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Las Redes Sociales y el DPC Social Media Marketing GIF por Trazozvia GIPHY Una buena forma de ampliar nuestros horizontes y lograr intercambios en comunidades profesionales son las redes sociales. En las diferentes redes sociales se configuran conexiones ...

Desarrollo profesional digital continuo. Ponencia del GTTA para la actualización del MRCDD. Creative Commons BY-SA 4.0 El DPC (Desarrollo Profesional Continuo) se representa en un ciclo de acciones vinculadas con la formación, la autoformación y la reflexió...

A continuación, te presentamos un listado de los bancos de modelos 3D más conocidos y completos: Repositorios 3D Thingiverse Repositorio más utilizado y reconocido para la comunidad de impresión en 3D. La web está completamente dedicada a comparti...

¿Qué es el tratamiento de datos personales? Es cualquier operación o conjunto de operaciones realizadas sobre datos personales o conjuntos de datos personales, ya sea por procedimientos automatizados o no, como la recogida, registro, organización, estructurac...

Este área va a hacer que te inicies en el conocimiento básico de las competencias que se desarrollan en el "Área 3. Enseñanza y Aprendizaje" del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente, concretamente en la parte superior central del caramelo: ...

Azevedo, R. (2007). Understanding the complex nature of self-regulatory processes in learning with computer-based learning environments: an introduction. Metacognition and Learning, 2(2-3), 57-65. https://doi.org/10.1007/s11409-007-9018-5  Azevedo, R., & Hadw...

2.2. El apartado Pers. . . | Librería CATEDU. (s. f.). [Vídeo]. https://libros.catedu.es/books/google-classroom/page/22-el-apartado-personas  3. Comunicación con y . . . | Librería CATEDU. (s. f.). [Vídeo]. https://libros.catedu.es/books/comenzamos-con-nuestr...

Contenidos creados por: Elena Isabel Moncayo San Miguel y Minerva Rodríguez Cabrejas Cualquier observación o detección de error, puedes escribirnos a soportecatedu@educa.aragon.es. Los contenidos se distribuyen bajo licencia Creative Commons tipo BY-NC-SA ex...

Cooch, M. (2012). Moodle 2 for teaching 7-14 year olds Beginner’s Guide. Packt Publishing Ltd. Lobo, M. M., & Fernández, J. G. F. (2022). La evaluación formativa: Estrategias eficaces para regular el aprendizaje. Ediciones SM España. Martín, H. R. (2020). ¿C...

Additio App. (2023, May 23). Additio App - Plataforma de gestión escolar, evaluación y comunicación. https://additioapp.com/   Banco de rúbricas y otros documentos | Cedec. (n.d.). https://cedec.intef.es/banco-de-rubricas-y-otros-documentos/   Before you c...

Cuyás, E. R. (2004). Libro blanco de la accesibilidad. Univ. Politèc. de Catalunya. Fuentes, S. S. (2023). El diseño universal para el aprendizaje: Guía práctica para el profesorado. Narcea Ediciones. Pastor, C. A., Martínez-Martín, I., Caparrós-Martín, E., ...

5. PAUTAS ACCESIBLES P. . . | Librería CATEDU. (s. f.). https://libros.catedu.es/books/b2-competencia-digital-docente-en-educacion-especial/page/5-pautas-accesibles-para-generar-contenido-web   Accegal. (2020, 29 febrero). PictoDroid Lite | ACCEGAL. ACCEGAL ...

Alfonso, I. B. (2020). Vulnerabilidad y cultura digital. Riesgos y oportunidades de la sociedad hiperconectada. Dykinson. Ana, G. D. (2016). Nuevos retos para la protección de datos personales. en la era del big data y de la computación ubicua. Dykinson. Cel...

00. Contenidos_criterios_de_evaluación_y_estándares_de_aprendizaje_del_P_Ex_CID.docx. (n.d.). Google Docs. https://drive.google.com/file/d/1oQb1SYVcxq19nCRKInzCZ0mkSGFLVU_Y/view   TITULACIÓ ACADÈMICA - @teiabaus. (n.d.). https://sites.google.com/a/xtec.cat...

Finalmente, en este área va vamos a encontrar las competencias que se desarrollan en el "Área 6. Desarrollo de la competencia digital del alumnado" del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente, concretamente en la parte derecha del caramelo: En...

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