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La evaluación de los alumnos es continua, flexible, sistemática y funcional. Recursos para evaluar: a. “Exámenes” Un examen de ajedrez puede tener diferentes mo ...delos: tipo test, diagramas, problemas de razonamiento... Lo que el maestro debe buscar es que el alum...

Objetivo del capítulo Mostrar el comedor escolar como un lugar de aprendizaje continuo de hábitos alimentarios correctos y contribuir al descubrimiento de nuevos sabores. Los comedores colectivos, ...re los que se incluyen los escolares, han adquirido una gran impo...

Cuando visitamos una página web no sólo tenemos acceso a ver la información que en ella se presenta. Podemos «capturar» el contenido de la página y así aprovechar toda o parte de la información que contiene para uso personal. A veces nos puede interesar i...

APLICACION DIDÁCTICA. Tal como estamos viendo en la  mayoría de los recursos web 2.0 que estamos presentado a lo largo del curso, el uso de esta herramienta lo podemos hacer de dos formas diferentes. Como lectores de la las obras que ya están publicad...

Introducción Como educadores en ciencia y tecnología, nos encontramos en la primera línea de una transformación histórica que debemos poder transmitir a nuestro alumnado. No se trata solo de una nueva herramienta pedagógica, sino, de nuevo, de un ca...

Las ayudas técnicas se han convertido en nuevos periféric ...os accesibles capaces de asistir a las personas con alguna discapacidad. La interfaz es el espacio de contacto entre el usuario y los aparatos. La interfaz incluye tanto los elementos materiales (pa...

Objetivo del capítulo Determinar qué se entiende por “alimento”, analizar cómo se clasifican los alimentos en función de sus propi ...edades nutricionales y conocer de dónde proceden. ... Concepto clave Alimento: todo aquel producto que una vez consum...

Para cambiar los atributos de un objeto (como el c ...olor, ancho de los bordes, etc) puede u ...sar la barra Líneas y relleno o el menú contextual.  Cuando se selecciona un texto, esta barra de herramientas se transforma mostrando las opciones para for...

DEFINICIÓN Y CONCEPTOS En esta unidad vamos a describir algunos de los riesgos relacionados con el acceso a contenidos inapropiados en internet. No por ello vamos a prohibir el acceso de menores a la Red, sino que vamos a intentar proporcionarles las he...

Pere Marqués habla de: La pizarra digital en el aula de clase: la innovación didáctica al alcance de TODOS. Una pizarra digital (PD) consiste en un ordenador multimedia conectado a un videoproyector que proyecta sobre una pantalla o pared el contenido de sus p...

En Vitalinux 3.X: 1. Abriremos el teclado en pantalla Onboard. Ctrl + espacio y escribimos teclado, seleccionamos Onboard. 2. Ya lo tenemos listo: Si neces ...itamos configurar la apariencia, idioma, disposición, etc: 1. Abriremos la Configuración de Onb...

Tipos de imágenes Las imágenes de una presentación son una característica importante de la misma, no sólo porque realzan su atractivo ante los lectores, sino porque pr ...oporcionan información. Existen muchos formatos de imágenes, pero os mostramos los formatos más utilizados ...

Ya tenemos nuestro proyecto maquetado y preparado, llega el momento de crear nuestra primera película. Vamos a ver como se lleva a cabo con los dos programas que estamos trabajando. Luego habrá que enseñarlo, publicarlo, compartirlo. CONOCIMIENTOS PREVIOS P...

Como apuntó José Antonio Marina, se debe iniciar un proceso transformador a través de tres elementos: CREER que ... es necesario, QUERER hacerlo y SABER hacerlo.  La Responsabilidad como Docentes y la Situación Social en la que vivimos, hacen neces...

Para poder profundizar en este área y más concretamente en esta competencia, que como hemos dicho está relacionada estrechamente con las otras tres competencias del área, es necesario hacer una reflexión acerca del papel que las TIC juegan en los centros educ...

... REVISIÓN DE OFICIO. REVOCACIÓN Y RECTIFICACIÓN. La nulidad y anulabilidad se regula en los artículos 47 y siguientes de la Ley. NULIDAD: Supone determinar que el acto no es válido, que deja de producir efectos y que debe ...la Administración retrotraer la si...

La Accesibilidad Digital se rige en España por tres normativas principalmente: La Directiva (UE) 2016/2102, El Real Decreto 1112/2018 y La Norma Europea (EN) 301 549. Entre las tres abarcan aspectos necesarios para avanzar en dicha accesibilidad, imp...

Como disponemos ya de nuestro curso Moodle y hemos ... hecho una configuración concreta, ya sea por temas, semanas o cualquier otra, el paso siguiente es incorporar recursos para crear un espacio educativo. Seguramente dispondremos de archivos que queramos incorporar ...