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2.1. Proceso de creación de contenido educativo digital
- Aná
lisis.lisis. Se analizan las necesidades de aprendizaje y se definen los objetivos y contenidos:
- Tipo de contenido que se pretende desarrollar.
- Medio o tipo de recurso: texto, vídeo, imagen, infografía, mapa conceptual
- Tipo de alumnado al que va dirigido.
- Objetivos de aprendizaje.
Desarrollo:Desarrollo: Se elabora el recurso en relación a los contenidos y objetivos planteados. Es importante respetar los criterios de calidad de la norma 71362, favoreciendo la gestión y la construcción de nuevos conocimientos.
- Revisión y adaptació
n.n. Se realiza una revisión del contenido y una corrección de estilo y ortotipográfica ortotipográfica y adaptación pedagógica.
- Diseño gráfico y producción
audiovisual.audiovisual. Algunos elementos básicos son: el color, la tipografía o la forma de presentar la información. Además se buscan fórmulas eficientes para que el usuario interactúe con el contenido y el proceso de aprendizaje resulte eficaz. Aquí entra en juego la producción de todos los recursos audiovisuales o la elaboración de recursos gamificados.
- Implementació
n:n: Se comparten los nuevos recursos y se integran en un entorno de aprendizaje determinado
- Evaluació
n:n: Se evalúan los nuevos conocimientos y la efectividad del recurso y se hacen los ajustes correspondientes.