3.1. Licencias

Hoy

en

día,

Todala obra tiene derechoscantidad de autoríarecursos desdeque podemos encontrar en internet disponibles para usar en nuestras asignaturas son infinitos, y se encuentran en todo tipo de formatos multimedia. Esto es una gran ventaja ya que nos ahorrará mucho trabajo, pero cuando busquemos un recursos en internet tenemos que tener muy presente qué licencia tiene, si esta permite que utilicemos ese recurso en clases o en el momentoaula devirtual suy creación,cómo independientemente detenemos que estéreconocer registradala o no. Estos derechos incluyen los denominados derechos morales y los derechos patrimoniales. Los primeros abarcan aspectos como el reconocimientoautoría de la condición de autor de la obra o el reconocimiento del nombre del artista sobre sus interpretaciones o ejecuciones; también el derecho de exigir el respeto a la integridad de la obra y a la no alteración de la misma. Por otro lado, los derechos patrimoniales son aquellos relacionados con la compensación económica por el uso de los mismos y suelen estar asociados al concepto anglosajón de copyright o derecho de copia.

Sin embargo, mucha gente, organizaciones e instituciones, consideran que la libre difusión del conocimiento favorece el desarrollo de los individuos, de las sociedades y del propio conocimiento y que un acceso amplio e igualitario a la información es imprescindible para el desarrollo de las sociedades.

¿Qué tipos de materiales puedo encontrar en las redes?

 

Empecemos por aclarar conceptos. Podemos decir, de forma muy general, que los derechos de autor son aquellos que tiene el creador de una obra desde el momento de su creación y que puede explotar de forma exclusiva durante un plazo de tiempo. Si alguien quiere hacer uso de ese material, necesitaría el permiso expreso del autor. Una vez terminado ese plazo la obra entraría en lo que se denomina Dominio Público: el autor seguirá siendo “el padre” de la obra pero podrá ser explotada por cualquier otra persona sin su previo consentimiento. Las licencias abiertas permiten que, durante ese plazo de tiempo en el que el autor tiene la exclusividad de los derechos de explotación, otros usuarios puedan utilizar libremente la obra en determinados casos y bajo determinadas condiciones establecidas previamente por el autor.

Dicho esto, pasemos a ver qué podemos hacer en las distintas situaciones que se pueden dar. Como norma general debemos tener en cuenta lo siguiente:obra.

En la siguiente infografía se resume de forma muy sencilla los tipos de licencia y qué tendrías que comprobar si quieres utilizar, por ejemplo, una foto, aunque se aplicaría a cualquier obra o recurso que encuentres por internet.

Cedec.Imagen: Materialeslicencias disponiblesdigitales enpor laLa redImaginadora (CClicencia bajo BY-SA)NC-SA

SinComo embargo,habrás sepodido trata, como decimos, de excepciones que se contemplan en el caso de que se cumplan unas condiciones muy concretas, como vemos enobservar la infografía anterior.tiene una licencia Creative Commons (CC) que siempre debe aparecer, reconociendo así la autoría de la misma. Esta licencia obliga a reconocer la autoría, no permite el uso comercial de esta infografía y permite obras derivadas pero obliga a compartir la obra con el mismo tipo de licencia.

Entonces, ¿qué puedo incluir en los recursos educativos que estoy creando?

Para crear nuestros recursos educativos podemos utilizar los siguientes materiales (textos, imágenes, vídeos, audios…):

Cedec. Qué materiales puedo incluir en mis recursos (CC BY-SA)