Skip to main content
Advanced Search
Search Terms
Content Type

Exact Matches
Tag Searches
Date Options
Updated after
Updated before
Created after
Created before

Search Results

9066 total results found

4.1. Ejemplos de uso en Lengua y Literatura

Aplicación de la IA en el aula: Socioli... 4. Uso de IA en el aula: Integración pr...

Habla con la historia Situaciones de aprendizaje de Lengua Castellana con Inteligencia Artificial Uso de la IA para escritura creativa Ejemplo de uso con OpenAI y Dalle-E Propuesta didáctica con CHATGPT (a partir de la página 21)   Voces narrat...

4. Explorar las necesidades del entorno para un proyecto ApS

Aprendizaje-Servicio a través de la pro... Ejemplos de proyectos ApS en centros ed...

La decisión final del proyecto de Aprendizaje-Servicio que se quiere desarrollar debe también contemplar las iniciativas que ya están siendo objeto de estudio ...o trabajo por parte de colectivos y asociaciones del entorno y con las que se puede colaborar estrech...

5.1. Herramienta de autor: Tinkercad

B2 Artes plásticas. Área 2. Contenidos ... 3. Creación y modificación de contenido...

Tinkercad es una aplicación web gratuita para diseño 3D, electrónica y codificación creada por Autodesk. Aumenta el dominio de las disciplinas STEM al llevar el aprendizaje basado en proyectos de aula: es ampliamente utilizado, especialmente en el ámbito de ...

Herramientas de autor

Las Tic En El Aula 2. UNA PIZARRA... ¿DIFERENTE?

El paso de usuario a creador de actividades ni es obligatorio ni es necesario darlo al principio, el uso de los inter ...esantes programas de autor ha de surgir siempre de la necesidad personal, tras conocer y valorar ejemplos elaborados por otros docentes. Si d...

El desarrollo profesional continuo en el área de Matemáticas

B2 Cientificotecnológico. Área 1. Compr... 1.4. Desarrollo profesional digital con...

En este apartado vamos a tratar de dar respuesta al indicador que hemos señalado antes: 1.4.B2.1. Adapta los conocimientos y experiencias, intercambiados en comunidades profesionales en línea y/o actividades formativas presenciales sobre el uso de las tecnolo...

Aplicación didáctica

Presentaciones Con Powerpoint Y Otras H... 3. DINAMIZANDO PRESENTACIONES: Hiperenl...

Crear debate en clase en una presentación Justificación: Tras una ponencia, se abre un turno de preguntas, algunas no llegan a ser realizadas en directo, por falta de tiempo, por timidez del oyen ...te u otras causas. Por eso pensamos que las redes sociales puede...

Duolingo for Schools

Inglés Duolingo Usando Duolingo

Crear nuestra clase Como alumno/a, para unirte a una clase en Duolingo deberás ir a tu perfil y desde allí, a configuraciónación. Verás el botón "Duolingo f ...or schools" y si pulsas podrás unirte a una clase mediante el código facilitado por el profesor/a y tam...

Arduino IDE sin IoT: Un pequeña danza

Arduino ALVIK Arduino IDE

En la pagina https://www.arduinolibraries.info/libraries/arduino_alvik o desde https://github.com/arduino-libraries/Arduino_Alvik podemos descargarnos multitud de ejemplos de cód ...igo escrito en Arduino IDE para manejar este robot Una pequeña danza ...

Unidad 1: Marco básico legislativo sobre Educación.

Marco Legislativo Sobre Educación

En Aragón no hay una ley autonómica propia de Educación, como ocurre en alguna Comunidad Autónoma. Estuvimos cerca de tener una pero no llegó a término, esto pasa en ciertas ocasiones. Nos regimos en Educación por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo (LOE).​ El...

Unidad 2. Estructura y organigrama del Departamento de Educación y de los Servicios Provinciales.

Marco Legislativo Sobre Educación

La estructura del Departamento de Educación ha ido tradicionalmente asociado a otros campos (Universidades, Ciencia, Cultura, Deporte) Actualmente (noviembre de 2024) el De ...partamento es Departamento de Educación, Cultura y Deporte.  El  Departamento e...

Añadiendo contenido a nuestro Libro interactivo

Desata tu creatividad digital. Contenid... Interactive Book (Libro interactivo)

Vamos a ver como añadir contenido a nuestro libro. Desde esta pantalla podremos ir añadiendo páginas y configurando el contenido de cada una de ellas. A cada página lo primero le pondremos un Títu ... El contenido que puede tener cada página es el siguiente (hemos...

1.4 Aunque no hayas almorzado... dí no a las cookies.

B2 Artes plásticas. Área 6. Desarrollo ... 1. Alfabetización en el tratamiento de ...

Las cookies son pequeños archivos de texto que se almacenan en tu dispositivo (ordenador o teléfono móvil) cuando visitas un sitio web.   Estos archivos contienen información que el sitio web utiliza para recordar tus preferencias, realizar un ...

Retroalimentación al alumnado

B2 Primaria. Área 4. Evaluación y retro... 4.3. Retroalimentación y toma de decisi...

La retroalimentación o feedback entre docentes y estudiantes es fundamental para promover en ellos una actitud de “soy capaz de lograr esto”.  Fuente: Importancia de la retroalimentación ¿Qué es? La retroalimentación consiste en una respuesta v...

2.6. Úrsula: Diseñadora de prompts educativos

Aplicación de la IA en el aula: Socioli... 2. Prompting en el área sociolingüistica

Otra opción es que diseñen los promp ...ts por nosotros. Os presentamos a Úrsula ¿Quién es Úrsula? Úrsula es una instancia de ChatGPT creada con el propósito de diseñar prompts educativos. Estos prompts están formu ...lados para guiar a la inteligencia...

4.2 Haciendo uso del pinout

Raspberry Pi 4 - Posibilidades avanzadas

Llegó el momento de mancharnos las manos Todos los montajes deben hacerse con la Raspberry Pi apagada. Cuestiones previas Antes de comenzar a trabajar con la raspberry Pi necesitamos tener claras algunas cuestiones como el p ...s pines que podemos encender y apagar a través del software. Si recur...

Asignaturas para trabajar interdisciplinarmente los contenidos de este curso

Arduino y Pure Data. Ondas: Color y Son... Relación de los contenidos del curso co...

...ios metodológicos en los que se apoya esta formación son el fomento de la creatividad, preparación para la resolución de problemas en contextos reales y la inclusión  de tecnologías digitales como medio para que explorar las posibilidades para aprende...

6. Funciones importantes dentro de una pista de audio.

SONIDO, TECNOLOGÍA Y CREACIÓN Bloque 3. Audacity

Dentro de una pista de audio, en la margen izquierda de cada pista, tenemos varias opciones que son importantes para la mezcla final y para la organización del proyecto. Cambiar el nombre a la pista de audio: Cambia el nombre de las pistas para diferenciar la...

Scra...

Talleres de Robótica y Pensamiento comp... Taller Secundaria

¿Qué es Scratch? Scratch es un lenguaje de programación diseñado para niños y niñas y otras personas principiantes en programación. Utiliza bloques de código que se arrastran y sueltan para crear proyectos interactivos, animaciones y juegos. Scratch fu...