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Herramientas Fase 4: Prototipar y Testar
PROTOTIPAR Y TESTAR (Convergente) Hazlo sencillo para poder ha ...cerlo mejor: Representación en 2 y 3 dimensiones · Per ...· Aprender de los errores Prototipos Recordemos el propósito de hacer un prototipo: visualizar, tangibilizar las ideas para que l...
U1. Actividades interactivas de un curso Moodle
...le dispone de un menú muy completo de actividades que podemos incluir en ...nuestros cursos y que nos permiten realizar un aprendizaje interactivo: tareas, talleres, blog, foros, glosario, ...lecciones, etc. La primera vez que entres en un nuevo curso solo se mo...
1.5 Modelos de Lenguaje, tipos y aplicaciones
En los últimos años, una de las áreas de l ...a Inteligencia Artificial que más ha avanzado es l ... con el lenguaje humano. Los sistemas actuales son capaces de leer textos, resumir información, traducir entre idiomas o responder preguntas de forma bastante natural. Es...
6.5 Accesibilidad en textos digitales
Para desarrollar este tema nos valemos de la informació ...n del libro CATEDU del curso previo A2 Genérico .... Área 5. Empoderamiento del alumnado. En este apartado nos vamos a centrar en los documentos con contenidos de tipo imagen y texto. En este caso...
Unidad 12. Situaciones de aprendizaje diversas
Queremos aclarar que en este curso se aboga por el uso de l ...as tareas y situaciones en las que el alumnado ...deba aplicar varias competencias y relacionar saberes de d ...iferentes ramas de conocimiento. Aunque utilicemos diversos términos (acti...
BLOQUE II: REA y otros recursos de utilidad para AICLE
...ionado el mundo que nos rodea a todos los niveles. El uso más inm ...ediato de la misma en relación con AI ...CLE tiene que ver con la posibilidad ...de acceder a todo tipo de recursos que de otro modo sería difícil consultar. La oferta incluye un amplio ...
B. Accesibilidad en textos digitales.
En este apartado nos vamos a centrar en los documentos con contenidos de tipo imagen y texto. En este caso, debemos de considerar qu ... opciones de accesibilidad que utilizamos al crear este tipo de contenidos va a condicionar en gran ...medida las estrategias que los usuarios podrán...
B. Accesibilidad en textos digitales.
En este apartado nos vamos a centrar en los documentos con contenidos de tipo imagen y texto. En este caso, debemos de considerar qu ... opciones de accesibilidad que utilizamos al crear este tipo de contenidos va a condicionar en gran ...medida las estrategias que los usuarios podrán...
Fuera del curso
Dejamos este capítulo para temas que ya son fuera del curso ...pero que puede servir al docente para explicar conceptos teóricos con el Arduino Electrónica analógica La electrónica es la ciencia que estudia y diseña dispositivos relacionados con el comport...
Herramientas de evaluación a través del uso de las TTDD
Como hemos visto, la evaluación es una parte fundamental del proceso de aprendizaje y, ... en la era digital en la que vivimos, las herram ...ientas digitales se han convertido en una forma eficaz y eficie ...nte de realizar evaluaciones. Estas herramientas ofrecen una gran...
U1. Explorando el terreno: las preguntas
Importante Introducción En esta Unidad, se propone la lectura de un cuento. A través de la narración, su autora introduce temas significativos, vinculados a las necesida ...des educativas de las personas inmigrantes y a los desajustes que pueden existir en la ense...
Las Nuevas Tecnologías en el AbP
A lo largo de este curso hemos ido viendo, tanto en contenidos como actividades, numerosas herramientas que potencian la metodología colaborativa. Puedes ver esas herramientas, agrupadas por funcionalidad ...(para gestionar recursos, para comunicarse...
2.1.4 Taxonomía de Bloom y CDD
Este apartado está basado fundamentalmente en el contenido del artículo Churches, A. (2020) Taxonomía de Bloom para la Era Di ...gital. Eduteka (http://www.eduteka.org/articulos/TaxonomiaBloomDigital), del contenido referenciado del mismo en ...el artículo Cómo aplicar la taxonomía ...
8 List...
Una lista es una secuencia Como una cad ...ena, una lista es una secuencia de valores. E ...na cadena, los valores son caracteres; en una lista, pueden ser de cualquier tipo. Los valores en la lista se denominan elementos. Hay varias formas de crear ...
Unidad 2: Trello
{#unidad-2-trello} Capítulo 0: ¿Qué es Trello? {#cap-tulo-0-qu-es-trello} Es una herramienta colaborativa para trabajar en equipo y gestionar las tareas que forman parte de un proyecto mediante un sistema de tarjetas intercambiables entre distintas col...
Unidad 4.2. Ampliando el chat. Hablar con tus datos y generación aumentada
Con el avance de la tecnología de la realidad virtual, pronto llegaremos a un punto donde no podremos distinguir entre lo que es real y lo que es un ...ego Elon Musk, CEO de SpaceX y Tesla y cofundador de OpenAI I ...ntroducción La inteligencia artif...
Material para trabajar en clase
En este apartado iremos recopilando todas las actividades y materiales de utilidad para trabajar en clase. Es importante documentar las actividades, compartir y hacerlas accesible para que ...lquier persona, en cualquier parte el mundo tenga la posibilidad ...
U2. Actividades de comunicación y colaboración
|Fig. 5.55 Obtenida de Pixabay. Licencia CC0 ...En esta segunda unidad del módulo 5 va ...mos a ver otras actividades disponibles en Moodle y ... que inciden directamente en la comunicación y la colabo ...ración entre los usuarios: foro, chat, con...