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M7. SEÑALIZAMOS NUESTRO ENTORNO La Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (ONU, 2006) en su Artículo 9 señala que “los Estados Partes adoptarán medidas pertinentes para asegurar el acceso de las personas con discapacidad, en igualdad...

“Algo es cognitivamente accesible cuando resulta de comprensión o entendimiento sencillos”. En general, el término accesibilidad cognitiva se usa para “designar la propiedad que tienen aquellos entornos, procesos, bienes, productos, servicios, objetos o inst...

Los edificios públicos, los parques, las piscinas municipales, las tiendas, los transportes, etc., son lugares del entorno habitual en los que nos desenvolvemos con cierta naturalidad. Todos estos entornos nos proporcionan multitud de mensajes de texto y cont...

Uno de los lugares donde más tiempo pasan los niños/as es la escuela. La etapa escolar es determinante para el desarrollo de las capacidades de cualquier persona y la accesibilidad cognitiva debe garantizar la igualdad de oportunidades y la participación plena...

La visita al hospital, al consultorio médico o a las urgencias son otros momentos que pueden resultar muy estresantes para las personas con dificultades en la comunicación, ya que son espacios no habituales, a los que acuden en contadas ocasiones, y además, po...

Las actividades de ocio son fundamentales en la vida de cualquier persona y favorecen el desarrollo de la autonomía personal y social. Cada persona elige libremente cómo utilizar su tiempo libre con actividades que le producen placer y que mejoran su calidad d...

La lectura y la escritura son dos actividades complejas en las que confluyen capacidades y habilidades muy diversas y son dos de los ejes fundamentales sobre los que gira el desarrollo cognitivo de todas las personas. Estas dos actividades no sólo afectan al á...

Si queréis poner en marcha algún proyecto de accesibilidad cognitiva como los mostrados o hacer vuestro centro más accesible mediante el uso de pictogramas de ARASAAC, en esta página del Aula Abierta de ARASAAC, se dan pautas sobre para hacerlo y se ofrecen ...

Este curso ha sido elaborado por: José Manuel Marcos Rodrigo David Romero Corral El curso ha sido revisado en 2026 por: Sara Cachán Muñoz David Romero Corral

La organización del Bachillerato Internacional nos da indicaciones sobre cuando se puede aceptar y cuando no. Es cierto que está muy orientado a este programa pero se puede extrapolar a nuestras aulas, sobre todo en los nivel más altos.  No hay reglas rígidas...

Introducción Si preguntaras a tus estudiantes para qué piensan que sirve la escritura creativa, ¿qué crees que te responderían? Muchos podrían decir que para absolutamente nada; otros, que únicamente para engrosar una lista interminable de lecturas obligatori...

Vamos a detenernos en tres pilares que sostienen cualquier experiencia de escritura creativa en el aula. Son como las tres patas de un banco: si falla una, todo se tambalea. Pero si las tres funcionan en equilibrio, el banco puede sostener mucho peso. 1.2.1. ...

Creamos una cuenta en https://thingspeak.mathworks.com/ CREAR CANAL Una vez que hemos creado la cuenta ThingSpeak le damos a crear canal Y rellenamos los campos, un nombre y que campos tendrá por ejemplo si queremos visualizar dos variables temperatura ...

Realizamos un programa que: Inicializamos y conectamos a la Wifi como hemos visto Nos conectamos a Thingspeak Una pausa de 2 segundos Si estamos conectados a Thingspeak pues procedemos a: Leemos los datos de temperatura y humedad y lo almacenamos en unas...

Hardware Para poder utilizar las características IoT necesitamos conectar nuestra Micro:bit a Internet, pero la placa micro:bit no tiene Wifi para lograrlo se hace con la placa IoT:bit. En la placa tiene un ESP32 (que es una evolución del ESP8266) , y podemos...

Es un kit que por menos de 100€ tenemos muchas posibilidades : Sensores y actuadores pensados en una domótica en un entorno de agricultura Detectores de presencia Detectores ambientales de temperatura y humedad Detectores de suelo  Detectores sumergib...

Vamos a ver otro ejemplo, en este caso lo visualiza por el OLED y lo envía a Thingspeak para ver la evolución, vamos a poner una taza de agua caliente, la sonda conectada al Pin 1 : El programa: Inicializamos el OLED Inicializamos y conectamos la Wifi ...