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2.1 Galería de imágenes
Cuando queremos una imagen mayormente vamos al buscador de Google, seleccionamos “Imágenes” y escribimos el n ...ombre del tipo de imagen que queremos antes de pinchar en “Buscar Imágenes”. No vamos a renunciar a esta inmensa galería, pero vamos a proponert...
Riesgos generales del personal docente
Los riesgos generales están asociados a las condiciones de trabajo que afectan a todo el Claustro de Profesorado, independientemente de su pue ...sto, función o ubicación en el mismo. Vamos a hacer un breve recorrido por ellos ..... Riesgos ligados a los factores de riesgo de ...
4.4. Búsquedas y compartición de contenidos con licencias CC.
Ya hemos visto cómo debemos actuar con los diferentes tipos de li ...cencias a la hora de crear o modificar contenido educativo digital y que aquellas obras con licencia CC o de dominio público son la mejor opción para utilizar materiales como imágen...
Riesgos generales del personal docente
Los riesgos generales están asociados a las condiciones de trabajo que afectan a todo el Claustro de Profesorado, independientemente de su pue ...sto, función o ubicación en el mismo. Vamos a hacer un breve recorrido por ellos ..... Riesgos ligados a los factores de riesgo de ...
Riesgos generales del personal docente
Los riesgos generales están asociados a las condiciones de trabajo que afectan a todo el Claustro de Profesorado, independientemente de su pue ...sto, función o ubicación en el mismo. Vamos a hacer un breve recorrido por ellos ..... Riesgos ligados a los factores de riesgo de ...
Riesgos generales del personal docente
Los riesgos generales están asociados a las condiciones de trabajo que afectan a todo el Claustro de Profesorado, independientemente de su pue ...sto, función o ubicación en el mismo. Vamos a hacer un breve recorrido por ellos ..... Riesgos ligados a los factores de riesgo de ...
4.4. Búsquedas y compartición de contenidos con licencias CC.
Ya hemos visto cómo debemos actuar con los diferentes tipos de li ...cencias a la hora de crear o modificar contenido educativo digital y que aquellas obras con licencia CC o de dominio público son la mejor opción para utilizar materiales como imágen...
2. Ejemplos de funciones
Dentro de las hojas de cálculo la cantidad de funciones que se pueden hacer son muchísimas, casi más de 300. No se pueden abarcar todas, así que te dejamos aquí algunas de las más utilizadas y más útiles en nuestro trabajo diario. A partir de aquí, l...
4.5. Búsquedas y compartición de contenidos con licencias CC.
Ya hemos visto cómo debemos actuar con los diferentes tipos de li ...cencias a la hora de crear o modificar contenido educativo digital y que aquellas obras con licencia CC o de dominio público son la mejor opción para utilizar materiales como imágen...
1. Bibliografía
...ooch, M. (2012). Moodle 2 for teaching 7-14 year olds Beginner’s Guide. Packt Publishing Ltd. Lobo, M. M. ... & Fernández, J. G. F. (2022). La evaluación formativa: Estrategias eficaces para regular el aprendizaje. Ediciones SM España. Martín, H. R. (2020). ¿Cómo...
Hacer equipo
Somos consciente que la formación de Aularagon es unipersonal y el modelo de situaciones de aprendizaje STEAM y las herramientas STEAM de este curso están pensadas para trabajar en equipo. Para empezar no es necesario crear un equipo de muchas personas, con d...
IA¿Qué es?
La inteligencia artificial se refiere al conjunto de algoritmos realizan tareas complejas, que son capaces de realizar procedimientos que imitan el funcionamiento de la mente, como son aprender y tomar decisiones. En el fondo la IA son tomas de decisiones: Un ...
Movimientos
Ahora vamos a ver los programas en Sensibilidad Este sencillo programa podemos controlar el sprite según los movimiento ...s definidos en Cyberpi Ejecuta el anterior programa EN VIVO pues hay que mover el sprite En teoría estos son los movimientos : ...
2.6. OTROS PRODUCTOS Y UTILIDADES
Como habrás podido comprobar a lo largo de la unidad, los ámbitos de búsqueda de google son muy diversos, pue ...s bien, para completar este pequeño repaso solo nos queda dar una vuelta por aquellos productos y aplicaciones que nos van a permitir realizar un gran nú...
Contenidos
Unidad 1: Uso de video en el aula: Ventajas de uso.Criterios de selección. ... 1.1. Aplicación didáctica en el aula de lenguas extranjeras. Ejemplos de diferentres usos ...Servidores de video: YouTube, TeacherTube y Vimeo. Unidad 2: Programas de edición de vid...
Contenidos
...s contenidos del Módulo 5: Unidad 1: Actividades interactivas en el aula de lenguas extranjeras. Características. Aplicación didáctica Unidad 1:Educaplay.Características. Tipología de actividades.Aplicación didáctica.Tutorial de uso. Compartir en blogs. ...
Fotos y enlaces
Añadimos fotos y enlaces Añadimos una foto en cada apartado. Además añadiremos un enlace en una palabra del texto y otro enlace en un texto puesto para ello. Vemos cómo:
Orientaciones
Imagen - Fig.3.2. Colegio "La Milagrosagrosa&quoa". RAEPS. Licencia CC BY-NC-SA Para que puedas realizar este módulo con un estudio efi ...caz lo hemos dividido en 5 unidades, cada una de las cuales hace referencia a una enfermedad crónica. Te proponemos estud...