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8910 total results found

Referencias

Escuela 4.0: BBC micro:bit en el aula Referencias

ARUFE, Víctor, 2022. ¿Qué son las situaciones de aprendizaje y cómo se diseñan? En ARUFE, Víctor y otros (Coordinadores), Situaciones de Aprendizaje en Educación Primaria. 1ª edición. Edita EDUCA.  ISBN: 978-84-125068-2-2 BBC, ...  2017. BBC micro:bit celebrates huge impact in first year, w...

INCLEMENCIAS CLIMÁTICAS

Funcionariado en prácticas LOMLOE Módulo 1 Derechos laborales

En las Instrucciones para el curso 23-24 de las diversas enseñanzas, se dispone lo siguiente: Las ausencias motivadas por inclemencias meteorológicas deberán justificarse documentalmente mediante declaración jurada fehacientemente contrastada por...

6. Otras funcionalidades

Gestión de Aeducar v4 en un centro educ... Soporte técnico

Además de la gestión propia de incidencias, esta plataforma también integra las siguientes secciones que redun ...dan en un mejor servicio e intercambio de informaciones sobre el proyecto Aeducar.  Foro: podemos crear un foro donde compartir las du...

Placa Protoboard

Programa Arduino Con Mblock (Scratch) 1. Preparando el terreno

Placa protoboard o placa de pruebas es un tablero con orificios Estos se ...encuentran conectados eléctricamente entre sí de manera interna,el patrón de conexión es de líneas según este esquema:             ¿Cómo está c ...onectado? La línea X (pintada de rojo...

Transformación de funciones. Función inversa

Matemáticas dinámicas con Geogebra Módulo 3 Funciones

Podemos transformar funciones con las herramientas correspondientes (simetrías, rotaciones, homotecias y traslaciones). Basta con elegir la transformación y clicar en la función. También se pueden aplicar dos transformaciones a la vez, pero solo desde...

Sistemas de inecuaciones con dos variables

Matemáticas dinámicas con Geogebra Módulo 4 Ecuaciones, Inecuaciones y sis...

El procedimiento con las inecuaciones es el mismo que el de las ecuaciones. Las opciones son las mismas para el Estilo y, para los sistemas, basta con utilizar el operador lógico para resolverlos gráficamente. También podemos poner un punto en ...la solución con la herramienta “Pu...

Geometría en el espacio

Matemáticas dinámicas con Geogebra Módulo 5 Saliendo de Planilandia

En este apartado trataremos la Geometría en el espacio: Recta que pasa por dos puntos Recta paralela a una recta dada que pasa por un punto exterior Ángulo e ...ntre rectas Distancia entre rectas, Plano definido por tres puntos Plano definido por un pu...

Circunferencias y esferas

Matemáticas dinámicas con Geogebra Módulo 5 Saliendo de Planilandia

Podemos dibujar polígonos de cualquier tipo en el espacio igual que hacemos con las circunferencias. Para ello dibujamos una recta y un plano perpendicular a la misma por un punto sobre la recta que hayamos creado con la herramienta . Sobre el plano cr...

Simetrías, traslaciones, rotaciones y homotecias en el espacio.

Matemáticas dinámicas con Geogebra Módulo 5 Saliendo de Planilandia

En la Vista 3D podemos hacer todas las transformaciones que queramos. Hay que tener en cuenta que no podemos rotar un objeto directamente alrededor de un punto, pues exist ...irían muchas direcciones distintas sobre las que podríamos rotarlo. Por ell...

Smart Camera Código de barras

Robótica educativa con Mbot 7. IA Hardware educable

...modo de detección de código de barras, puede detectar 15 códigos de barras ya definidas. Las puedes descargar aquí https://drive.google.com/fil ...1_h7cnmsZ5Box02NTdUC/view?usp=sharing Extraído del Tutorial Smart Camera de Makeblock”, creada ...

Máquina Educable Teachable Machine

Robótica educativa con Mbot 6. IA Software educable

Esta extensión sí que pertenece al conjunto de inteligencia artificial En la extensión nos muestra la posibilidad de crear un nuevo modelo de entrenamiento Al crear un nuevo modelo, Build a new model hay que definir las categorías mínimo son tres ...

Cognitive Services Servicios cognitivos.

Robótica educativa con Mbot 5. IA máquinas ya educadas

Esta extensión pertenece al conjunto de extensiones de int ...eligencia artificial de mBlock Instala un montón de instrucciones como ...ento de voz (en diferentes idiomas) Reconocimiento de texto impr ...eso (en diferentes idiomas) Reconocimiento de imagen (ma...

Reciprocidad / Sentimiento de confianza básica.

Gestión de equipos, conflictos y liderazgo Gestión de equipos humanos en un centro...

Cuando hablamos de la formación de un grupo de docentes de ...un centro, hemos de buscar que cada profesor se sienta potenciado por sus compañeros en la consecución de sus metas de formación. Es lo que se denomina relaciones de reciprocidad positiva....

Introducción

Desata tu creatividad digital. Contenid... Interactive Book (Libro interactivo)

Este tipos de actividad nos permite crear un libro interactivo donde, además de contenido en forma de texto, imagen, vídeo, enlaces... podremos añadir contenido interactivo.  Para comenzar a trabajar con esta herramienta, lo primero que haremos será ir...

Datos identificativos

REA Escuela 4.0 "When the Saints Go Mar... Información general

Título del REA: When the Saints Go Marching In. Autor: Mario Monteagudo Alda. Etapa: Educación Secundaria Obligatoria. Curso: Tercero. Materias: Música, Programación y Robótica, Tecnología y Digitalización. Material...

Botones

Microbit y Python Empezando

Los botones pueden dar juego, combinándolos con la instrucción if --- else from m ...* while True: if button_a.is_pressed(): display.show(Image.HAPPY) elif button_b.is_press ...ed(): break else: display.sh...

1. ¿Por qué profundizar en las estrategias y herramientas de comprensión?

Mejora de la comprensión lectora: retos... 4.Intervención I

La enseñanza y práctica de procedimientos y estrategias para la comprensión lectora es un punto clave para el desarrollo de la comprensión lectora. Las razones para esto son: Existe un extenso ...respaldo científico: numerosas investigaciones muestran la ef...

Objetivos

Actualización de las competencias direc... 3. Gestión de los recursos del centro d...

Conocer los procedimientos y la normativa aplicable en la gestión administrativa y económica de un centro. Proporcionar conocimientos, habilidades y herramientas para la gestión eficaz del tiempo y espacios. Aprovechar el capital humano de los centr...