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6.2.0. Introducción
Esta competencia se refiere a la capacidad del docente para crear situaciones de enseñanza-aprendizaje en las que el alumnado desarrolle sus competencias comunicativas, de colaboración y participación ciudadana, tanto en el ámbito educativo como en el social. ...
6.2.1. Comunicación y colaboración
Comunicación y colaboración Como hemos visto anteriormente, las tecnologías digitales han favorecido mediante diversas herramientas a la comunicación interpersonal así como el trabajo colaborativo entre los docentes.Esta cultura de comunicación y colaboración...
6.2.2. Ciudadanía digital
6.2.3. Identidad digital
6.2.4. Huella digital
6.2.5. Ejemplos prácticos en la enseñanza de Educación Física
Esta competencia hace referencia a nuestra capacidad como docentes para crear situaciones de enseñanza-aprendizaje en las que el alumnado desarrolle sus competencias comunicativas, de colaboración y participación ciudadana, tanto en el ámbito educativo como en...
6.3.0. Introducción
Se entiende como contenido digital cualquier producción elaborada por medios digitales: texto, imágenes, vídeos, programas informáticos, actividades interactivas… El contexto de aplicación es la creación de situaciones de enseñanza y aprendizaje en las que el ...
6.3.1. Crear contenido digital
Ejemplos de herramientas digitales para el aula Fuente:@EducMiguel Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) permiten desarrollar un aprendizaje autónomo y personalizado. Aprender a usar estas herramientas en el aprendizaje es fundamenta...
6.4.0. Introducción
Esta competencia se despliega a la hora de conocer, diseñar y aplicar estrategias pedagógicas para que el alumnado desarrolle un grado de competencia que le permita realizar un uso seguro y responsable de las tecnologías digitales. El elemento común de la comp...
6.4.1. Uso responsable
6.4.2. Reciclaje de dispostivos
En este punto nos centramos en la segunda parte del indicador B2 basado en cuidar los equipos de forma adecuada para aumentar su vida útil y definir un método de reutilización o reciclaje para reducir el impacto medioambiental que producen. ¿Es conveniente re...
6.4.3. Ejemplos de aplicación
6.5.0. Introducción
Esta competencia tiene por objeto que el profesorado promueva entre su alumnado la capacidad para desenvolverse en el mundo digital y cubrir, gracias al uso de las tecnologías, las necesidades que pueda tener en cualquier ámbito, desde las que son propias de l...
6.5.1. Problemas de la sociedad digital
6.5.2. Problemas técnicos
Softwares de edición de vídeos
Ezvid
¿Qué es EZVID? Grabando Editando
Screencastify
¿Qué es Screencastify? Editando con Screencastify Configurando opciones con Screencastify Convertir archivos Screencastify con VLC