Advanced Search
Search Results
9136 total results found
5.2 Deep Research con el alumnado de ciencias
El concepto de deep research hace referencia a una forma de abordar el conocimiento que va más allá de la búsqueda rápida de respuestas. Implica investigar de manera estructurada, analizar información desde distintas perspectivas, contrastar fuentes y elaborar...
3.2 Fine Tuning
El Fine Tuning Es una técnica que permite adaptar un modelo de inteligencia artificial ya entrenado a una tarea concreta. En lugar de entrenar un modelo desde cero, se parte de un modelo grande que ya ha aprendido conocimientos generales y se le entrena un...
Créditos
Autores: David Cañete Gracia Juan José Mejías Abad Francisco Perez Ibarro Nivel 2: Planificación y estructuración por IA por OpenAI. (2026). ChatGPT (Versión GPT-5.3) Cualquier observación o detección de error en soporte.catedu.es Los contenidos se ...
4.4. Ejemplos de uso para Cultura Clásica, Latín y Griego
Eneas: Herramienta de IA ayuda a descifrar textos antiguos 1. Epigrafía y Reconstrucción Histórica Materia: Latín II / Patrimonio Cultural. Curso: 2º de Bachillerato. Herramientas: ENEAS + ChatGPT. Actividad: Localiza una inscripción romana real (del Co...
1.6.6. Instalar Wordpress en Pantheon.io
🛠️ Guía Paso a Paso: Instalación de WordPress en Pantheon.io Sigue estos pasos para crear tu sitio de pruebas. Recuerda que este proceso es totalmente gratuito y te dará acceso a todas las funciones de WordPress.org. ¡Ánimo! Son varios clics, pero una vez que...
La placa Echidna Shield Black y la plataforma EchidnaLM
1. Introducción: hardware y software para la robótica educativa con IA La integración de la programación, la robótica educativa y la inteligencia artificial en el aula requiere herramientas que sean accesibles para el profesorado y el alumnado, pero que al ...
4.1 Introducción
Introducción Como educadores en ciencia y tecnología, nos encontramos en la primera línea de una transformación histórica que debemos poder transmitir a nuestro alumnado. No se trata solo de una nueva herramienta pedagógica, sino, de nuevo, de un cambio de pa...
4.2 Influencia de la IA en el desarrollo de las matemáticas
Influencia de la IA en el desarrollo de las matemáticas Tradicionalmente, la matemática se ha considerado el último reducto de la intuición humana pura. Sin embargo, estamos presenciando la emergencia de una "matemática asistida por silicio" que no solo acele...
4.3 Influencia de la IA en el desarrollo de la física
En este apartado exploraremos cómo la IA está impulsando el desarrollo de la física, actuando como un puente entre la teoría matemática y la realidad empírica La Revolución de los Materiales: El Proyecto GNoME Uno de los mayores retos de la física de la mate...
4.4 Influencia de la IA en el desarrollo de la Química.
Influencia de la IA en el desarrollo de la Química. En química, pasamos de la física de las partículas individuales al estudio de los sistemas moleculares. La química es el nivel donde emergen propiedades nuevas (como la acidez, la toxicidad o la capacidad ...
4.5 Influencia de la IA en el desarrollo de la Biología
El Hito de AlphaFold: Resolviendo el "Puzle de 50 Años" Las proteínas son las piezas estructurales que hacen que la vida funcione (hemoglobina para el oxígeno, colágeno para la piel, enzimas para la digestión). Su función depende totalmente de su forma tridim...
4.6 Influencia de la IA en el desarrollo de la Geología
Sismología: Escuchar el Interior de la Tierra Tradicionalmente, detectar y localizar terremotos dependía de analistas humanos que revisaban sismogramas. Con el aumento de sensores, el volumen de datos es abrumador. En 2020, investigadores de la Universidad d...
El enfoque STEAM en educación
Para realizar proyectos STEAM todas las disciplinas participantes deben aportar al proyecto desde los conocimientos específicos de cada una y desde ellos, contribuir a la solución final. Separamos los problemas en las disciplinas implicadas con la ide...
Por qué introducir el enfoque STEAM en el aula
Si algo de lo que has leído en las imágenes anteriores tiene sentido para tí y empiezas a ver que el conocimeinto está relacionado y solo separamos las asignaturas para poder profundizar en ellas pero que luego debemos volver a unir esos co...
Otra vez..... STEM vs STEAM
Me resistía a poner este capítulo porque pensaba que en estos años la lectura científica, los concursos sobre ciencia, las exposiciones,....estaban demostrando la interdisciplinaridad Ciencia-Tecnología-Ingeniería-Matemáticas-Arte. Pero la realidad se impone...
Aprender para el futuro
Varios son los factores que van a modificar el futuro o que ya están modificando el presente. Especialización vs. interdisciplinariedad: Los trabajos emergentes requieren una combinación de conocimientos en múltiples disciplinas. La aceleración del cambi...
Equidad, diversidad y contexto cultural (A) en las Aulas STEM
Este apartado está basado en el siguiente documento: Red Europea de Centros de Desarrollo Profesional STEM Se trata de un catálogo europeo elaborado en el marco del proyecto Erasmus+ STEM PD Net, coordinado por la Universidad de Educación de Friburgo. Su ...
Cómo intregrar las ciencias en STEAM
Como hemos visto en el módulo anterior, el currículo LOMLOE nos define claramente las líneas STEM tanto en sus competencias como en los perfiles de salida. Los perfiles de salida STEM nos hablan de métodos específicamente científicos que deberíamos trabajar ...