Search Results

Antúnez, S. (2010). La Autodirección en la Dirección de Centros Escolares, en J. Gairín (Coord), M. Álvarez, S. Antúnez, F.M. Gago, M.T. González, M. Güell, J. López Martínez, J.L. San Fabián, P.M. Uruñuela. El Liderazgo y Equipos Directivos en Centros de Se...

Este bloque ha sido elaborado por José María Vera Mur, Juan Francisco Álvarez Herrero y Jorge Jiménez Portillo Este curso y sus materiales se distribuyen con licencia Creative Commons 4.0Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesor...

La evaluación institucional o la evaluación de centros tiene dos grandes finalidades: mejorar los procesos y los resultados de los propios centros y rendir cuentas ante la comunidad educativa y ante la sociedad. También, es una exigencia y un requisito de todo...

Conocer y saber utilizar modelos y herramientas que permitan la autoevaluación del centro y la planificación estratégica de los proyectos de mejora del mismo. Detectar fuentes prioritarias de información sobre las que centrar los objetivos de mejora de nues...

a) ¿Qué es la Evaluación Institucional? La evaluación centrada únicamente en los aprendizajes de los alumnos y alumnas va dando paso a una evaluación integral de los centros educativos. Hasta hace poco se ha evaluado a los alumnos, muy poco o casi nada a los ...

a) ¿Qué es la rendición de cuentas? La rendición de cuentas significa la obligación de todos los servidores públicos de dar cuentas, explicar y justificar sus proyectos y actuaciones de las que son responsables. Como deber legal y ético, todo funcionario debe...

Habiendo hecho un análisis de la realidad y sabiendo dónde estamos en nuestro centro educativo, corresponde tras ello, decidir hacia dónde queremos ir. Esto es, establecer unas líneas de acción y unas estrategias para conseguir las metas que nos hayamos propue...

Bazarra, L. & Casanova, O. (2016). La escuela ya no es un lugar. La revolución metodológica está creando el futuro. Madrid. Arcix Formación. Bazarra, L. & Casanova, O. (2013). Directivos de Escuelas Inteligentes. ¿Qué perfil y habilidades exige el futuro? M...

Este curso ha sido elaborado por Vicente Mora Baringo, Juan Francisco Álvarez Herrero e Ignacio Polo Martínez. Este curso y sus materiales se distribuyen con licencia Creative Commons 4.0Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesor...

Anualmente, el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón publica la convocatoria para la renovación y selección de directores de los centros educativos públicos. Entre los requisitos de participación exigidos a los candidatos se h...

Página extraída de Federico Coca Guia de Trabajo de Microbit CC-BY-SA API: El módulo microbit Todo lo necesario para interactuar con el hardware de la micro:bit está en el módulo microbit y se recomienda su uso escribiendo al principio del programa: from ...

Bibliografía recomendada: ÁLVAREZ, M. (2007), El Programa de Dirección. Guía práctica para la gestión de los proyectos del colegio. Grupo Editorial Kimeln. Buenos Aires. ÁLVAREZ, M. y SANTOS, M. (1996), Dirección de centros docentes. Gestión por proyecto...

Luis Benito Luna Inspector de Educación Servicio Provincial de Educación, Cultura y Deporte de Teruel

Imágenes estáticas Sin tocar el código anterior, vamos ahora a Display y arrastramos el código de sonrisa Vamos a tocar el código para que quede de esta forma, de esta manera practicamos la edición de código # Imports go at the top from microbit import...

Aunque es cada centro, a través de la CCP (Comisión de Coordinación Pedagógica) quien establece las directrices y estructura de una PD, la propia norma ya contempla que debe incluir al menos estos apartados: Los objetivos, contenidos y criterios de evaluaci...

Página extraída de Federico Coca Guia de Trabajo de Microbit CC-BY-SA Si trabajamos con versiones anteriores a V2 solamente disponemos de los botones A, B y A+B, pero si tenemos una versión V2 también disponemos del botón táctil incorporado en el logo, aunque...

Página extraída de Federico Coca Guia de Trabajo de Microbit CC-BY-SA En MicroPython, cada pin en la BBC micro:bit está representado por un objeto llamado pinN, donde N es el número del pin. Por ejemplo, para usar el pin etiquetado 0 (cero), puedes usar el o...

Página extraída de Federico Coca Guia de Trabajo de Microbit CC-BY-SA MicroPython de BBC micro:bit viene acompañado de un potente módulo de música y sonido. Es muy fácil generar pitidos y zumbidos desde el dispositivo conectando un altavoz o unos auriculares ...