Search Results

Fundación telefónica Es un portal que recopila gran cantidad de recursos y apoyos a la educación. También ofrecen multitud de MOOCs a través de ScolarTIC. Khanacademy.org La Academia Khan (en inglés: Khan Academy) es una organización educativa sin ánimo de luc...

Los nuevos roles del profesorado y del alumnado en las aulas con pizarra interactiva son un rompecabezas fácil de resolver, moviendo unas pocas piezas y con la ayuda de formadores, colaboradores, coordinadores del Ramón y Cajal, equipos directivos, departament...

MÓDULO 6: INNOVACIÓN EN EL AULA UNIDAD 1: Competencias Básicas UNIDAD 2. Constructivismo y TIC UNIDAD 3: Proyectos de trabajo UNIDAD 4: Aprendizaje Colaborativo UNIDAD 5: EL MODELO MIE-CAIT

Iniciamos este Módulo presentando una reflexión acerca de porqué trabajar en competencias en el día de hoy (Martín Pinos) 5 Buenas razones para empezar a trabajar por competencias 1. Es mejor que lo que hacíamos antes. No te queda duda, pues permiten no sólo ...

Importante Antes de profundizar en el tema que nos ocupa, se describirán en esta presentación las líneas generales de este método educativo. Conocimiento previo Frente a otros modelos educativos centrados en la transmisión de contenidos, el constructivismo d...

Te proporcionamos varias fuentes para trabajar los proyectos de trabajo. Aprendizaje Por Proyectos from camog70 Algunos ejemplos: Dentro de la web cuadernos de campo encontrarás proyectos relacionados con el medio próximo para desarrollar en tercer cic...

Actividad de lectura Proponemos este artículo Luz María Zañartu para su estudio y reflexión. Haz clic aquí ¿Cúal es tu opinión acerca de esta publicación? Importante Proponemos desde este apartado una visión actual y cercana muy próxima a nuestras aulas, íntim...

Conocimiento previo El modelo de enseñanza/aprendizaje MIE-CAIT, se basa en la metodología CAIT (Patiño, Beltrán y Pérez, 2003) que difunde la Fundación Encuentro a través del Foro Pedagógico de Internet  En este marco, y desde una perspectiva socio-construc...

Para Saber Más Tipos de proyectos colaborativos Algunos ejemplos Prensa escolar: el País de los estudiantes, primer premio 2009 (Latitud 39º del IES Marratxí) ►. Selección de proyectos de Nuria Salvador: La página de Nuria de Salvador tiene una amplia sele...

La disponibilidad de Internet en el aula aporta una potente herramienta didáctica que provoca tantas esperanzas pedagógicas como recelos. Disponer de un medio con tanta información a la distancia de un clic pone a disposición de nuestros alumnos y de nosotros ...

Unidad 1: Fuente de información. Unidad 2: Una "maleta " de servicios. Unidad 3: Un taller para crear Unidad 4: Un espacio para la coomunicación. Unidad 5: Un lugar para compartir y colaborar Unidad 6: Redes Sociales

Todos hemos utilizado Internet como fuente de información: entramos a google, que muchos hemos adoptado como página de inicio incorporando el servicio igoogle que muestra de entrada el contenido que decidamos mediante *gadgets o suscripciones a los RSS de pági...

Que podamos viajar por Youtube, Slide Share o Slide boom, sólo por poner tres ejemplos, y conseguir vídeos o presentaciones para usar en clase me sigue asombrando, que gente que produce materiales ponga a nuestra disposición, de forma totalmente gratuita (en e...

Pero internet en el aula es, sobre todo y cada día más, un lugar para crear, compartir y colaborar. Cualquier documento habitual en las aulas, un texto, un pdf, una presentación de diapositivas puede colgarse en internet para, posteriormente, obtener un código...

Pese a la extensión del correo electrónico entre nuestros alumnos, la mayoría tienen cuenta de hotmail, independientemente de que tengan o no ordenador en casa, hemos utilizado muy poco esta herramienta como entorno de comunicación didáctica, salvo en la forma...

Muchos de los servicios y herramientas Web 2.0 están pensados para compartir y colaborar, el propio Google DRIVE permite trabajar con esas herramientas solos o en compañía de otros, pues es posible compartir nuestros archivos con otros compañeros y, no sólo es...

Los adolescentes usan habitualmente redes sociales, Twitter o Facebook son dos de las más usadas, aunque no las únicas (Tuenti, Xing, Digg…). El fenómeno se ha extendido hasta tal punto que algunas administraciones educativas se están planteando bloquear el ac...

Para Saber Mas Como propuesta de ampliación de contenidos exponemos una presentación  descriptiva  de determinadas aplicaciones educativas que nos pueden proporcionar las redes sociales en el ámbito educativo.

Conocimiento previo Las aulas abiertas son el último paso de este recorrido que comenzamos utilizando las pizarras digitales interactivas como medio de explicación del profesor, se trata de un camino más o menos largo, dependiendo del punto de partida, y más o...

Unidad 1: INTRODUCCIÓN AL MÓDULO Unidad 2: WIKIS Unidad 3. BLOGS Unidad 4. PROS Y CONTRAS WIKIS-BLOGS