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Créditos
Autoría {{ book.author }} Colaboradores: {% for collaborator in book.collaborators %} * {{collaborator.name}} en {{collaborator.edited}} {% endfor %}
Objetivos y contenidos
... Comprender el concepto de Software libre. Conocer qué es Linux y ... su historia. Saber cómo probar Linux y/o instalarlo. Manejar el entorno de escritorio Linux ...es como Ubuntu, Linux Mint o Vitalinux. Comprender y analizar la comunicación entre el...
Créditos
Autoría El contenido de este curso ha sido realizado extrayendo su contenido de fuentes li ...bres como la Wikipedia o el Curso de Vitalinux en Aularagon. Los textos originales del curso de Vitalinux fueron desarrollados por: * Arturo Martín Romero * Ignacio Sa...
Créditos
Autoría {{ book.author }}
Créditos
Autoría {{ book.author }} {% include "git+https: ...//github.com/catedu/faq-aularagon.agon.git/imageneagenes_creditos.md" %}
Créditos
Autoría {{ book.author }}
Cómo son y qué hacen las organizaciones más punteras en innovación
Los seis vectores son el resultado de cruzar las propiedades de la red de los ecosistemas en su estado más productivo y el análisis de las 105 metodologías que utilizan algunas de las agencias más innovadoras.
Créditos M1
Autoría del módulo. Ginesa Ana LAna Lópa López Crespo {% include "git+ht ...tps://github.com/catedu/faq-aularagon.agon.git/imageneagenes_creditos.md" %}
8.2 Configuracion
Lo primero que tienes que hacer es activar la cámara y Remote GPIO ¿Recuerdas? En el capítulo 8.1 de Raspberry básico ya activamos VNC Server y SSH, ahí también están la opciones de activar la cámara y Remote GPIO. Si estás util ...izando la Raspberry pero no de form...
Créditos
SERVICIOS CENTRALES María Pilar Jiménez Calvo S.P. ZARAGOZA Antonio Marín García y Ramiro Adiego Sevilla sigad.zaragoza@educa.aragon.es S.P. TERUEL Santiago Giménez Pérez sigad.teruel@educa.aragon.es S.P. HUESCA Miguel Álvarez Amada sigadhuesca@educa.arag...
Créditos
Autoría Javier Quintana Peiró CATEDU menos en los párrafos y citas que se cita su autor y procedencia.
Créditos
Autoría Daniel Pons Betrián (dpons en educa aragon es) Junio 2017
Créditos M2
Autoría del módulo. María Lourdes Alcalá Ialá Ibáñez {% include "git+https: ...//github.com/catedu/faq-aularagon.agon.git/imageneagenes_creditos.md" %}
3.9. Tarjetas giratorias (Dialog cards)
Pueden resultar muy útiles para ayudar a aprender vocabulario, expresiones, fechas históricas, fórmulas matemáticas, etc. Con ellas configuraremos tarjetas reversibles en las que podemos incluir imágenes o ... archivos de audio. En el tema 1 de este curso...
3.3. Ideas clave
Este módulo desarrollará las siguientes ideas principales: Conceptos y características de las dificultades de aprendizaje: expresión escrita, dificultades en la lectoescritura y en la competencia matemática. Relación de las dificultades del aprendizaje c...
Créditos
Autoría Javier Quintana Peiró No estas solo/a: Ana López Floria
Introducción
¡Bienvenidas y bienvenidos al curso sobre enseñanza y aprendizaje basados en proyectos! Como introducc ...ión al curso te proponemos el vídeo d ...e presentación del debate de los Encuentros EducaRed de Fundación Telefónica deda dedicado a "Principios pedagógi...
2.2. BÚSQUEDA DE PÁGINAS
Es la que nos va a proporcionar resultados más numerosos, siempre que e ...l objeto de la búsqueda sea concreto. Para realizar este tipo de búsqueda de forma elemental se deben seguir los siguientes ... pasos: 1.- Introducir las palabras relacionadas con el t...