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Alergias e intolerancias alimentarias
Se denomina alergia alimentaria a la reacción adversa o respuesta alterada del sistema inmunitario de una persona originada por la ingestión, contacto o inhalación de un alimento, a un componente/ingrediente o, incluso, a una traza de un alimento y está causad...
BLOQUE II: REA y otros recursos de utilidad para AICLE
La aparición de la Red ha revolucionado el mundo que nos rodea a todos los niveles. El uso más i ...nmediato de la misma en relación con AICLE tiene que ver con la posibilidad de acceder a todo tipo de recursos que de ot ...ro modo sería difícil consultar. La oferta in...
10 Tupla...
Las tuplas son inmutables Una tupla1 es una secuencia de valores muy parecida a una lista. Los valores almacenados en una tupla pueden ser de cualquier tipo, y están indexados por enteros. La diferencia importante es que las tuplas son inmutables. Las tup...
Unidad 12. Situaciones de aprendizaje diversas
Queremos aclarar que en este curso se aboga por el uso de las tareas y situaciones en las que el alumnado deba aplicar varias competencias y relacionar saberes de diferentes ramas de conocimiento. Aunque utilicemos diversos términ ...os (actividades, tareas, situaciones....
4 Funciones
Llamadas de función En el contexto de ...la programación, una función es una secuencia de instrucciones con nombre que ... realiza un cálculo. Cuando defines una función, especifica el nombre y la secuencia de instrucciones. Más tarde, puedes "llamar" a la funció...
Unidad 1.3. Inicios y evolución de la IA.
El nacimiento de la IA Texto en la placa conmemorativa de la conferencia de Dartmoartmouth (1956): "Primera utilizaciónación del término "Inteligencia ArtifArtificial&qual". Fundando la Inteligencia Artificial como una disciplina de investigación para proceder sobre la base...
Unidad 3. Tecnología en educación: pinceladas para la reflexión
En los próximos módulos, vamos a realizar algunas tareas en las que deberás usar la tecnología. Pero creemos que, con anterioridad al uso de estos recursos, se debe ... acometer un proceso de reflexión ...pedagógica. Como irás comprobando en este capítulo, la pedagog...
CONTENIDO 7. CÓMO APRENDEMOS
7. CÓMO APRENDEMOS La investigación que evalúa la eficacia de las metodologías didácticas resulta poco concluyente porque, en la práctica, estas dependen de demasiadas variables. Sin embargo, cuando la investigación se centra en averiguar qué principios con...
Herramientas digitales para la evaluación inicial
Aquí dejamos algunas herramientas que se pueden utilizar para la evaluación inicial con ejemplos de su aplicación. Estas herramientas pueden ser utilizadas igualmente para obtener una evaluación sumativa o formativa pero nos centraremos en su uso para ese prim...
Unidad 3. Formularios de Google
Formularios de Google es una herramienta incluida en la suite ofimática gratuita de Google en la nube, que requiere un navegador y conexión a internet. Con Formularios de Google puedes crear tus Formularios de forma sencilla (Encuestas, actividades de repa...
Diseñar e implementar actividades de narración con dispositivos móviles
Gran parte del profesorado no tiene acceso a un aula con dispositivos móviles o un laboratorio informático. Sin embargo, incluso en centros con poca tecnología podemos integrar actividades de narración con móviles; el alumnado puede trabajar en situac...
3. La mejora de la comprensión en alumnado con necesidad específica de apoyo educativo
Es posible que no haya sido formulado como un principio de la atención a la diversidad, pero parece haber dos hechos que se repiten en ... muchas investigaciones sobre mejora de la comprensión en alumnado con distintos tipos de dificu ...ltades: El tipo de intervencione...
Contenidos
Los contenidos que forman parte del módulo los hemos dividid ...o en 3 unidades: Unidad 1: El Botiquín escolar Unidad 2: Otras situaciones de condiciones de salud Trastornos de la Conducta Alimentaria Obesidad Unidad 3: Documentos relacionados con...
U1. Alergias e intolerancias
Imagen - Fig.3.3. Alergia. Sergio Palao. ARASAAC. CC BY-NC-SA La alergia es una enfermedad muy frecuente, por lo que es altamente probable que en la escuela puedas encontrar a varios niños que la tengan, en alguno de sus tipos: al epitelio animal, a los ali...
2. Agentes implicados
Imagen 3. Los agentes implicados son los agresores, las víctimas y los testigos. Elaboración propia. Licencia CC BY-ND 2.1. Quienes sufren las agresiones: las víctimas Me levanto sin ganas de vivir. A veces pienso en desaparecer Escribí una carta y grab...
Unidad 4. Las Hojas de Cálculo
Hojas de Cálculo de Google es una herramienta de la suite ofimática gratuita de Google en la nube, que requiere un navegador y conexión a internet (aunque como veremos podemos trabajar sin conexión) Con Hojas de Cálculo de Google podrás cr ...ear tus documentos Excell. Aunque ...
Diagrama Entidad-Relación
Gracias al modelo conceptual Entidad-Relación, creado por Peter Chen en los años setenta, se puede representar el mundo real a través de una serie de símbolos y expresiones ... determinados. El objetivo de este modelo ...es obtener una representación de la realidad q...
Alfabetización audiovisual: lenguaje visual básico
Introducción En la década de los ochenta, entramos en la “sociedad de la comunicación”: La explosión de lo audiovisual, la telemática e informática, la globalización de la información, los intercambios de información más complejos y rápidos con ...ducen a profundas transformaciones dond...