy importante que hayas guardado todos los archivos de sonido e imagen que has ido creando durante el proceso. Esta documentación te servirá de base para editar un video que puedas utilizar a modo de evaluación y/o cierre final del proyecto. Por supuesto, er...
2.1 Consideraciones previas
Elijas el editor que elijas y, aunque no sea estrictamente necesario, te recomendamos hagas un guión en papel de todas las imágenes y sonidos que crees c ...onvenientes editar para hacer una buena evaluación del proyecto. Como, tanto sonidos como imágenes, se va...
2.2 Movie Maker
danger Windows Movie Maker ya no está disponible para la descarga. Por ello, las siguientes indicaciones sólo podrás seguirlas si tienes ya instalado Windows Movie Maker en tu ordenador. Si tienes Windows 10 puedes ... realizar la última tarea de este cu...
La revisión gramatical
trata de corregir los errores en la estructura de las frases. Para realizar esta corrección el procesador de textos debe trasladar a un lenguaje lógico todas las reglas que rigen la gramática castellana y, además, debe ser capaz de realizar todas las combinaci...
INTERACTIVIDAD
Hemos llegado ya al penúltimo módulo del curso y ahora nos vamos a ocupar de opciones que seguramente no habrás utilizado nunca, lo cual no significa que no sean útiles alguna vez en nuestra docencia. Fíjate en las siguientes imágenes: Estas son algunas de las cosas que s...
U3. Esquemas, documentos y subdocumentos
Ya hemos hablado de la importancia de aplicar estilos de títulos a distintos niveles en nuestros d ...ocumentos, además de dar un formato uniforme al escrito, facilita su organización. La vista esquema permite organizar un documento fácilmente si se ...
LDR
Realizar un programa que visualice en un objeto Scratch la cantidad de luz El circuito es el sigu ...iente: el LDR conectado a A0 y a una resistencia (la resistencia PULL UP para que la tensión que mida A0 sea la del LDR) y un objeto que aumente de tamaño según el valor ...