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Herramientas de creación de contenidos en Física y Química.
En este apartado presentamos una serie de herramientas para crear contenidos digitales que luego compartiremos con nuestro alumnado a través de una plataforma u otros medios. Cálculos en Física Geogebra https://www.geogebra.org/ Es un software matemático y...
Herramientas de creación de contenidos en Biología y Geología.
En este apartado vamos a ir de lo más específico a lo más general en cuanto a herramientas de creación de contenidos. Comenzaremos con una serie de webs y herramientas que van a facilitar la creación de algunos contenidos que podemos utilizar en el aula. Y f...
Medidas para evitar la fuga de información
Introducción
Sistemas de catalogación
La Red se ha convertido en una de las principales fuentes de información para docentes y alumnado siendo imprescindible una gestión adecuada en la búsqueda, procesamiento y catalogación de los contenidos educativos digitales y, sobre todo, permitir al alumnado...
Bancos y repositorios
Bancos de recursos Repositorios Características de los repositorios Calidad de los repositorios
Normativa sobre propiedad intelectual y derechos de autor
En este apartado tratamos la temática de los derechos de autor y uso de licencias para dar respuesta al siguiente indicador 2.3.B2.2. Asesora de modo informal a otros docentes en el uso de licencias, catalogación e inclusión de metadatos en los contenidos edu...
Tipos de licencia
Licencias de Creative Commons (CC) Búsquedas y compartición de contenidos con licencias CC
El papel de la formación del profesorado
La formación del profesorado es un tema prioritario en los sistemas educativos de las sociedades democráticas. En España se presenta como un objetivo estratégico con la llegada de la democracia y la importancia es creciente en cada reforma. Para servir a este ...
Tipos de Centros del Profesorado.
Los tipos de Centros del Profesorado vienen enumerados en el decreto citado en el apartado anterior. Los Centros de Profesorado territoriales y sus secciones Los Centros de Profesorado territoriales y sus secciones, los Equipos territoriales son los centros ...
Funcionamiento de los centros del profesorado
El funcionamiento de los centros de formación del profesorado está regulado por la ORDEN ECD/204/2019, de 20 de febrero, por la que se regula la organización y funcionamiento de los Centros de Profesorado territoriales en la Comunidad Autónoma de A...
Origen y evolución de los centros del profesorado.
ETAPA INICIAL Principios de los 80 Ya existían los CAIRE (Círculos de Estudio e Investigación para la Renovación Pedagógica), estos evolucionaron a los CEP en el RD 2112/1984 con el criterio de acercar las instituciones, descentralizar el sistema y fomentar e...
La figura de la asesoría de formación
La asesoría de formación la ejerce un docente que se ocupa de organizar, gestionar e impartir formación a sus compañeros. Ser asesor de formación es un paréntesis en la carrera de un docente, un cambio de orientación que permite tener perspecti...
Funciones de las Asesorías de Formación
Las características y las funciones de los asesores y asesoras de formación vienen descritas en la ORDEN ECD/204/2019, de 20 de febrero, por la que se regula la organización y funcionamiento de los Centros de Profesorado territoriales en la Comunidad Autónoma ...
Los planes de formación de centro
¿Qué importancia tiene un plan de formación en un centro educativo? ¿Dónde debe incluirse? El Plan de Formación ha sido considerado desde sus inicios como un documento institucional de gran valor, que debe ser incorporado a la PGA de los centros, y también a ...
Los COFOs de los centros
El mencionado DECRETO 166/2018, de 18 de septiembre, del Gobierno de Aragón, por el que se regula la formación del profesorado de enseñanzas no universitarias que presta sus servicios en centros docentes sostenidos con fondos públicos en la Comunidad Autónoma ...
Respeto y cortesía en la red: Netiqueta