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Parte 6. Aplicaciones Útiles y Alternativas
4. Detección, Identificación e Intervención ante el Acoso Escolar
2. Las situaciones de aprendizaje como respuestas educativas al enfoque competencial
Parte 6. Aplicaciones Útiles y Alternativas
2. Aprendizaje automático y Modelos de Lenguaje
5. Aplicaciones educativas de IA en el ámbito científico
ALARMA AGUA
...onocimientos previos SENSOR DE AGUA Es un sensor muy sencillo: Al mojar los conductores, aumenta la conductibilidad y se traduce en una salida HIGH en su pin de salida S. Si quieres saber más de este sensor visita esta página de Luis Llamas.Con ...
Mejorar el trabajo en grupo: El grupo y la tarea
Cuando un grupo se enfrenta a una tarea, que en nuestro ámbito puede plantearse como la formación en un campo determinado, se pueden diferenciar una serie de momentos o fases por las que necesariamente atraviesa Fase de pre-tarea Fase de tarea Fase de Impl...
UNIDAD 2: ALMACENAMIENTO
Los dispositivos de almacenamiento de datos han evolucionado mucho desde su aparición, sobre todo en dos aspectos: cada vez tienen mayor capacidad y ocupan menos espacio. Son dispositivos como disco ...s duros, disquetes, cd, dvd, tarjetas de memoria, pen drives,.....
Scra...
¿Qué es Scratch? Scratch es un lenguaje de programación diseñado para niños y niñas y otras personas principiantes en programación. Utiliza bloques de código que se arrastran y sueltan para crear proyectos interactivos, animaciones y juegos. Scratch fu...
2.3.2 Etiquetas y metadatos
Ya hemos hablado con anterioridad de etiquetas y metadatos. En esta nueva ocasión, vamos a centrarnos en el proceso concreto para asignar etiquetas y metadatos a un recurso educativo digital y a la forma de realizar consultas en base a ellos. Cómo asignar eti...
ELABORANDO UNA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
Como ya se ha comentado, el hecho de programar implica estructurar, secuenciar y temporalizar los contenidos de cara a alcanzar una serie de objetivos. En el ent ...orno de conservatorios existe la tendencia a suponer una equivalencia entre programación...
3. Conceptos fundamentales de IA adaptados a Infantil y Primaria
Módulo 4. Los géneros de la adolescencia: Actividades prácticas de escritura
Módulo 5. Cómo acompañar el proceso de escritura en el aula
1. Introducción a la Inteligencia Artificial en la enseñanza de idiomas
3. Asistentes, generación y adaptación de materiales multimodales (inclusión y DUA)
Medación: puentes lingüísticos y conceptuales
La mediación es la novedad más significativa del MCER 2020. Se define como la capacidad del hablante para actuar como intermediario lingüístico, facilitando comunicación entre personas que no comparten la misma lengua, registro o nivel de competencia. A difer...