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1. Protección de datos personales y privacidad del alumnado
La protección de datos personales y la privacidad del alumnado son aspectos fundamentales en el ámbito educativo. Es esencial que las instituciones educativas recojan solo la información necesaria y la utilicen de manera responsable. Deben informar ...imo de Findable (localizables), Accessible (accesibles), Interoperable...
2.7 Directrices éticas sobre el uso de la IA en educación
Introducción Esta problemática variada y multidimensional está, como hemos visto llena de oportunidades, matices y dilemas que afectan a la naturaleza de la educación e incluso a nuestro modelo antropológico. Es competencia de las insituciones estableces ...
Actividad 2. Radar Sonoro: entrenamos un clasificador de sonidos del entorno
Ilustración 1 Imagen generada con ChatGPT (OpenAI). 2026. Radar Sonoro: IA en modo escucha Esta actividad usa Teachable Machine (proyecto de audio) para entrenar un clasificador de sonidos del entorno (aves, trafico y agua). El alumnado compre...
Unidad 2. Unirse a una videollamada
...rse desde Meet introduciendo el apodo de la reunión Antes de que Google transformarse G-Suite en Google Workspace, para acceder a la videoconferencia desde una cuenta corporativa solo necesitábamos el nombre o apodo de la sala para unirnos a ella. Actua...
Concepto y características del acoso escolar.
Existe consenso en lo que caracteriza de manera específica una situación de acoso escolar. J.M Avilés lo expresa de la siguiente manera: “La intimidación y el maltrato entre escolares de forma repetida y mantenida en el tiempo casi siempre lejos de los adultos,...
3.4.2. Fases del aprendizaje autorregulado
En el ámbito de investigación sobre autorregulación del aprendizaje se distinguen varios modelos. Para desarrollar este apartado, nos centraremos en el modelo cíclico de fases de Zimmerman que tiene una base socio-cognitiva en la que se pone énfasis en la...
D. Compromiso activo del alumnado con su propio aprendizaje
En la FP, tal y como nos indica la Ley Orgánica 3/2022 de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional, el compromiso activo del alumnado con su propio aprendizaje resulta clave. Ya en los principios del sistema de Formación profesional se nos...
3. La interseccionalidad y el trabajo en los centros educativos y las aulas. Plan de igualdad.
En la Orden 1003/2018 aparece reflejado como uno de los principios a los que estarán sujetas las actuaciones que se desarrollen en torno al Plan de igualdad. Más concretamente, en la orden, en el punto 4 del artículo 11 se indica que: Las actuaciones que se de...
2. Un concepto de evaluación para el aprendizaje
Partimos, después de esta primera justificación de los planteamientos que siguen, de una definición de evaluación que nos sirva de marco para aplicar la reciente normativa que se debe implementar en los centros docentes; es de ...cir, lo establecido en la Ley Orgánica 3/202...
3.3. Integración de la IA en el proceso artístico
La IA dejA deja de a de ser una simple &a simple "curiosidad&quad" para convertirse en una metodología de trabajo. Convirtiéndose esta integración en un proceso cíclico de re ...troalimentación entre artista y algoritmo dividido en cuatro fases críticas que van desde...
¿Cómo se lleva a cabo el préstamo de material?
Préstamos de material ATENCIÓN: SI NO SE SIGUEN ESTAS INSTRUCCIONES, NO SE PUEDE REALIZAR EL PRÉSTAMO. Condiciones Sólo para alumnos docentes de Aragón admitidos en los cursos de robóti ...ca de Aularagón. Matricularse en el curso de robótica no i...
2.5.2.1. Cuál es el desarrollo normal de estos procesos
Imagen - niño y niña sonrientes. Imagen tomada de Pixabay El lenguaje requiere de un procesamiento cognitivo complejo que va a necesitas contar con la presencia de otras habilidades cognitivas tales como el procesamiento de la información auditiva, la memori...
Práctica 13: Cómo percibir el color con Arduino
Para percibir un determinado color, vamos a utilizar uno de los sensores que vienen ... en nuestro kit, el TCS34725, al que por comodidad denominaremoaremos 'sensor de color'. En uno ... de sus lados, como ves en la primera foto, puedes ver 4 pines, que s...
Práctica Final: Arduino + Pure Data: convertimos el color en sonido
Este último proyecto va a consistir en que conecteis el s ...de color TCS34725 que vimos en la Práctica 13: Cómo perc... | Librería CATEDU con Pure Data para poder generar diferentes sonidos dependiendo ... de los valores que lea el sensor. Vamos ...
3.2.3. Herramientas para la selección de contenido.
Nos encontramos en la segunda fase de la curación de contenidos: Selección (S ...elect) entendida como el proceso de seleccionar, agrupar información ubicada en distintos sitios de la web. La selección de contenidos es el h ...echo de filtrar esta información y categorizar...
Práctica 13: Cómo percibir el color con Arduino
Para percibir un determinado color, vamos a utilizar uno de los sensores que vienen ... en nuestro kit, el TCS34725, al que por comodidad denominaremoaremos 'sensor de color'. En uno ... de sus lados, como ves en la primera foto, puedes ver 4 pines, que s...
1.2.2. Proyectos colaborativos con otros centros, instituciones, etc.
¿Qué aporta la realización de proyectos colaborativos? La realización de proyectos educativos con otros centros españoles y del extranjero ofrece mútilples beneficio ...s para los estudiantes, el profesorado y la comunidad educativa, en general: Prom...
5 Bucles
Actualizando variables Un patrón común en las asignaciones es una instrucción de asignación que actualiza una variable, donde el nuevo valor de la variable depende de la antigua. p ...muestra de ejecución: > hello there hello there > finished finis...