Advanced Search
Search Results
8910 total results found
1.1.2. Plan de comunicación.
Para desarrollar este apartado, partimos de las ideas principales del libro de CATEDU dedicado al Plan de Comunicación, cuya lectura completa es recomendable. ¿Qué es el plan de comunicación del centro? El Plan de Comunicación es el documento de trabajo ...
Uso responsable
Es importante hacer un uso responsable de los dispositivos digitales y seguir unas pautas saludables al utilizar las nuevas tecnologías para preservar el bienestar a nivel físico, psicológico y soc ...ial. Utilizarlos de forma segura supone ser consciente de...
La Programación Didáctica en los Grados D y E de Formación Profesional
La Programación didáctica no se debe entender únicamente como un requisito administrativo, sino que es una herramienta esencial que guía nuestra labor como docentes. Debe conducir ... a eliminar la improvisación, anticipando, sistematizando, eval...
6 Cadena...
Una cadena es una secuencia Una cadena es una secuencia de caracteres. Puede acceder a los caracteres uno a la vez con el operador de corchete: >>> fruit = 'banana' >ana' >&a' >>> letter = fruit[1] La segunda declaración extrae el caracter en la posición de índice ...
7.1 Reto A01. El led
Vamos a empezar con nuestro primer reto. Vamos a realizar un programa que va a encender y apagar el led rojo correspondiente al pin D12. Un LED (Diodo Emisor ...miconductor que emite luz. Se usan como indicadores en muchos dispositivos, y ...cada vez con mucha más frecuencia ...
8. Acoso escolar prevención en el aula.
El acoso escolar ha continuado en el confinamiento y continúa existiendo presencial y online. Todos los alumnos adolescentes tienen grupos en red ...es sociales. Hay que recordar actitudes en los grupos: Ayudar con los plazos, fechas de entr...
3.3.3. Tecnologías Digitales para el aprendizaje entre iguales
Gracias a las aplicaciones alojadas en la nube o en línea, las TT.DD. nos van a permitir trabajar colaborativamente de una forma sencilla y rápida. Para ello contamos con gran cantidad de herramientas tanto para el alumnado como para el profesorado que podríam...
3.2. Actividades sin aportación de contenidos
Las actividades de este tipo no requieren acciones de creación o edicion de contenidos, y ...se centran en el uso de Wikipedia como instrumento de resolución ...de problemas, y de contrastación de contenidos y/o resultados. Búsqueda de contenidos So...
3.2.7.Herramientas para generar itinerarios de aprendizaje individualizados.
Relacionados con el apartado anterior los itinerarios de aprendizaje suponen un recurso que permit ...e al alumno aprender a su ritmo y adaptado de manera individualizada a sus necesidades. Tanto las imágenes interactivas como los paisajes de aprendizaje podrí...
Instalar la IDE de Arduino
Lo primero que tenemos que hacer es instalar la IDE (Entorno de Desarrollo Integrado) de Arduino en nuestro ordenador. Dependiendo del sistema operativo que empleemos, tendremos qu ...e suguir unas instrucciones u otras. A continuación te dejo los ...
La CDD en los proyectos STEAM
La propia naturaleza de los proyectos STEAM implica necesariamente que en su desarrollo el profesorado que los lleva a cabo ponga en práctica muchas de las competencias digitales docentes descritas en el apartado anterior. Veamos ejemplos de ello distribuidos ...
Duolingo for Schools
Crear nuestra clase Como alumno/a, para unirte a una clase en Duolingo deberás ir a tu perfil y desde allí, a configuraciónación. Verás el botón "Duolingo f ...or schools" y si pulsas podrás unirte a una clase mediante el código facilitado por el profesor/a y tam...
3.1 Accesibilidad en sistemas operativos.
En todos los sistemas operativos modernos existen de forma nativa herramientas que permiten hacerlos más accesibles, es decir que podemos ...personalizar algunas de sus funciones para atender las necesidades de distintos usuarios, aunque es cierto que ante ...
Funciones de las Asesorías de Formación
Las características y las funciones de los asesores y asesoras de formación vienen descritas en la ORDEN ECD/204/2019, de 20 de fe ...brero, por la que se regula la organización y funcionamiento de los Centros de Profeso ...rado territoriales en la Comunidad...
2.2. Actividades de audición recomendadas
El tiempo dedicado al entrenamiento auditivo-vocal, a través de diferentes actividades que desarrollaremos a continuación, no debe ser inferior a un tercio del tiempo total de clase. En una sesión de 60 minutos lo ideal será hacer un trabajo melódico...
2.5 Diseño curricular: Situaciones de Aprendizaje
Introducción El uso de la IA Generativa puede facilitar y enriquecer cada una de sus fases: ayuda a generar ideas, estructurar propuestas, revisar coherencias y mejorar materiales, pero las decisiones finales siguen siendo docentes. Una Situación de Aprendizaje bien p...
Aspecto Emocional
{#aspecto-emocional} Uno de los elementos principales dentro del esquema enseñanza-aprendizaje es la motivación. La motivación incita al alumnado a aprender, aprendiendo lo que realmente le interesa. Motivar es irrumpir en el psiquismo las fuentes de energía interior y ...
X.com el antiguo Twitter
En este curso no pretendemos hacer un tutorial de cada herramienta, pero sí que se conozca la herramienta adecuada y destacamos en este curso algunas características que resultan apropiadas para las actividades. Twitter (x.com) es una de ellas, por eso sald...