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Fases en la integración de las TIC
... este vídeo, Jon Leister explica que hay 3 fases al integrar la tecnología en educación: Fase I – Uso de la tecnología para presentación de contenidos (estudiante es receptor). Fase II – Uso de la tecnología para acceder a la información y ...mas (investigación basada en la Web, estudiante tiene un rol activo...
3.1.2.2. Metodologías basadas en los modelos pedagógicos tecnológicos.
Para poder adaptar nuestra práctica docente a las nuevas tecnologías debemos plantear un cambio metodológico en nuestro aula enfocado al aprendizaje significativo y las metodologías activas, concepto ...a enganchar a tus alumnos de la web Educación 3.0. Fuente: Yout...
Herramientas de autor
El paso de usuario a creador de actividades ni es obligatorio ni es necesario darlo al principio, el uso de los inter ...esantes programas de autor ha de surgir siempre de la necesidad personal, tras conocer y valorar ejemplos ela ...narios realizados con servicios web 2.0 que ofrecen sencillez y rap...
2.4. IA aplicada al diseño gráfico y visual
La IA diseñando (Minerva Rodríguez + Gemini + Hailou AI) El diseño gráfico siem ...pre ha sido una disciplina en la frontera entre el arte, la técnica y la funcionalidad. Con la irrupción de la IA, esta frontera se expande hacia lo qu...
2. Modelo Masculino Tradicional Patriarcal (MMTP) y sus consecuencias
Ser hombre implica seguir las reglas sociales y las normas de comportamiento impuestas por el colectivo y por la tradición cultural, pero también pensar y sentir de una forma determinada. Se aprende a sentir como varones, a vestir como varones, a no expre...
4. Importar archivos de audio en Audacity
Hay dos formas sencillas de importar archivos de audio. La primera es desde el menú. En la pestaña de “Archivo” Seleccionamos importar. Desde esta pestaña, nos da la posibilidad de importar varios archivos. A nosotros nos interesa “Importar ...rando el archivo de audio que deseemos
2. NORMATIVA
Las programaciones didácticas, supervisadas por la CCP, deberán elaborarse según dictan en las instrucciones 42 y siguientes ...de las II.O.F de los centros de Educación Infantil y Primaria y las instrucciones 38 y siguientes ...de las II.O.F de los Institutos de Ed...
Introducción
El funcionamiento del aula en un Centro penitenciario está condicionado por su arquitectura y por su tamaño. Los tres centros penitenciarios de Aragón tienen estructuras y tamaños muy distintos. Teruel es un ...centro pequeño con 2 módulos. Daroca es un centro mediano con 4 ...
3.2 Colaboración humano-máquina
La relación entre el artista y la IA no debe entenderse como una sustitución, sino como un ensamblaje donde el pensamiento crítico es el único garante de la autoría. La máquina ya no solo obedece órdenes, sino q ...ue propone al artista, lo cual hace que cola...
Crear informes
Los informes proporcionan de forma útil la información que se encuentra en la base de datos, de forma similar a las consultas. Los informes se generan desde las tablas o consultas de la base de datos. Pueden contener todos los campos de la tabla o consulta, o s...
2.1 Una historia de la IA Generativa
Los orígenes, el perceptrón La idea de que las máquinas puedan aprender no es completamente nueva. Ya en los años 40 y 50 algunos científicos comenzaron a explorar esta posibilidad. Uno de los primeros modelos ...fue el perceptrón, desarrollado en 1957 por el psicólog...
1.2.5.5. Cómo se desarrolla en el niño/a
Imagen - dibujo de un niño. Imagen tomada de Pixabay El desarrollo de las habilidades visoespaciales, visoperceptivas y visomotoras en el niño/a es el resultado de la integración paulatina del manejo del espacio, de la forma y del control motor. Cuan...
Comprobar que el ESP8266 está a 9600 baudios por defecto
Tal y como se aconseja aquí, el ESP8266 permite trabajar la wifi a velocidades de 9600 a 115200 baudios pero para evitar problemas se aconseja bajar a 9660. Esta comprobación no es necesario hacerlo siempre, con una sola vez es suficiente, el ESP8266 se qued...
3.3.3. Tecnologías digitales para el aprendizaje entre iguales.
Son aquellas herramientas que generan sinergias de trabajo entre los alumnos, ya sea en el aula de manera física para favorecer el trabajo en equipo, o de manera no presencial para llevar a cabo tareas fuera del aula. Nombraremos algunas herramientas de las qu...
3. Alternativas inclusivas y visibilizadoras (con referencia al sexo)
Sin duda, el recurso al desdoblamiento de los sustantivos personales en sus formas masculina y femenina, cuando el tipo de palabra lo permite, se ha convertido en el mecanismo más conocido y representativo del lenguaje no sexista en español. Sin em...
3. Cómo añadir contenido H5P como Actividad
Para poder añadir una actividad H5P primero deberemos tener es ...e contenido en el Banco de contenido, en el que se habrá creado directamente o bien subido su fichero, ...si ya lo teníamos creado. Una vez tengamos el H5P en el Banco de contenido del curso, tend...
Preparar ALVIK para Arduino IDE: Modo Bootloader
¿Qué es eso del Boodloader? Es un pequeño programa que esta en el microcontrolador (Arduino, ESP32, etc...) que permi ...te que arranque la placa y espere las instrucciones del programa del usuario, digamos amos que es como un "pequeño sist ...ema operativo de arranque" por ejem...
6.4. ¿Cuándo se puede aceptar el uso de la IA?
La organización del Bachillerato Internacional nos da indicaciones sobre cuando se puede aceptar y cuando no. Es cierto que está muy o ...rientado a este programa pero se puede extrapolar a nuestras aulas, sobre todo en los nivel más altos. No hay reglas rígidas en...