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Toma de decisiones
Los centros educativos tienen cierta autonomía a la hora de elegir hardware y software, por tanto es aconsejable que el centro educativo reflexione, debata y determine aspectos tan importantes como: El sistema operativo del equipamiento info ...ux Más información en la web de Vitalinux. Plataformas educ...
3.1.6. Características de los recursos educativos y posibilidades de uso.
Así, para poder desarrollar en el proceso de enseñanza aprendizaje es necesario tener en cuENta unos elementos, elementos que h ...emos ido viendo a lo largo de esta competencia. Algunos de esos elementos se sirv ...en de herramientas digitales, que pueden va...
3.4.6. Tecnologías Digitales para desarrollar, gestionar y organizar el aprendizaje autorregulado
Las herramientas digitales con las que contamos para gestionar tanto nuestro trabajo como docente, como el del alumnado podrían ser: E- portfolio o portafolio electrónico: Son herramientas que nos permiten almacenar notas, documentos, imágenes, vídeos,...
Derechos de autor
Derechos de autor Los derechos de autor pueden definirse como aquellos derechos que corresponde ...n a la persona que crea alguna obra artística, literaria o científica, haya sido publicada o no. La inscripción de las obras en el registro de la pro...
Proveedor de acceso a Internet
Como ya dijimos al principio de esta unidad, el ordenador de un usuario no tiene acceso directo a Internet. Un usuario que ya tiene el ordenador, el Router y la conexión telefónica, necesita que un Servidor (es un ordenador con acceso directo a la red ...
Contenidos: Liderazgo para impulsar procesos de cambio educativo
1. Liderazgo Adaptabilidad. A lo largo de los últimos años hemos visto cómo la sociedad ha cambiado de una forma profunda. De la misma forma, el liderazgo ha sufrido también un importante proceso de transformación, tanto en los organi ...ltad encima de la mesa no contribuye a nada bueno. La habilidad de...
Protección de datos personales y privacidad del alumnado
Beneficios y riesgos de las RRSS No es extraño encontrar cada vez más alumnado con perfil en redes sociales. Si bien es cierto que estas establecen un mínimo de edad, muchos alumnos que no alcanzan la edad mínima consiguen crearse un perfil en redes como Inst...
El ABP como auto-formación
Imagen: César Poyatos con licencia CC by-nc-sa 2.0 Philippe Perrenoud presenta, en su libro Diez nuevas competencias para enseñar, sar, su análianálisis de diez "familias deas de competencias&quas" que los cambios constantes en la escuela requieren del docente. Entre es...
Inteligencia artificial: Tutores Inteligentes
En la actualidad, el uso de las nuevas tecnologías en el día a día es una realidad a la que todos estamos más que acostumbrados. Cada día, todos nosotros interactuamos con la tecnología en el trabajo, en el tiempo de ocio y, cada vez más, en la educación. Se...
1.6. El Impacto del ApS en los resultados de aprendizaje
Hasta el momento nos hemos limitado a indicar las bonanzas y oportunidades que el enfoque ApS podría ofrecer como herramienta educativa. Sin embargo, ¿existe evidencia científica que demuestre estos efectos pos ...ivos sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje? Esta pregunta ...
Introducción a las Aplicaciones Libres
Dentro del ecosistema del Software en general, nos encontramos con la parte más visible del mismo: las aplicaciones. Las aplicaciones son los programas informáticos con los que interactuamos con el ordenador (o dispositivo) y son, al fin y al cabo, la esencia del ...
Conceptos fundamentales de IA adaptados a Infantil y Primaria
En este apartado el protagonismo es del alumnado: la meta es que niñas y niños puedan comprender con sentido (no mem ...orizar) ideas que están detrás de la IA —algoritmo, datos, modelo y sesgo— a través de experiencias concretas, manipulativas y seg...
¿Cómo afecta la IA a nuestra práctica docente?
En un contexto en el que la IA es utilizada principalmente por el profesorado, es fundamental comprender cómo esta tecnología transforma concretamente nuestro trabajo diario y nuestras competencias profesionales. Transformación de la preparación de clases...
Uso responsable
Es importante hacer un uso responsable de los dispositivos digitales y seguir unas pautas saludables al utilizar las nuevas tecnologías para preservar el bienestar a nivel físico, psicológico y soc ...ial. Utilizarlos de forma segura supone ser consciente de...
3.1 Accesibilidad en sistemas operativos.
En todos los sistemas operativos modernos existen de forma nativa herramientas que permiten hacerlos más accesibles, es decir que podemos ...personalizar algunas de sus funciones para atender las necesidades de distintos usuarios, aunque es cierto que ante ...
Funciones de las Asesorías de Formación
Las características y las funciones de los asesores y asesoras de formación vienen descritas en la ORDEN ECD/204/2019, de 20 de fe ...brero, por la que se regula la organización y funcionamiento de los Centros de Profeso ...rado territoriales en la Comunidad...
2.1 Definición y conceptos
DEFINICIÓN Y CONCEPTOS La “Suplantación de Identidad” en general consiste en el uso de información personal para hacerse pasar por otra persona con el fin de obtener un benefi ...cio propio. Normalmente este beneficio genera un perjuicio a la persona que s...
4. Cómo añadir contenido H5P como Actividad
Para poder añadir una actividad H5P primero deberemos tener es ...e contenido en el Banco de contenido de dicho curso ...en el que se habrá creado directamente o bien subido su fichero, ...si ya lo teníamos creado, tal y como explicamos en la página...